تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیره‌ای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
از بلیط تا تماشا؛ همه چیز درباره جشنواره فجر 1403
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1864071364
نظام جامعي براي سازماندهي پژوهشگران در گناباد وجود ندارد
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: نظام جامعي براي سازماندهي پژوهشگران در گناباد وجود ندارد
گناباد - خبرگزاري مهر: پژوهشگر برتر و مدرس دانشگاههاي گناباد گفت: نظام جامعي براي سازماندهي پژوهشگران در گناباد وجود ندارد و حتي در آموزش و پرورش واژه پژوهش براي بخش هاي مختلف ناملموس است.
به گزارش خبرنگار مهر، مجيد دانا پيش از ظهر پنجشنبه در جمع خبرنگاران اظهار داشت: صنعت ما توجيه نيست كه در كارهاي پژوهشي هزينه كند و كارهاي پژوهشي را صرفاً از ديد هزينه كرد مي بينند و اين سبب شده كه فعالان كمتر در عرصه صنعتي يك بخش كارگاهي، آزمايشگاهي براي پژوهش و پژوهشگر تاسيس كنند.
دانا افزود: جوانان گنابادي استعداد هاي خوبي دارند ولي حمايت هاي لازم از اين نخبگان صورت نمي گيرد و اين حمايت ها در حد و انتظار نيست و شايد هنوز براي خيلي از مسئولين واژه پژوهش ناملموس باشد.
وي به تأثير تحقيقات پايه در پژوهش اشاره كرد و گفت: همه دوست دارند پژوهش آني جواب بدهد و به يك نتيجي قطعي برسد در صورتيكه در خيلي از پژوهش ها، اساس كار تحقيقات پايه است و پس از آن تحقيقات كاربردي و اين در پژوهش هاي گرايش علوم پايه ملموس تر است چراكه تا زماني تحقيقات پايه انجام نشود، محصولي توليد نمي شود.
دانا ادامه داد: در گرايش هاي علوم پايه محصول در شرايط آزمايشگاهي آزمايش، در شرايط نيمه صنعتي تست و بعد آن محصول صنعتي سازي و سپس تجاري سازي مي شود ولي شرايط امروز به گونه اي است كه همان ابتدا به سراغ تجاري سازي مي روند.
وي ادامه داد: واژه هاي جديدي مانند تجاري سازي و ثروت سازي از دانش ايران آفتي براي علم و دانش شده است و پژوهشگران خود مطلع هستند كه نمي توان همه كارهاي تحقيقاتي را تجاري سازي كرد.
دانا به هدف راه اندازي مراكز رشد در گناباد اشاره و بيان كرد: هدف از راه اندازي مراكز رشد در سطح شهرستان تجاري سازي تحقيقات پژوهشگران و فراهم آوردن منبع كسب درآمد براي اين افراد است، البته در اين خصوص بايد بخش خصوصي نيز دخيل داده شود تا هزينه هايي به سمت جواناني كه يك محصول مي سازند اما نمي توانند آنرا تجاري سازي نمايند، سوق داده شود.
اين پژوهشگر برتر به نگاه هزينه كرد بخش صنعت به طرح هاي پژوهشي اشاره كرد و گفت: خيلي از كارهايي كه با مشاوران خارجي و يا غيربومي صورت مي گيرد شايد محققين گنابادي بتوانند آن كارها را با هزينه بسيار پايين تري انجام دهند، نمونه اين عدم حمايت بخش صنعت ساخت بيوفيلتر توسط بنده و با همكاري خانم ها كارگر و جوادي و آقاي توفيقي بود كه بر روي كارخانه ديرگداز شهرستان كار شد و علي رغم اينكه در هنگام انجام پروژه كارخانه ديرگداز هزينه هاي اين طرح را قبول كرد، متاسفانه پس از اتمام طرح به وعده خود نكرد.
وي درخصوص وضعيت پژوهشي گناباد گفت: در شهر گناباد از لحاظ پايه كارهاي پژوهش، پژوهشگر و وسايل پژوهشي موجود است ولي انگيزه و موتور محركه اي كه دانشجو را به اين سمت هدايت و فعال نمايد كمرنگ است.
دانا بيان داشت: انگيزه دانشجو بايد با دعوت از تمام كسانيكه كه در حيطه پژوهش كار مي كنند، آسيب شناسي شود اما فضا بگونه اي است كه پژوهشگران يكديگر را قبول ندارند.
وي نبود نظام جامع براي سازماندهي پژوهشگران را يكي از مشكلات اين مقوله در گناباد دانست و افزود: نظام جامعي براي سازماندهي پژوهشگران در گناباد وجود ندارد و حتي در آموزش و پرورش واژه پژوهش براي بخش هاي مختلف ناملموس است.
وي ادامه داد: دانشگاه به آموزش و پرورش در خصوص پژوهش نگاه خوبي ندارد و فكر مي كنند فقط بايد در دانشگاه ها پژوهش صورت گيرد در صورتيكه بهترين جشنواره هاي پژوهشي در آموزش و پرورش برگزار مي شود.
دانا در خصوص ارزيابي طرح هاي پژوهشي در سطح ملي گفت: در حوزه ملي و شهرستاني متاسفانه در ارزشيابي كارهاي پژوهشي درست عمل نمي كنيم، در جشنواره خوارزمي بعضاً پژوهش هايي مقام برتر را كسب مي نمايند كه داراي پياده سازي ساده و معمولي مي باشد اما طرح هايي كه داراي تحقيقات و پژوهش هاي دشواري است، مقام نمي آورند و شايد در ذهن داوران اين نكته تجلي پيدا كند كه دانش آموز نمي تواند طرح هاي پيچيده را انجام دهد و شخص ديگري به آن كمك نموده است.
دانا كنكور محور بودن سيستم كشور را يكي از آسيب هاي ديگر در عرصه پژوهش دانست و خاطرنشان كرد: دانش آموز وقتي مي بيند با انجام پژوهش از درس و كنكور خود فاصله گيرد و درصورتيكه طرح او حائز مقام شد بدون كنكور وارد دانشگاه مي شود، اين شيوه ظلم است كه فقط مقام آورندگان بدون كنكور وارد دانشگاه شوند شايد بقيه براي طرح خود زحمت بيشتري كشيده باشند و براي حركت دانش آموزان به سمت پژوهش يك نيرو محركه اي لازم است.
اين پژوهشگر گنابادي گفت: عدم حمايت مداوم از نخبگان يكي از آسيب هاي پژوهشي گناباد است.
وي با بيان اينكه چند سال است در جشنواره هاي مختلف دانشجويان و دانش آموزان نخبه گنابادي معرفي مي شوند افزود: زمانيكه شهرستان نياز به افتخار آفريني اين افراد دارد به سمت آنها رجوع مي كنند اما زمانيكه پژوهشگران به حمايت مسئولين شهرستان نياز دارند كسي به آنها توجه نمي كند و اين باعث دلسردي كساني است كه مي خواهد در اين وادي قدمي بردارند؛ مي شود.
وي به نقش موثر بسيج درعرصه هاي پژوهشي اشاره كرد و گفت: خيلي عظيمي از اقشار جامعه عضو بسيج هستند و بسج نيروهاي كمي و كيفي فراواني را جذب نموده است به همين منظور انتظار مي رود بسيج در عرصه پژوهش فعاليت چشم گيرتري داشته باشد و مراكز رشد راه اندازي شده را فعالتر كرده و اقدام به تأسيس آزمايشگاهي كنند تا پژوهشگران بتوانند از آن استفاده كنند.
كد خبر: 2198873
تاريخ مخابره : ۱۳۹۲/۹/۲۸ - ۱۱:۲۵
پنجشنبه 28 آذر 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 82]
-
گوناگون
پربازدیدترینها