تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805519227
در گفت و گو با سلطانی احمدی مطرح شد: نتیجه تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی باید نشر و تثبیت فرهنگ انقلاب در نسل جدید باشد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: در گفت و گو با سلطانی احمدی مطرح شد:
نتیجه تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی باید نشر و تثبیت فرهنگ انقلاب در نسل جدید باشد
مشاور وزیر ارشاد در امور جوانان پیرامون چشم انداز تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی ایران و نتیجه تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی که باید نشر و تثبیت فرهنگ انقلاب در نسل جدید باشد، مواردی را مطرح کرد.
به گزارش خبرنگار کتاب و ادبیات خبرگزاری فارس، مجتبی سلطانی احمدی مشاور وزیر ارشاد در امور جوانان از جمله پژوهشگران و محققانی است که در نمایشگاه کتاب امسال دو اثر از وی تحت عنوان «پژوهشنامه انقلاب اسلامی ایران» در سه دفتر و «تاریخ شفاهی زندگی و مبارزات شهید صادق امانی» ارائه شده است. وی کتاب اول را با همکاری رحیم نیکبخت و کتاب دوم را با همیاری امین عزیزی منتشر کرده است. از سلطانی احمدی پیش از این کتابهایی تحت عنوان نامۀ نیمۀ خرداد، مبدأ نهضت( مجموعه مقالات قیام پانزده خرداد) در دو جلد و تاریخ شفاهی زندگی و مبارزات شهید مهدی عراقی به زیور طبع آراسته شده است. سلطانی احمدی هماکنون مشاور وزیر ارشاد در امور جوانان، عضو ستاد ملی ساماندهی امور جوانان، مدیر مسئول کتاب ماه تاریخ و جغرافیا و دانشجوی دکترای تخصصی تاریخ و تمدن اسلامی دانشگاه تهران است. آنچه در پی می‌آید گفت و گوی مختصری است درباره تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی و کتابهای ارائه شده از وی در نمایشگاه کتاب تهران. * آقای سلطانی چشم انداز تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی ایران را چگونه میبینید؟ حجم آثار ارائه شده از سوی محققان و پژوهشگران و نهادها و مؤسسات تخصصی در حوزه تاریخ انقلاب اسلامی نشانگر حرکت رو به جلو و دارای پیشرفت در حوزه تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی است. اما کارهای صورت گرفته در مقابل عظمت انقلاب اسلامی ایران و تأثیرات اساسی و مهم آن در ابعاد مختلف قابل دفاع نیست. بنده همراه با آقای رحیم نیکبخت در دفتر اول پژوهشنامه انقلاب اسلامی ایران در دو مقاله «تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی، آسیبها و ضرورتها » و « نقش تاریخ شفاهی در تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی» به صورت نسبتا مبسوط به چشمانداز، ضرورتها و آسیبهای این حوزه پرداختیم. تاریخ‌نگاری وابسته به جریان چپ، لیبرال و سلطنت طلب به طور سازمانیافته در صدد تحریف و وارونه جلوه دادن چرایی، مؤلفهها و شاخصهای اصلی و واقعی انقلاب اسلامی ایران هستند و این وظیفه حامیان گفتمان انقلاب اسلامی را در حوزهی تاریخ انقلاب سنگین می‌کند. توجه به مؤلفههای تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی از دیدگاه امام خمینی(ره) باید نقشه راه ما در این مسیر حساس باشد. جالب آنکه جریانهای مخالف انقلاب اسلامی دقیقا وقت و سرمایهگزاری خود را در جهت رد مؤلفهها و دیدگاههای امام خمینی(ره) در تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی متمرکز کردند. این حساسیت دشمن نشانگر درست و دقیق بودن دیدگاهها و نظرات حضرت امام روح الله درباره تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی است. * تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی ایران از دیدگاه امام خمینی(ره) از چه اهمیت و اصولی برخوردار است؟ امام خمینی(ره) گرچه بهطور مستقل به تاریخ و تاریخ‌نگاری نپرداختهاند اما به اهمیت آن در آگاه کردن مردم و نشان دادن واقعیات در هر برهه‌ی زمانی آگاه بودند. از نامه امام خمینی(ره) به حجت الاسلام سید حمید روحانی در بیست و پنج دیماه سال 1367 و همچنین در پیام ایشان به مناسبت کشتار مردم مشهد و رفسنجان و جهرم در پنجم مردادماه سال 1357 میتوان اصول عام تاریخ‌نگاری و اصول ویژه تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی ایران را از دیدگاه ایشان برداشت کرد. در اصول عام تاریخ‌نگاری امام خمینی(ره) معتقد به لزوم ثبت تاریخ بدانگونه که هست، پرهیز از نگارش دلبخواه تاریخ، پرهیز از تعیین نتیجه بحث، پیش از پژوهش، تلاش برای تبیین اهداف و روح حوادث تاریخی و مستندنویسی بودند. در اصول ویژه تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی ایران ، علاوه بر برخی خصوصیات اصول عام ایشان معتقد به تاکید بر تبیین اهداف انقلاب، تاکید بر نقش اسلام در انقلاب، توجه به نقش تودههای مردم، تاکید بر نقش عالمان و روحانیت متعهد، زمانشناس، خداترس و آگاه و همچنین افشاگری از مقدس مآبان حوزهها بودند. از دیدگاه امام خمینی(ره) اهداف انقلاب اسلامی باید در چند محور راهبردی از جمله تصفیه و پالایش اسلام از پیرایههای قرون، تحجرستیزی و مبارزه با انجماد و واپسگرایی و ستمستیزی و مبارزه با بیداد و بیعدالتی و همچنین مبارزه با غربگرایی در نظر باشد و در نگارش تاریخ انقلاب اسلامی کاملا تبیین شود تا آیندگان بدانند که انقلاب ما برای تحقق این قبیل اهداف صورت گرفته است. همچنین علیرغم سیاستهای تعیین شده از سوی امام خمینی(ره) در تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی تاکنون مطالعه و جریان شناسی دقیقی در زمینه شناخت ماهیت، زمینهها و آسیبهای خاص از جریانهای فکری متحجر در صد سال گذشته کشور صورت نگرفته است. از اینرو توجه به این مسأله ضروری است. * برگردیم به سؤال قبلی آقای سلطانی، درباره چشمانداز و آسیبشناسی تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی؟ عدم توجه مطلوب و کافی به محققان شهرستانی از یکسو و تاریخ انقلاب اسلامی در شهرستانها و محلات بزرگ از سوی دیگر کاستی قابل توجه مهمی است. به نظر میرسد در شهرستانها فضای مناسب برای مطرح شدن محققان محلی تاریخ انقلاب اسلامی فراهم نیست و هیچ کانون جدی هم متولی پرورش و حمایت مادی و معنوی از این محققان محلی نمیباشد. در تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی مبارزات زنان بهویژه در مبارزات فرهنگی با نظام شاهنشاهی مورد غفلت قرار گرفته است. بهویژه آنکه حجاب اسلامی بهعنوان نماد هویت اسلامی یکی از چالشهای مهم رژیم طاغوت بوده است. نقش نوحهسرایان و شعرای مرثیه در تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی بیش از هر گروه دیگر مورد غفلت واقع گردیده است. این گروه آموزههای نهضت اسلامی و پیامهای امام امت را با شعر و نوحه و دمهای سینهزنی در بین توده مردم بسط میدادند. ادبیات مرثیه سالار شهیدان نزدیکترین حلقه فرهنگی نهضت اسلامی ایران با قیام کربلاست که تأثیر شگرفی بر انقلاب اسلامی داشته است. موضوع مهم دیگر در عرصهی تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی لزوم آسیب شناسی آموزش تاریخ انقلاب در نظام آموزشی از دبستان تا دانشگاه و سطح جامعه است. بدون آسیبشناسی و بازنگری در این عرصه چه در متون و چه در نظام آموزشی و چه در تکلیف و وظایف گروههای تاریخ، جامعهشناسی، ادبیات، علوم سیاسی و ... در دانشگاهها تغییر جدی در روال معمول تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی غیرقابل تصور میباشد. زمانی می‌توانیم بگوییم در تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی موفق عمل کرده ایم که بتوانیم میان نسل جدید با انقلاب اسلامی پیوند وثیق و پایدار ایجاد کنیم و فرهنگ انقلاب را در جامعه و نسل جدید تسری بخشیم. * آقای سلطانی درباره آثار ارائه شده از خودتان در نمایشگاه کتاب امسال توضیح دهید؟ اینجانب و آقای رحیم نیکبخت پس از انتشار مجموعه دو جلدی «مبدأ نهضت» و همچنین کتاب «نامۀ نیمۀ خرداد» با توجه به ضعفها و کاستیهای مذکور در زمینه تاریخ‌نگاری انقلاب اسلامی با هدف تحقق برنامهها و دیدگاههای خود در چارچوب گفتمان انقلاب اسلامی و پرکردن خلأهای موجود در این حوزه، 10 دفتر برای پژوهشنامه انقلاب اسلامی ایران در نظر گرفتهایم که با حمایتهای مؤسسه خانه کتاب و مدیرعامل وقت جناب آقای علی شجاعی صائین موفق به چاپ سه دفتر پژوهشنامه شدیم و انشاءالله با تداوم حمایتهای مؤسسه خانه کتاب آقای نجفعلی میرزایی شاهد انتشار دفاتر بعدی خواهیم بود. دفتر نخست این مجموعه از 596 صفحه تشکیل شده و فصل نخست آن هم به کلیات تاریخ انقلاب اسلامی ایران می‌پردازد. 10 مقاله در این بخش منتشر شده است. فصل دوم این دفتر به قیام 15 خرداد که بنیانگذار فقید جمهوری اسلامی نام مبدأ نهضت را برای آن برگزیده است، اختصاص دارد. در این فصل هم پنج مقاله منتشر شده است. فصل سوم این دفتر هم با پنج مقاله به بررسی نقش جنبش دانشجویی در پیروزی انقلاب اسلامی می‌پردازد و فصل چهارم هم به تاریخ‌نگاری، خاطرات و ادبیات اختصاص دارد. در این فصل 12 مقاله منتشر شده است. در مجموع دفتر اول پژوهشنامه به انضمام مقدمه با 33 مقاله تنظیم شده است و بهای آن 27 هزار تومان است. دفتر دوم پژوهشنامه انقلاب اسلامی هم از 648 صفحه تشکیل شده است. در فصل نخست این دفتر به انقلاب اسلامی در سراسر کشور اختصاص دارد و بیانگر ماهیت سراسری و همگانی انقلاب اسلامی است. در این فصل از 10 مقاله استفاده شده است. ضمن اینکه 22 مقاله هم درباره احزاب، گروهها و سازمانها در فصل دومِ دفتر دوم پژوهشنامه انقلاب اسلامی گنجانده شده است. بهای دفتر دوم این مجموعه هم 33 هزار تومان است. دفتر سوم پژوهشنامه انقلاب اسلامی دربرگیرنده 772 صفحه و 36 مقاله است. تلاش ما در دفتر سوم توجه به شخصیت‌هایی بوده که در تاریخ انقلاب اسلامی توجه چندانی به آنها نشده است. این دفتر هم به بهای 35 هزار تومان روانه بازار نشر شده است. کتاب دیگر، دومین اثر مشترک بنده با امین عزیزی تحت عنوان «تاریخ شفاهی زندگی و مبارزات شهید صادق امانی» است، که در اولین روز برپایی نمایشگاه کتاب شاهد رونمایی آن از طرف مرکز اسناد انقلاب اسلامی بودیم. پس از انتشار کتاب «تاریخ شفاهی زندگی و مبارزات شهید مهدی عراقی» کار و پژوهش بر روی تاریخ زندگی و مبارزات شهید صادق امانی را شروع کردیم. همانطور که میدانید تاریخ شفاهی شیوهای جدید و میان رشتهای در گردآوری اطلاعات تاریخی از شاهدان و دستاندرکاران حوادث و رویدادهای تاریخی است که با مصاحبه به انجام میرسد و علاوه بر استفاده در پژوهش‌های تاریخ معاصر ، در سایر علوم انسانی کاربرد فراوانی دارد. ماهیت انقلاب اسلامی ایران و دفاع مقدس ایجاب می‌کند بهصورت گسترده در گردآوری اطلاعات مربوط با تکیه بر اسناد و منابع نخستین از این شیوه بهرهگیری شود. در تاریخ انقلاب اسلامی به دلایل متعدد از جمله قریب العهد بودن، چارهای جز بهرهگیری از خاطرات شفاهی دستاندرکاران و شاهدان حادثه نداریم. از اینرو به سرعت تاریخ شفاهی به شیوهای پرکاربرد در پژوهش‌های انقلاب اسلامی درآمده است. تاریخ شفاهی ماهیت جزیینگر دارد و متعلق به اقشار میانی و فرودست جامعه است. به همین دلیل استفاده از تاریخ شفاهی در موضوعات کلی از دقت کمتری برخوردار است و هرچه موضوع جزییتر و محدودتر گردد، بر دقت و اهمیت تاریخ شفاهی افزوده می‌شود. ما سعی کردیم در زندگی، زمانه و کارنامه شهید صادق امانی به این مسئله توجه کنیم. با توجه به اهمیت و نقش صادق امانی در تربیت کادرهای مبارز و متدین و به‌کارگیری آنان در روند نهضت اسلامی و پیروزی انقلاب و عنایت به فقدان یک پژوهش مستقل و کامل در این زمینه این کتاب درصدد است در راستای تبیین نقش شخصیت‌ها در تاریخ انقلاب با رهیافتی جدید به بررسی محیط و زمانه‌ی صادق امانی، پایگاه اجتماعی و فعالیت‌های تشکیلاتی وی در پیوند با انقلاب اسلامی و امام خمینی بپردازد. این پژوهش در 384 صفحه و با بهای 14000 تومان در پنج فصل تنظیم شده‌است: در فصل اول، به پیشینه‌ی خانوادگی و اوضاع سیاسی، اجتماعی و اقتصادی دوران تولد و پرورش امانی و همچنین پایگاه و خاستگاه اجتماعی و اقتصادی او پرداخته شده‌است. در این فصل به طور کلی اوضاع اجتماعی و سیاسی ایران از میانه‌ی دهه‌ی 1320 تا کودتای 28 مرداد 1332 ش بررسی شده و چگونگی تشکیل جامعه‌ی تعلیمات اسلامی و نقش اقدامات امانی در این جامعه مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل دوم فعالیت‌ها و عملکرد صادق امانی از تشکیل فدائیان اسلام تا آغاز نهضت امام خمینی(ره) بررسی شده‌است. به علاوه به چگونگی تشکیل جمعیت فدائیان اسلام و نحوه‌ی همکاری امانی با این جمعیت، چگونگی تشکیل گروه سیاسی مذهبی شیعیان توسط امانی و دیگر همرزمانش نیز پرداخته شده‌است. در این فصل شرح داده شده که امانی ضمن همکاری با فدائیان اسلام همراه با شیخ امیر ناصح خمسی دست به تشکیل گروه مستقل دیگر با نام «شیعیان» زد، لذا اقدامات و عملکرد شهید صادق امانی در گروه شیعیان و چگونگی انشعاب وی و عده‌ای از دوستانش از این گروه نیز بررسی می‌شود. اوضاع سیاسی ـ اجتماعی ایران بعد از کودتای 28 مرداد 1332 ش و فعالیت‌های مذهبی و فرهنگی صادق امانی در طی سال‌های 1331 تا 1340 ش از مباحث دیگر این فصل است. در این فصل از فعالیت‌های فرهنگی و مذهبی امانی در هیئت مسجد شیخ علی و تربیت و آموزش جوانان مذهبی توسط وی بحث شده‌است. فصل سوم، به اوضاع سیاسی ایران در سال‌های اولیه‌ی دهه‌ی 1340 ش و آغاز نهضت امام خمینی(ره) و پذیرش مرجعیت ایشان توسط امانی و پیوستن او به نهضت امام، سفر زیارتی صادق امانی به حج و عتبات عالیات در همین برهه‌ی زمانی، نقش امانی و هیئت مسجد شیخ علی در مخالفت با تصویب‌نامه‌ی انجمن‌های ایالتی و ولایتی و انقلاب سفید شاه، حمله‌ی رژیم به مدرسه‌ی فیضیه و حضور امانی در آن واقعه می‌پردازد. همچنین تشکیلات و سازمان هیئت‌های مؤتلفه و نقش امانی در تظاهرات عاشورای 1342، قیام 15 خرداد و پخش اعلامیه‌ی کاپیتولاسیون، تبعید امام(ره) به ترکیه و تشکیل شاخه‌ی نظامی هیئت های مؤتلفه از دیگر مباحث این فصل است. فصل چهارم این پژوهش به زمینه‌های ترور منصور و تلاش‌های امانی برای اخذ فتوای شرعی ترور منصور، انجام عملیات بدر و ترور منصور و نقش صادق امانی در این زمینه، دیدگاه امام خمینی درباره‌ی ترور، دستگیری، بازجویی و محاکمه‌ی امانی و دیگر همرزمانش و در نهایت شهادت آنان می‌پردازد. در فصل پنجم و پایانی، به آثار و تألیفات امانی و همچنین برخی از ویژگی‌های رفتاری و شخصیتی وی پرداخته شده‌است. در پایان هم نتیجه‌ی این پژوهش آمده است. برای تدوین این پژوهش سعی شد که غیر از منابع کتابخانه‌ای از منابع آرشیوی و اسنادی هم استفاده شود. از برخی اسناد و خاطراتی که در آرشیو مرکز اسناد انقلاب اسلامی موجود بود به تناسب برای بخش‌هایی از پژوهش بهره گرفته شده است. امیدوارم به فضل الهی با تکیه بر تجربیاتمان در این آثار، در تألیف آثار دیگر در حوزه تاریخ انقلاب اسلامی مسیر رو به جلو و بهتری داشته باشیم. * با تشکر از وقتی که در اختیارمان گذاشتید. سپاسگزارم. انتهای پیام/
93/02/16 - 10:02
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها