تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834322057
فریدون: روسا باید با استفاده از فضای پر نشاط در دانشگاه‌ها برای توسعه علمی کشور گام بردارند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فریدون:
روسا باید با استفاده از فضای پر نشاط در دانشگاه‌ها برای توسعه علمی کشور گام بردارند
مشاور وزیر علوم گفت: روسا باید با استفاده از فضای پر نشاط و امید در محیط دانشگاه‌ها برای توسعه علمی کشور گام بردارند.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، عبدالحسین فریدون مشاور وزیر علوم و مدیر کل حوزه وزارتی در مراسم معارفه سرپرست دانشگاه ارومیه گفت: مدیریت دانشگاه‌ها باید با استفاده از فضای پر نشاط و امید ایجاد شده در محیط دانشگاه‌ها ضمن حفظ کرامت و عزت دانشگاهیان اعم از اساتید، کارکنان و دانشجویان و استفاده از تمام نیروها ضمن حفظ منش اعتدالی و به دور از هر گونه تند روی و افراطی گری و استفاده بهینه از امکانات در جهت توسعه علمی کشور گام بردارند. وی با بیان اینکه مدیریت دانشگاهی امری فردی نیست بلکه کاری گروهی است، اظهار داشت: ما دانشگاهیان در هر پست و سمتی که باشیم دست آخر معلم هستیم و به این معلمی خود در هر جا و هر وقت افتخار می‌کنیم و اگر پیشرفتی در امور یک دانشگاه صورت می‌گیرد محصول همکاری مشترک مدیریت دانشگاه با اعضای هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان است و باید همگی دست به دست هم داده و قدم در تعالی هر چه بیشتر این مرز و بوم برداریم. فریدون در ادامه با اشاره به اینکه در کشور حدود چهار میلیون دانشجو و 60 هزار هیئت علمی وجود دارد، گفت: کشورمان پتانسیل خوبی برای تربیت قشر دانشگاهی دارد و همه این افتخارات پیشرفت‌های بدست آمده در سطح کشور مدیون فرهیختگان دانشگاهی است و امیدواریم با تلاش و کوشش بیشتر توان و تدبیر خود را در باب توسعه علمی ارتقا دهیم. وی همچنین با تشکر از زحمات صدقی در مدت زمان تصدی ریاست دانشگاه ارومیه، با اشاره به انتخاب رحیم حب نقی به عنوان سرپرست این دانشگاه افزود: ایشان سابقه مدیریتی دارند و جزو افراد متدین، شناخته شده و با تجربه هستند و امیدواریم در تحقق فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر اعتلای هر چه بهتر دانشگاه‌ها تلاش کرده و در این راستا دانشگاه ارومیه همچون گذشته افتخارات بیشتری کسب کند. مشاور وزیر علوم در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه بیش از 4 میلیون دانشجو و 60 هزار نفر هیئت علمی در کشور داریم، گفت: این آمار نشان‌دهنده پتانسیل مناسب آموزش عالی در کشور است و اینکه ملت ما همیشه قدم‌های بزرگی در این جهت برداشته و حتی قبل از پیروزی انقلاب نیز دانشگاه‌های ما همیشه احساس متولیت در خصوص آموزش عالی داشتند و پاسخگو بوده و در عرصه‌های علمی و سیاسی فعال بوده‌اند. وی با اشاره به حضور موثر دانشگاهیان در اوایل انقلاب در تحقق شکل گیری و پیروزی انقلاب اسلامی گفت: پس از انقلاب هم دانشگاهیان در بازسازی کشور نقش عمده‌ای داشتند و با شروع جنگ تحمیلی به صورت مستقیم و غیر مستقیم در عرصه دفاع مقدس فعال بودند که همه این موارد ناشی از نقش پاسخگوبودن دانشگاه‌هاست. فریدون در ادامه گفت: مردم ما به آموزش عالی علاقه مند هستند و دوست دارند فرزندانشان به دانشگاه‌ها راه یابند و ما به عنوان متولیان آموزش عالی در وزارت علوم و شما در دانشگاه‌ها وظیفه داریم به درخواست مردم احترام گذاشته و در این خصوص پاسخگو باشیم. مشاور وزیر علوم با اشاره به توسعه کمی آموزش عالی در سال‌های اخیر، افزود: با این وجود هنوز در برخی مناطق محروم توسعه مطلوب در بخش آموزش عالی صورت نگرفته و دولت در صدد است در مناطق محروم و دور افتاده نیز توسعه متوازن ایجاد کند. وی در ادامه گفت: توسعه آموزش عالی نباید صرفا با روش‌های گذشته صورت گیرد زیرا هم اکنون فارغ التحصیلان بیکار از سطح دیپلم به مقاطع بالاتر سرایت کرده و ما وظیفه داریم به عنوان متولیان آموزش عالی کشور در امر توسعه آموزش عالی برنامه ریزی کرده و از اتلاف نیروها و هزینه‌ها جلوگیری کنیم و روش‌هایی را به کار گیریم که جوابگوی نیازهایمان باشد. فریدون با تاکید بر اصلاح برخی ازقوانین دست و پا گیر گفت: اساتید و دانشجویان ما باید از محیطی امن برخوردار باشند تا در فضای امن به کارهای علمی خود بپردازند البته باید قبول کرد که امکانات پژوهشی و مالی ما محدود است ولی ما باید ازهمین امکانات به نحو مطلوب استفاده کرده و با برنامه ریزی دقیق پژوهش‌های خود را جهت دهیم تا انشاء الله بتوانیم با تدابیر جدید دولت، سیاست رشد علمی کشور را بیش از پیش ارتقا دهیم. مشاور وزیر علوم با بیان اینکه وزارت علوم مسئولیت حفظ ارتقا و اقتدار علمی کشور در منطقه و در سطح بین المللی را بر عهده دارد، اظهار داشت: نظام آموزش عالی به دلیل سرو کار داشتن با تربیت دانشمندان، متفکران، مدیران آینده و شکل دادن سرمایه انسانی کشور، در توسعه و تعالی همه جانبه علمی، پژوهشی و فرهنگی و احیای هویت اسلامی ایرانی نقش پیشران و موتور محرکه را بر عهده دارد که خوشبختانه نمود این امربه صورت شفاف در برنامه‌های دولت مشهود است. وی افزود: درهمین راستا وزارت علوم با مشی تدبیر و اعتدال، با اراده‌ای راسخ در محیطی با نشاط ماموریت هدایت علم و فناوری جامعه به سوی تعالی و پیشرفت، با حفظ و ارتقا کیفی و کمی با سرعت بیشتر را به عهده خواهد داشت و همچنین با ایجاد روابط علمی با کشورهای خارجی و تمام نیروهای توانمند ایرانی در داخل و خارج از کشور، زمینه‌های جذب نیروها و تقلیل فرار مغزها را فراهم کرده و برای اقتصادی توانمند و عدم وابسته به نفت برنامه ریزی می‌کند. فریدون در بخش دیگری از سخنان خود، با تاکید بر اینکه فناوری صرفا موجب خلق ثروت نیست بلکه شیوه موثر و مناسب بهره گیری از فناوری است که ثروت می‌سازد، گقت: اقتصاد توسعه یافته مخصوص کشور‌هایی است که بطور مناسب از تکنولوژی برای خلق ثروت استفاده می‌کنند و ذکر این نکته ضروری است که یک سازمان باید توانایی تبدیل فناوری جدید به محصولات تجاری را برای خلق ثروت داشته باشد و در واقع این مفهوم در قالب تجاری سازی فناوری ارائه می‌شود که شامل چیدمان مختلفی از فرایند‌های مهم فنی، تجاری و مالی است که باعث تبدیل فناوری جدید به محصولات و یا خدمات مفید می‌شود. مشاور وزیر علوم در ادامه گفت: این فرایند شامل فعالیت‌هایی از قبیل ارزیابی بازار محصول، طراحی محصول، مهندسی تولید، مدیریت حقوق مالکیت معنوی، توسعه استراتژی بازار یابی، افزایش سرمایه و آموزش نیروی کار است و با توجه به حساسیت موضوع و بخصوص رقابت در جهان باید فرایند ایده تا بازار را به نوعی هدایت کرد که فناوری آماده برای ورود به بازار دارای بلوغ کافی باشدتا بتواند رقابت کند. وی افزود: این مهم همان چرخه تبدیل علم به ثروت بوده که لزوم توسعه علمی و ایجاد بستر آن در مراکز آموزش عالی و دانشگاه‌ها و پارک‌های علم و فناوری و مراکز رشد فراهم شده که برای توسعه‌ای پایدار به خصوص در توسعه اقتصادی و در نتیجه اقتدار کشور در طول بحران‌ها و تحریم‌ها امری بدیع و ضروری است و مسئولیتی است که در راستای حماسه اقتصادی و توسعه پایدار به عهده دانشگاه‌هاست و در ادامه خروجی‌های دانشگاه‌ها شامل مقالات علمی، انتشارات و کتب علمی پتنت‌های علمی، دانش فنی و یافته‌های علمی است که با استفاده از فرهیختگان و نخبگان متعهد به منظور استقرار جامعه دانش بنیان و عدالت محور در کسب جایگاهی در خور نظام در منطقه و جهان تلاش می‌کند. مشاور وزیر علوم و مدیر کل حوزه وزارتی در بخش پایانی سخنان خود با بیان اینکه معیار اصلی همه کشورها توسعه کارهای دانش بنیان است، گفت: برای اینکه به اهدافمان در سطح جهانی برسیم باید تلاش‌های زیادی کرده و قدم‌های بزرگی برداریم. گفتنی است در پایان این مراسم لوح تقدیر و حکم سرپرستی رئیس سابق و سرپرست جدید دانشگاه ارومیه توسط فریدون به آنان اهدا و ابلاغ شد. انتهای پیام/
92/11/04 - 12:20
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 67]
-
گوناگون
پربازدیدترینها