محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843104293
راهكارهاي تعامل استاد و دانشجو را بايد در سيستم نوين آموزشي هم پيدا كنيم
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
استانها > شرق > خراسان رضوی دارابي:
راهكارهاي تعامل استاد و دانشجو را بايد در سيستم نوين آموزشي هم پيدا كنيم
مشهد - خبرگزاري مهر: معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي مشهد با بيان اينكه در طب قديم رابطه استاد و شاگرد جايگاه ويژه‌اي داشت گفت: راهكارهاي تعامل استاد و دانشجو را بايد در سيستم نوين آموزشي هم پيدا كنيم.
محمد رضا دارابي محجوب در حاشيه همایش کشوری چالش ها و راهکارهای توسعه مشارکت دانشجو در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار كرد : در شيوه تعامل استاد و دانشجو در طب قديم و طب مدرن با هم تفاوت هاي زيادي ايجاد شده است. وي گفت: در طب قديم رابطه استاد و دانشجو جايگاه ويژه اي داشت و اين رابطه در عين حال كه عاطفي بود همراه با حرمت و احترام به استاد بود. دارابي تاكيد كرد: در گذشته رابطه استاد و با دانشجو مانند رابطه پدر با فرزند بود و استاد نيز تمام دانسته هاي خود را به دانشجو منتقل مي كرد. وي ادامه داد: مي توان گفت كه علت توفيق دانشجو و استاد در طب قديم همين تعامل و مشاركت در آموزش و فراگيري ها بوده است. دارابي با بيان اينكه وزارت بهداشت با برگزاري اين همايش سعي در بررسي راهكارهاي مناسب تعامل استاد و مشاركت دانشجو است افزود: استاد و دانشجو در طب جديد معيارهاي ديگري را پيدا كرده است. وي گفت: همچنين با افزايش تعداد دانشجويان در يك كلاس اين رابطه افت كمي دارد و دانشجويان نمي توانند مسائل خود را مطرح كنند. معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي مشهد در ادامه تاكيد كرد: با تعيين زمان هاي محدود براي برگزاري دوره هاي آموزشي نيز مشكلات ديگري در اين تعامل ايجاد شده است. دارابي بيان كرد: بايد با توجه به نيازهاي آموزشي، تربيتي، فرهنگي داانشجويان در سراسر كشور آنها در اين خصوص مشاركت داشته باشند. معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي مشهد بيان كرد: بررسي راهكارهاي مشاركت دانشجويان در قالب هم انديشي انديشمندان در اين همايش مدنظر قرار گرفت تا با بحت در مورد چالش هاي تعامل استاد و دانشجو تنگناهاي آن را برطرف كنيم. دارابي بيان كرد: در اين همايش تعامل استاد و دانشجو، اخلاق حرفه اي در آموزش دانشجو، رابطه عدالت آموزشي با مشاركت دانشجو، تصميم سازي دانشجويان، مشاركت دانشجويي و آموزش پاسخگو بررسي مي شود.
۱۳۹۲/۱۲/۷ - ۱۲:۵۵
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 114]
-
گوناگون
پربازدیدترینها