محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1852615293
کودکان بهتر از والدینشان از فناوری های جدید استفاده می کنند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
کودکان بهتر از والدینشان از فناوری های جدید استفاده می کنند تهران-ایرنا-نتایج یک مطالعه نشان می دهد که کودکان چهار تا پنج ساله در فراگیری استفاده از فناوری های جدید استادتر از والدینشان هستند.
به گزارش ایرنا ازساینس،در این مطالعه محققان دانشگاه کالیفرنیای آمریکا 106 کودک چهار تا پنج ساله را با 107 دانشجو مقایسه کردند تا درک کنند کدام گروه بهتر می توانند از گجتی که قبلا هرگز ندیده بودند، استفاده کنند.
محققان از داوطلبان خواستند تا در این گجت شکل هایی را در جعبه های خاص قرار دهند تا تعیین کنند که کدام ترکیب موجب روشن شدن یک جعبه و نواختن موسیقی از آن می شود.
در یک نتیجه متحیر کننده، محققان متوجه شدند که کودکان در کشف ترکیب درست از رقبای دانشجوی خود سریعتر عمل می کردند.
محققان در تلاش بودند تا بفهمند که آیا این کودکان می توانند رابطه علت و معلولی را درک کنند یا خیر.
نتایج این مطالعه نشان می دهد که بچه ها می توانند رابطه علت و معلولی را فقط با استفاده از تعداد انگشت شماری از رویدادها یاد بگیرند.
محققان می گویند: نتیجه این مطالعه سوال هایی را در این رابطه برمی انگیزد که چه عاملی باعث می شود فراگیری کودکان منعطف تر شود.
این مطالعه که در مجله Cognition منتشر شده است.
علمی(6)**2038**1440
انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير
[email protected]
10/04/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 49]
-
پزشکی و سلامت
پربازدیدترینها