محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1853444555
مهراد مطرح کرد تاکید بر توجه بیشتر به آموزش‌های فنی حرفهای در کشور
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مهراد مطرح کرد
تاکید بر توجه بیشتر به آموزش‌های فنی حرفهای در کشور
سرپرست ISC گفت: با توجه به رقم بالای بیکاری بین فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در کشور، پرداختن به آموزش‌های فنی حرفهای موضوع با اهمیتی است که باید دولت جمهوری اسلامی ایران بیش از پیش بدان توجه کند و از نرخ بیکاری بکاهد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از اداره روابط عمومی مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)، جعفر مهراد رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری و سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: برنامه‌های فنی غیر دانشگاهی برای دانش آموزانی که از دبیرستان فارغ التحصیل می‌شوند در بسیاری از کشورهای جهان بیشترین و سریع ترین رشد را پیدا کرده است. مهراد اظهار داشت: در ایران، بیش از 440 هزار نفر در جامع علمی کاربردی و بیش از 150 هزار نفر در فنی حرفهای به کسب آموزش و مهارت اشتغال دارند. رئیس مرکز منطقه‌ای اطلاع رسانی علوم و فناوری گفت: در جمهوری آذربایجان، شیلی، مالزی، نیجریه و کره جنوبی نیز تقاضای فزاینده‌ای به کسب و کار با مهارت‌های گوناگون وجود دارد که عامل اصلی آن توجه به مهارت‌های فنی و حرفهای است. مهراد اظهار داشت: تنوع در آموزش‌های غیر دانشگاهی گزینه معتبری نسبت به درس‌های دانشگاهی بویژه در کشورهای در حال توسعه به حساب می‌آید. فلسفه تاسیس این دوره‌ها ورود به بازار کار و دستیابی به کسب و کارهای مختلف به ساده‌ترین و آسان‌ترین وجه است. استاد علم اطلاعات و دانش شناسی با بیان آماری از چند کشور اعلام کرد: در کره جنوبی نرخ کلی استخدام فارغ التحصیلان آموزش‌های غیردانشگاهی 7/76 درصد است، در حالی که این درصد در بین فارغ التحصیلان کالج‌ها 5/64 درصد و برای فارغ التحصیلان دانشگاه‌ها 5/48 درصد است. مهراد در ادامه گفت: در مالزی آمار سال 2010 میلادی نشان می‌دهد که 53 درصد فارغ التحصیلان غیردانشگاهی در طول یک سال بعد از فراغت از تحصیل موفق به استخدام می‌شوند. این رقم برای فارغ‌التحصیلان دانشگاهی برابر با 50 درصد است. مهراد عنوان کرد: نرخ استخدام در بین فارغ التحصیلان غیردانشگاهی در نیجریه و جمهوری آذربایجان به مراتب بهتر است. وی با اعلام وجود یک استثنا در این حوزه گفت: تنها در کشور شیلی است که جذب فارغ التحصیلان دانشگاهی در بازار کار به سهولت انجام می گیرد. مهراد ادامه داد: طبق آمارهای موجود، در شیلی احتمال بیکاری فارغ التحصیلان یکسال بعد از فارغ التحصیلی 17 درصد در بین فارغ التصیلان دانشگاهی و 33 صدم درصد در بین دارندگان مدرک فنی و حرفهای است. چهره سرشناس علم اطلاعات عنوان کرد: با وجود توجه خاص به آموزش های غیردانشگاهی در اکثر کشورهای جهان، هنوز هم در بسیاری از کشورها ثبت نام در دانشگاه ها از وضعیت ممتازی برخوردار است. سرپرست ISC گفت: آمارها نشان می دهد که ثبت نام در آموزش های غیردانشگاهی 20 تا 40 درصد تمام دانشجویان شاغل در دانشگاه‌های کشورهای مختلف را به خود اختصاص داده است. مهراد افزود: در ایران تعداد دانشجویان شاغل در دانشگاه‌های دولتی و غیردولتی در حدود 4/14 میلیون نفر است و از این تعداد تنها590 هزار نفر در آموزش‌های فنی و حرفهای تحصیل می‌کنند که رقمی برابر با 4/13 درصد را به خود اختصاص می‌دهد. مقایسه این آمار با متوسط ثبت نام در آموزش‌های فنی حرفه ای جهانی (20 تا 40 درصد) شکاف بیشتری را از خود نشان می‌دهد. مهراد تصریح کرد: اما، ثبت نام در بسیاری از کشورهای در حال توسعه مثلا در جمهوری آذربایجان و نیز در کشورهایی که در منطقه زیر صحرای آفریقا قرار گرفته‌اند به علت کمبود جا در دانشگاه‌ها به سرعت در حال تغییر است بدین معنی که جمهوری آذربایجان رشد فزاینده‌ای را در آموزش و پرورش دوره متوسطه تجربه می‌کند. وی افزود: ثبت نام دانشجویان در جمهوری آذربایجان که در موسسات غیر دانشگاهی شرکت می‌کنند شامل تقریبا 40 درصد کل دانشجویانی است که در آموزش عالی این کشور ثبت نام می‌کنند. وی خاطر نشان ساخت: کره جنوبی از نظر ثبت نام دانشجویان در آموزش عالی به سطوح جهانی دسترسی یافته و از این رو احتمال توسعه بیشتر نظام آموزش عالی این کشور محدود است، در مالزی و نیجریه نیز ثبت نام دانش آموزان در آموزش های بعد از دوره‌های متوسطه در زمینه‌های مختلف افزایش نشان می‌دهد. مهراد در پایان گفت: نظر به توسعه رشته‌های فنی حرفهای در سطح جهانی و استقبال کشورها از آموزش‌های مهارتی، اکنون با توجه به رقم بالای بیکاری در بین فارغ التحصیلان دانشگاهی در کشور به نظر می‌رسد که پرداختن به آموزش‌های فنی حرفهای موضوع با اهمیتی است که باید دولت جمهوری اسلامی ایران بیش از پیش بدان توجه کند و از نرخ بیکاری بکاهد. انتهای پیام/
93/02/22 - 12:18
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 57]
-
گوناگون
پربازدیدترینها