محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1842831874
اصول تربیت اجتماعی کودکان توسط معلمان
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران:
اصول تربیت اجتماعی کودکان توسط معلمان
محمد اردکانی، روانشناس گفت: رعایت قاعده‌مند اصول تربیت روانی اجتماعی کودکان توسط مربی و معلمان می‌تواند به جامعه پذیری مناسب آنها منجر شود.
محمد اردکانی، روانشناس در گفتگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبرنگاران گفت: مطلبی را که باید مدنظر قرار دهیم تحولات اخیر در نهاد خانواده و نوع تلقی این نهاد نسبت به کار تعلیم و تربیت اخلاقی و اجتماعی و دگرگونی‌های فرهنگی که در اجتماع و اعمال نفوذ رسانه‌های جمعی به ویژه تلویزیون و ماهواره و تاثیر آنها در تربیت اجتماعی کودکان و تعارض آنها با نوع تربیت در خانواده و مدرسه است.
*اصل اول مراعات تفاوت‌ها است
وی در ادامه گفت: اولین اصل در تربیت اجتماعی اصل مراعات تفاوت‌هاست بنابراین اصل تربیت اجتماعی کودک در دوره دبستان مستلزم توجه به سابقه خانوادگی و آموخته‌های ناخودآگاه هر کودک است به عبارتی هر معلم باید بداند که هر کودک متعلق به چه طبقه‌ای است و تلاش خود را برای کمک به طبقات پایین‌تر دو برابر کند.
*تصور کودک نسبت به مدرسه
وی تصریح کرد: در تربیت اجتماعی کودکان این دوره باید به تصور وضع روانی که کودک نسبت به مدرسه و معلم دارد، توجه داشت و با مراعات این امر تجارب کودک را به یادگیری اجتماعی جدید سوق داد.
*عادت کودکان به نظم و رعایت مقررات
این استاد دانشگاه تصریح کرد: باید کودکان را به نظم و انضباط و مراعات مقررات عادت داد و این در حالی است که خود معلم و مربی خود در این کار الگو باشد و پیش قدم.
*تقد مربیان به رعایت قواعد و نظم و انضباط به عنوان الگو
وی ادامه داد: مربیان و معلمان همگی باید رعایت هنجارها و مقررات هماهنگ و ثابت قدم باشند مراعات این اصل برای همه نهادها و ارگان‌هایی که به نحوی کودک تحت تاثیر و نفوذ آن‌هاست مانند رادیو، تلویزیون، خانواده،آموزش و پرورش، مدرسه ضروری است.
*اصل فعالیت یا عمل
وی با تاکید بر مهم بودن اصل فعالیت تصریح کرد: منظور این است که آموزش در این دوره از جمله دادن آگاهی‌های اجتماعی و ایجاد نهاد است باید از راه عمل و برای عمل باشد رعایت کردن این اصل در آموزش و پرورش اخلاقی و اجتماعی و دینی ضروری است.
*ایجاد احساس احترام نسبت به ارزش‌های اخلاقی و عشقی به جامعه
این استاد دانشگاه در پایان خاطر نشان کرد: اصل ایجاد احساس و احترام و ارج گذاری نسبت به ارزش‌های اخلاقی و دینی و فرهنگی و عشق و علاقه نسبت به جامعه و فرهنگی که کودک در آن پرورش می‌یابد.
این اصل در حقیقت نتیجه نهایی اجرای اصول دیگری است که در بالا اشاره کردیم و عمل به موارد فوق می‌تواند راهگشای بسیاری از مربیان باشد.
انتهای پیام /
تاریخ انتشار: ۱۲ ارديبهشت ۱۳۹۳ - ۰۴:۰۷
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 68]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها