تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833292204
توسعه نامتوازن دربرخی از رشته های تحصیلی معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: توسعه نامتوازن دربرخی از رشته های تحصیلی معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش خبرگز اری پانا: معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با اشاره به عدم توازن در برخی از رشته های تحصیلی،گفت: علاقه دانش آموزان باعث شده است گرایش به سمت رشته های دیگر وجود نداشته باشد .
۱۳۹۳ شنبه ۳ خرداد ساعت 08:55
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، علی زرافشان اظهار کرد: جهت گیری های کلان اقتصادی در تعیین رشته تحصیلی دانش آموزان نقش به سزایی دارد و در آخر آیین نامه های قانونی در انتخاب رشته تاثیر می گذارد. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش درباره فرایند انتخاب رشته، خاطر نشان کرد: باید همه عوامل با یکدیگر ترکیب شود تا دانش آموز بتواند انتخاب رشته مناسبی انجام دهد. وی بابیان این که در فرم هدایت تحصیلی تغییراتی ایجاد کردیم، تصریح کرد: هر استانی متناسب با شرایط کشوری و توزیع دانش آموز در آن استان برای هدایت تحصیلی دانش آموزان طبق ضوابط خود عمل کند. زرافشان کسب شرایط لازم درانتخاب رشته را عاملی مهم خواند و افزود: علاقه دانش آموزان نباید تنها عامل انتخاب رشته برای اولیا تلقی شود. وی تصریح کرد: اکنون در بین رشته های نظری تراکم دانش آموزان را در رشته تجربی داریم که به طور قطع در سال های آینده مشکل زیادی در دانش آموزان پشت کنکور این رشته ها خواهیم داشت زیرا تراکم جمعیت در این رشته ها با ظرفیت دانشگاه ها سازگار نیست. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در ادامه گفت: فرم های هدایت تحصیلی بین علاقه دانش آموز و نیازکشور برحسب توسعه متوازن رشته ها همواره بایدتعادل برقرار کند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 97]
-
گوناگون
پربازدیدترینها