واضح آرشیو وب فارسی:مهر: خروجي تربيتي آموزش و پرورش با اسناد بالادستي همخواني ندارد/ طلب ميلياردي معلمان از وزارت
اردبيل – خبرگزاري مهر: قائم مقام وزير آموزش و پرورش گفت: خروجي تربيتي آموزش و پرورش در برخي مواقع با آرمانهاي اسناد بالادستي همخواني ندارد.
به گزارش خبرنگار مهر، خليل بابالو ظهر سه شنبه در جلسه توديع و معارفه مديران آموزش و پرورش اردبيل تصريح كرد: با وجود اينكه آموزش و پرورش كشور برخوردار از اسناد بالادستي غني و جزو الگوهاي تربيتي مطرح در سطح بين المللي است در برخي مواقع در عرصه عمل شاهد نتايج متفاوتي هستيم.
وي تاكيد كرد: نگاهي به وضعيت تربيتي، بينش، نگرش و حتي اخلاق رفتاري دانش آموزان بيانگر اين است كه اسناد بالادستي در خروجي به آرمانهاي خود دست نيافته است.
وي افزود: يكي از دلايل اين معضل نبود حمايتهاي لازم از سوي دستگاه هاي ديگر است.
به گفته بابالو تامين حقوق، دستمزد، تجهيزت و ساير امكانات نرم افزاري و سخت افزاري موجب شده آموزش و پرورش به جاي رسالت تربيتي دغدغه مادي داشته باشد.
بدهي 20 هزار ميليارد ريالي به معلمان
رئيس مركز امور بين الملل و مدارس خارج از كشور با اشاره به بدهي 20 هزار ميليارد ريالي وزارت آموزش و پرورش از محل حق الزحمه معلمان تصريح كرد: اين بدهي در شان آموزش و پرورش نيست و بايد حمايت لازم براي پرداخت آن صورت گيرد.
وي افزود: بخش قابل توجهي از انرژي مديران آموزش و پرورش براي پرداخت دستمزد صرف شده و اين مهم موجب غفلت از وظيفه آموزشي مي شود.
بابالو معتقد است علاوه بر اين مصاديق بي عدالتي و تبعيض در پرداختها، جابه جايي نيروي انساني و به كارگيري معلمان از جمله دغدغه هايي است كه بايد در نظام آموزشي كشور پاسخ يابد.
كيفيت آموزشي مدارس بررسي نمي شود
قائم مقام وزير آموزش و پرورش از ديگر دغدغده هاي آموزشي را خلا بررسي كارشناسانه و كيفي آموزش عنوان كرد و افزود: به عنوان مثال اجراي شتابزده برخي طرحها از جمله سيستم 6-3-3 زمينه ساز مشكلات شده است.
وي بخش مهمي از اين خلاء را مربوط به مدارس خاص دانست و تصريح كرد: به عنوان مثال با وجود فعاليت 10 هزار مدرسه قرآني در سطح كشور كيفيت آموزشي اين مدارس بررسي نمي شود.
بابالو خواستار توجه مديران استاني به اعتدال گرايي، تقويت روحيه اميد, استفاده از افراد مجرب، توسعه مشاركت معلمان و دانش آموزان, ايجاد زمينه تعامل اثر بخش و ساماندهي نيروهاي انساني شد و افزود: قدرت در آموزش و پرورش مقدمه قدرت در تمامي دستگاه ها و نهادها است.
معلمان با علم روز تقويت شوند
در اين مراسم همچنين استاندار اردبيل با تاكيد به ضرورت آموزش مستمر معلمان خواستار به روز رساني اطلاعات معلمان شد.
مجيد خدابخش تصريح كرد: به روز سازي اطلاعات معلم به منزله آموزش به روز دانش آموز بوده و در دنياي پيچيده امروز از ضرورت ويژه برخوردار است.
وي افزود: علاوه بر اين توجه به كرمت انساني و عزت معلمان مي تواند در نهادينه شدن جايگاه تعلم و تربيت در جامعه موثر باشد.
وي خواستار توجه مدير كل جديد آموزش و پرورش به اين دو مولفه شد و اضافه كرد: بايد زمينه دوري از سو ظن در دستگاه هاي اجرايي استان فراهم شود.
خدابخش معتقد است تنها در صورتي مي تواند شاهد شكوفايي عملكرد يك مجموعه بود كه وحدت و همگرايي در آن دستگاه حاكم شود.
كد خبر: 2201603
تاريخ مخابره : ۱۳۹۲/۱۰/۳ - ۱۴:۳۰
سه شنبه 3 دي 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 61]