محبوبترینها
آیا میشود فیستول را عمل نکرد و به خودی خود خوب میشود؟
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1854579233
نگاه منفی به آموزش و پژوهش در بودجه 93/ روند مثبتی را برای توسعه علمی نمی‌بینم
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
حوزه و دانشگاه یک نماینده مجلس مطرح کرد:
نگاه منفی به آموزش و پژوهش در بودجه 93/ روند مثبتی را برای توسعه علمی نمی‌بینم
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: کمیسیون آموزش مجلس جداولی براساس نرخ رشد مثبت و منفی دانشگاه‌ها تهیه کرد تا براساس آن به دانشگاه های کم برخوردار با رشد منفی کمک شود که متاسفانه این قضیه هم در کمیسیون تلفیق رای نیاورد.
دکتر جواد هروی در گفتگو با خبرنگار مهر در خصوص آخرین وضعیت بودجه آموزش عالی در کمیسیون تلفیق گفت: ابتدا باید انتقاد خود را از کمیسیون تلفیق و برخی نمایندگان مجلس مطرح کنم که متاسفانه رویکرد مجلس را به گونه ای نشان دادند که در مباحث علمی و پژوهشی برای آنها رویکرد مثبتی وجود ندارد. وی ادامه داد: انتظار ما از کمیسیون تلفیق این بود که با یک نگاه دقیق و جدی به مباحث پژوهش و نوآوری‌ها و مسایلی که می تواند به توسعه علمی کشور منجر شود بپردازد که متاسفانه آنچه در کمیسیون تلفیق شاهد آن بودیم نگاه منفی به بحث آموزش و پژوهش بود. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: تعجب می کنم کمیسیون تلفیق نه تنها در قبال پژوهش نگاه مثبت نداشت حتی برخی مصوبات سال های گذشته مانند اختصاص یک تا 3 درصد بودجه دستگاه‌ها به پژوهش را نیزاز بودجه لایحه 93 پاک کرد. وی ادامه داد: با اینکه اختصاص یک تا 3 درصد بودجه دستگاه‌ها به پژوهش جزء لاینفک قانون برنامه پنجم توسعه است، حذف شد و با وجود اینکه یک بار رای مثبت کمیسیون تلفیق را دراین رابطه بدست آوردیم متاسفانه به صحن علنی مجلس ارایه نشد. هروی افزود: انتقاد ما به هیات رئیسه کمیسیون تلفیق مجلس است که متاسفانه تمام تلاش خود را به کار نگرفت و نگاه مثبتی هم به مساله پژوهش نداشت و این جای تاسف دارد که حتی مرکز پژوهش های مجلس به عنوان مخالف فعالیت کرد درصورتی که انتظار ما این بود که این مرکز به عنوان بانی نگاه پژوهشی کشور نگاه جدی تری به پژوهش داشته باشد. وی افزود: دلیل نمایندگان برای حذف این قانون این بود که پژوهش در دستگاه ها نتوانسته رهاورد مثبتی داشته باشد که این پاک کردن صورت مساله بود. حتی اگر این قضیه ایجاد مشکل هم کرده باشد باید آسیب شناسی می شد نه اینکه صورت مساله را پاک کرد. هروی با بیان اینکه به شدت از این دیدگاه انتقاد دارم و معترض هستم، افزود: کمیسیون آموزش مجلس جلساتی با معاونان وزیر علوم تحقیقات و فناوری ، وزیر بهداشت درمان و آموزش پژشکی و وزیر آموزش و پرورش بگذار کرد و جداولی براساس نرخ رشد مثبت و منفی دانشگاه‌ها تهیه کردیم تا براساس آن به دانشگاه های کم برخوردار با رشد منفی کمک شود که متاسفانه این قضیه هم در کمیسیون تلفیق رای نیاورد. وی ادامه داد : مقرر شد اگر قرار باشد جدولی هم تهیه شود این جدول باید توسط معاونت مدیریت و برنامه ریزی ریاست جمهوی تهیه شود. این نماینده مجلس اظهار داشت: بنابراین در کل رویکرد در مجلس و لایحه بودجه 93 نسبت بحث آموزش عالی و پژوهش رویکرد مثبتی نیست اگر قرار باشد براین مبنا حرکت کنیم، این زمینه را زمینه مثبتی برای روند توسعه علمی و پیگیری منویات مقام معظم رهبری نمی دانم.
۱۳۹۲/۱۱/۲۹ - ۰۸:۵۳
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]
-
گوناگون
پربازدیدترینها