تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819409734
ارائه چارچوب پیک نوروزی به استانها
واضح آرشیو وب فارسی:تابناک: ارائه چارچوب پیک نوروزی به استانها
کد خبر: ۳۷۸۴۵۲
تاریخ انتشار: ۲۵ بهمن ۱۳۹۲ - ۰۸:۰۱ - 14 February 2014
مدیرکل دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش از ارائه چارچوب پیک نوروزی به استانها خبر داد و گفت: پیک نوروزی بر اساس شرایط هر استان تولید می‌شود.
به گزارش فارس، صادق صادق‌پور، مدیرکل دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: چارچوب‌های و فعالیت‌های پیک نوروزی را برای استانها مدون کردیم و از استانها خواستیم بر اساس شرایط و مقتضیات هر استان، فعالیت کنند.
وی ادامه داد: آخرین چارچوب پیک‌های نوروزی در سال 86ـ85 ارائه شد و تا سال 91ـ90، 91، خبری از پیک‌های نوروزی نبود که در سال 91ـ90، ممنوع اعلام کردند و امسال برای اولین بار بعد از آن سال‌ها، چارچوبی برای پیک‌های نوروزی ارائه شده است.
صادق‌پور به اهداف چارچوب طراحی و تولید فعالیت‌های یادگیری دانش‌آموزان در تعطیلات نوروزی اشاره کرد و افزود: «ایجاد زمینه استمرار یادگیری دانش‌آموزان در ایام تعطیلات»، «ایجاد زمینه‌ها و فرصت‌های یادگیری در محیط طبیعی و بانشاط»، «ارتقاء و تقویت هویت دینی، بومی و ملی دانش‌آموزان با شناخت آیین اسلام ،آداب و رسوم و پیشینه‌های فرهنگی اجتماعی» و «تقویت مهارت‌های زندگی و مهارت‌های علمی، ادبی، هنری و اجتماعی در طول برنامه‌های درسی» از جمله این اهداف است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: تابناک]
[مشاهده در: www.tabnak.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 76]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها