تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
کدام رنگ کاغذ دیواری مناسب فضای شماست؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1814221330
شاخص‌های انتخاب معلم نمونه در خراسان رضوی تعیین شد
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شرق > خراسان رضوی توسط پارلمان مجازی معلمان/
شاخص‌های انتخاب معلم نمونه در خراسان رضوی تعیین شد
مشهد - خبرگزاري مهر: رييس شوراي مركزي پارلمان مجازي معلمان آموزش و پرورش خراسان رضوي از تعیین شاخصهاي انتخاب معلم نمونه از نظر اعضای اين پارلمان خبر داد.
سعيد صالح در گفتگو با خبرنگار مهر اظهارکرد: بررسی‌های نظرات اعضای پارلمان مجازی فرهنگیان نشان داد که مهمترین مشخصه اصلی معلم نمونه، بالا بودن سطح علمی معلم با 19.2 درصد است. وي با اشاره به اين كه در رده دوم داشتن تعهد معلمی با 14.8 درصد و در رده سوم چگونگی برخورد با دانش آموزان 14.2 درصدبه دست آمد، اظهار داشت: در رده چهارم میزان تاثیرگذاری معلم به دانش آموزان 13.7 درصد قرار دارد، پس از آن میزان پیشرفت دانش آموزان با 13.1 درصد رصد شده است. وي افزود: آشنا بودن معلم با اطلاعات جدید و نحوه کارکرد آن با 12.6 درصد، استفاده از روش‌های نوین تدریس با 12 درصد و داشتن انگیزه، علاقه، نشاط و سرزندگی در حرفه معلمی از جمله مشخصه های اصلی معلم نمونه بيان شده از سوي اعضاي پارلمان مجازي است. رييس شوراي مركزي پارلمان مجازي معلمان اداره كل آموزش و پرورش خراسان رضوي، در خصوص سطح علمي معلمان پيشنهاد داد: بهتر است کمیته ای متشکل از چند صاحبنظر و مولف برجسته در هر استان بر تالیفات و مقالات همکاران نظارت داشته و محتوای تالیفات را به نقد بکشند آنگاه پس از بررسی های لازم در تایید و صلاحیت تالیف امتیاز را به اثر مربوطه داده تا از سوء استفاده های احتمالی و نامناسب جلوگیری شود. صالح در خصوص داشتن تعهد لازم به اين جمع‌بندي اشاره كرد: بدین منظور برای ارزشیابی میزان تعهد و اخلاق معلمی همکاران، می‌توان با طراحی فرمی با شاخص‌هایی مشخص و مدون و بدون ذکر نام از خود معلمان نظرخواهی کرد و نسبت به همکار خود اعلام نظر کنند. وي در مورد چگونگي برخورد با دانش آموزان پيشنهاد كميته را اين گونه شرح داد: برای اطلاع از چگونگی برخورد معلم با دانش آموزان بهتر است در محیط مدرسه صندوق پیشنهاددات قرار داشته باشد تا دانش آموزان نظرات خود را به اطلاع مدیر و معاون و مشاور مدرسه برسانند. اين مقام مسوول در مورد چگونگي استفاده از نظرات دانش آموزان ابراز كرد: هتر است هر ساله در ماه های پایانی سال تحصیلی فرم نظرسنجی بی نام با ذکر تمامی شاخص های یک معلم نمونه در اختیار دانش آموزان قرار گیرد تا نظر خود را آزادانه در خصوص معلمین بیان کنند. صالح در باره بازنگري تغيير ضرايب شاخصهاي فرم معلم نمونه تصريح كرد: بهتر است گروهی زبده و آشنا به محیط کلاس و مدرسه افرادی را که از نظر امتیازات دارای رتبه برتر شده اند در محیط کلاس درس نیز بیاموزند و تدریس های آنان را مورد بررسی و واکاوی دقیق قرار دهند. وي در مورد امتيازات وي‍ژه يادآور شد: در انتخاب معلمین نمونه سهمیه جداگانه ای برای عزیزان ایثارگر، جانباز و خانواده معظم شهدا در نظر گرفته شود و به عنوان «معلم ایثارگر نمونه» انتخاب شوند.
۱۳۹۲/۱۲/۱۹ - ۱۳:۴۰
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 46]
-
گوناگون
پربازدیدترینها