تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804419834
راه اندازی آزمایشگاه نانو تکنولوژی در مدارس 32 استان
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۱ تیر ۱۳۹۳ - ۱۰:۴۴
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش ایجاد آزمایشگاه نانو تکنولوژی ویژه دانش‌آموزان را برای پیشرفت تحصیلی موثر خواند و گفت: تاکنون هشت استان کشور دارای آزمایشگاه نانو تکنولوژی بوده است که امسال این تعداد به 32 استان ارتقا می‌یابد. به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا، علی زرافشان در جلسه شورای آموزش و پرورش مازندران که در باشگاه فرهنگیان برگزار شد با اشاره به جایگاه شوراها در کشور، اظهار کرد: یکی از سیاست‌های وزیر آموزش و پرورش استفاده از مشارکت بخش‌های دولتی، غیردولتی، نهادهای مردمی و اولیا برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش است. وی ساختار شورای آموزش و پرورش را در تحقق شعار رهبری مبنی بر مشارکت دستگاه‌های اجرایی در دست‌یابی به اهداف آموزش و پرورش موثر خواند وتصریح کرد: از ظرفیت شورای آموزش و پرورش برای کیفیت‌بخشی نظام تعلیم و تربیت استفاده شود. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: امسال آموزش و پرورش در تخصیص اعتبارات دوران خوبی را می‌گذراند اما برای رسیدن به اهداف این میزان بودجه کفایت نمی‌کند. وی افزود: برای رسیدن به وضعیت مطلوب انتظارداریم تا ظرفیت مادی، معنوی و فرهنگی سایر دستگاه‌های اجرایی در اختیار آموزش و پرورش قرار گیرد. زرافشان به غنی سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان در ایام تعطیلات تابستان اشاره و تاکید کرد: به‌کارگیری ظرفیت دستگاه‌های اجرایی کشور می‌تواند به تحقق این امردر ایام فراغت دانش آموزان کمک کند. رئیس ستادپروژه مهر بحث سهم تملک دارایی استان و کمک به آموزش و پرورش را در رسیدن به اهداف تعلیم و تربیت موثر خواند و افزود: 20 درصد سهم تملک دارایی سبب ارتقای کیفیت فعالیت آموزش و پرورش می‌شود. زرافشان رتبه مازندران بااشاره به پوشش تحصیلی دانش‌آموزان فنی و حرفه‌ای و کاردانش در سطح کشور،گفت: این استان بیش از 46 درصد پوشش تحصیلی در فنی و حرفه‌ای و کاردانش دارد. وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش سرانه بالایی را برای دانش‌آموزان هنرستانی پرداخت می‌کند، خاطرنشان کرد: میزان بیکاری دانش‌آموزان فارغ‌التحصیل دو درصد و بیکاری دانشگاهیان فارغ‌التحصیل 22 درصد است. وی سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش را به معنای رفع بیکاری، اشتغال‌زایی و تحقق اقتصاد مقاومتی عنوان کرد و گفت: اگر امسال شاهد اعتبار تملک دارایی استان به آموزش و پرورش باشیم در آموزش فنی و حرفه‌ای و کاردانش موفق می‌شویم. معاون وزیر آموزش و پرورش به بحث برون سپاری و استفاده از ظرفیت‌های سایر دستگاه‌های اجرایی برای آموزش دانش‌آموزان اشاره وعنوان کرد: سال گذشته 80 هزار دانش‌آموز بیرون از آموزش و پرورش در شاخه کار و دانش تحصیل کردند و امسال این ظرفیت به 100 هزار دانش‌آموز در کشور می‌رسد. رئیس ستاد پروژه مهر با اشاره به اینکه تفاهم‌نامه همکاری با سازمان فنی و حرفه‌ای، وزارتخانه‌های جهاد کشاورزی و صنعت، معدن و تجارت به منظور همکاری با آموزش و پرورش منعقد شد، خاطرنشان کرد: 50 درصد ظرفیت دستگاه‌های اجرایی می‌تواند در اختیار دانش‌آموزان کار و دانش قرار گیرد. زرافشان به منظور حمایت از آزمایشگاه نانو تکنولوژی در مازندران اعتبار 50 میلیون تومانی را به این موضوع اختصاص داد و اظهار کرد: از بودجه ملی اعتباری هم برای هنرستان‌های رشته نساجی این استان اختصاص می‌یابد. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش ایجاد بازارچه‌های عرضه محصولات دانش‌آموزی را برای تحقق اهداف اقتصاد مقاومتی موثر خواند و افزود: با اقداماتی که در ماه‌های اخیر انجام شد موفق به جذب همکاری سایر دستگاه‌های اجرایی بودیم. وی از انعقاد تفاهم نامه با سازمان فنی و حرفه‌ای، جهادکشاورزی و وزارت صنعت، معدن و تجارت خبر داد و گفت: مقرر شد تا وزارت جهادکشاورزی ظرفیت مراکز آموزشی خود را در اختیار دانش‌آموزان فنی و حرفه‌ای و کاردانش قرار دارد. زرافشان تصریح کرد: دراین تفاهم نامه مقرر شد وزارت جهادکشاورزی 3 هزار دانش‌آموز فنی و حرفه‌ای و کاردانش را بپذیرد و فارغ‌التحصیلان بخش کشاورزی برای تولید از تسهیلات بانک کشاورزی بهره‌مند شوند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 56]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها