تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871242528
چرایی در نظر گرفتن فوق‌العاده شغل برای معلمان ابتدایی از زبان یک مسوول
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سه‌شنبه ۳ تیر ۱۳۹۳ - ۰۸:۳۳
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اینکه باید در کوتاه مدت و به فوریت قبل از اجرای نظام رتبه‌بندی، افزایش فوق‌العاده شغل معلمان ابتدایی به همان میزان 20 درصد قبل از اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری و همچنین افزایش حق سختی کار آنها را مدنظر قرار دهیم، گفت: اگر این اتفاق بیفتد قطعا کمک شایانی به بهبود امر ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش نیز خواهد شد. محمد دیمه‌ور در گفت‌وگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با بیان اینکه ابزار قانونی برای اعمال این دو خواسته در ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری وجود دارد، افزود: بر اساس تصویب قانون مدیریت خدمات کشوری فوق‌العاده شغل معلمان مقطع ابتدایی 20 درصد بیشتر از سایر معلمان بود. وی ادامه داد: علت اتخاذ این تصمیم این است که معلم ابتدایی تمام روزهای آموزشی را در مدرسه به سر می‌برد. بر اساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر ساماندهی زمان آموزش، مدارس پنج روز فعالیت می‌کنند، معلمان ابتدایی هر پنج روز هفته، روزانه پنج ساعت در مدرسه خدمت می‌کنند و حداقل یک ساعت بیشتر از موظفی معلمین سایر دوره‌ها در مدرسه حضور دارند، اما معلمان سایر دوره‌ها سه روز یا حداکثر چهار روز در مدرسه هستند. به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش؛ علاوه بر این معلمان ابتدایی در دورترین نقاط کشور، مناطق روستایی، مرزی، کوهستانی و ... خدمت می‌کنند و بخشی از آنها نیز همراه با عشایر کوچ رو در حال کوچ هستند و به همین خاطر با سختی‌های مضاعفی برای آموزش روبه‌رو هستند. دیمه‌ور به سختی کار معلمان در روستاها برای اداره کلاس‌های چند پایه که بالغ بر 25 دانش‌آموز در شش پایه مشغول تحصیل در آن هستند اشاره کرد و گفت: از سوی دیگر به دلیل اجرای طرح آموزش تلفیقی فراگیر که دانش‌آموزان با نیازهای ویژه همراه با دانش‌آموزان عادی مشغول تعلیم و تربیت هستند، تکلیف مضاعفی برای معلمان ابتدایی به وجود آمده است. مجموعه این عوامل لزوم تقویت انگیزه شغلی برای معلمان ابتدایی نسبت به سایر پایه‌ها را بیش از پیش نشان می‌دهد. وی ضمن تصریح این مطلب که باید یک مبنای عادلانه برای این پرداخت‌ها تعیین شود، اظهار کرد: لازم است در کوتاه مدت و به فوریت قبل از اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان، افزایش فوق‌العاده شغل معلمان ابتدایی به همان میزان 20 درصد قبل از اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری و همچنین افزایش حق سختی کار آنها را مدنظر قرار دهیم که ابزار قانونی برای اعمال این دو خواسته در ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری وجود دارد و اگر این اتفاق بیفتد قطعا کمک شایانی به بهبود امر ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش نیز خواهد شد. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اکنون در برخی مناطق و شهرستان‌ها در پایه اول و دوم متوسطه با مازاد نیروی انسانی روبه‌رو هستیم و معلمانی داریم که ساعات موظفی‌شان کامل نمی‌شود، گفت: این در حالی است که در مقطع ابتدایی با کمبود روبه‌رو هستیم. اگر این جاذبه در دوره ابتدایی ایجاد شود، می‌توان از معلمان دوره متوسطه برای جبران این کمبود استفاده و بهره‌وری نیروهای انسانی را ارتقا داد و به نوعی یک تعادل ایجاد کرد. دیمه‌ور تاکید کرد: این موضوع نه تنها بار مالی ایجاد نخواهد کرد، بلکه صرفه‌جویی قابل توجهی در منابع مالی آموزش و پرورش و نیروی انسانی در پی خواهد داشت. وی با بیان اینکه پیگیری‌های جدی در این خصوص انجام شده و مسئولان مربوط قول‌های مساعدی به وزارت آموزش و پرورش داده‌اند، ابراز امیدوار کرد: با همت بیشتر معاونت نظارت راهبردی ریاست جمهوری این مشکل حل شود و مطالبه بحق معلمان ابتدایی تحقق یابد. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: بر اساس بررسی‌هایی که انجام شده، اجرای این طرح امکان پذیر است و بار مالی ناشی از آن چندان بالا نیست و اگر این اتفاق تا اوایل شهریور رخ دهد، قطعا در توزیع متناسب نیروی انسانی توفیق پیدا خواهیم کرد. به گزارش ایسنا، چندی پیش دکتر علی اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه احیای 20 درصدی فوق العاده شغل معلمان دوره ابتدایی یکی از اقدامات آموزش و پرورش در این دوره است اظهار کرده بود: پرداخت این فوق العاده طبق قانون مدیریت خدمات کشوری در چند سال گذشته حذف شده است، اما با اشاره به لزوم توجه به معلمان دوره ابتدایی، پیگیری‌هایی پیرامون این موضوع انجام و جلساتی با مسئولین دولت در خصوص احیای مجدد 20 درصدی فوق العاده شغل معلمان ابتدایی تشکیل شده است. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 65]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها