واضح آرشیو وب فارسی:نیک صالحی: دادستاني هم خواستار مقاوم سازي مدارس شد جام جم آنلاين: با وجودي كه در آخرين ماههاي سال تحصيلي گذشته، از اختصاص نزديك به 4 ميليارد دلار به بازسازي و مقاومسازي مدارس خبر داده شد، اما نظام آموزش كشور همچنان از مشكل مدارس دو نوبته، فرسوده و استيجاري رنج ميبرد، به طوري كه دادستان كل كشور هم روز گذشته اين وزارتخانه را مسوول اتخاذ راهكارهاي لازم براي تامين امنيت ساختمان مدارس اعلام كرد. قربانعلي درينجفآبادي، دادستان كل كشور همزمان با شروع سال تحصيلي جديد تاكيد ميكند كه آموزش و پرورش در زمينه خريد، بازسازي و نوسازي مدارس با استانداردهاي مورد قبول فيزيكي و محيطي اهتمام ورزد تا ضريب امنيت ساختمان مدارس ارتقا يابد. اين سخنان در حالي ابراز مي شود كه هنوز نظام آموزش و پرورش كشور با كسري 6500 ميليارد توماني روبه روست و 30 درصد مدارس كشور نيازمند تخريب و بازسازي و 30درصد مدارس نيز نيازمند مقاوم سازي هستند به گفته معاون عمراني وزارت آموزش و پرورش ابتداي امسال حدود 2 هزار مدرسه مخروبه و همين تعداد مدرسه غيرمقاوم در كشور وجود داشت كه هنوز از بازسازي و مقاوم سازي اين مدارس با وجود اختصاص اعتبار 4 ميليارد دلاري حساب ذخيره ارزي گزارشي اعلام نشده است. حوادثي كه نبايد تكرار شود سوم آبان 86، 6 دانشآموز يك مدرسه راهنمايي دخترانه در روستاي رود معجن تربت حيدريه در استان خراسان زير آوار آهن و ديوار مدرسه ماندند كه يك نفر در جا كشته و بقيه بشدت دچار جراحت شدند، علت اين حادثه اگر چه بازيگوشي دانشآموزان عنوان شد اما نميتوان از در و ديوارهاي سست و لرزان مدرسه نيز به عنوان علت اين حادثه چشمپوشي كرد. 24 دي 83 آتش گرفتن بخاري مدرسه ابتدايي روستاي سفيلان چهارمحال و بختياري باعث جان باختن 13 دانشآموز دختر و پسر شد كه برخي نيز تا 85 درصد سوختگي داشتند. سال 85 نيز آتش گرفتن بخاري چكهاي در دبستان روستاي درودزن استان فارس سوختگي شديد پوست صورت و بدن 6 دانشآموز دختر را در پي داشت. هنوز در بسياري مدارس پايتخت هم كلاسهاي نموري وجود دارد كه كودكان را بيش از حد ظرفيت در خود جاي داده و بخاريهاي گازي آن تنها منتظر يك تلنگر است تا حادثهاي ديگر بيافريند يا ديوارهاي نم كشيدهاي دارد كه كودكان 7 - 8 ساله ساعتها بر آن تكيه ميزنند. همه اينها تصاويري از مدارسي است كه در انتظار 4 ميليارد دلار و اعتبار حساب ذخيره ارزي است. گفته ميشود كه در دنيا به نوع معماري مدارس و ضريب ايمني ساختمان آنها توجه ويژه ميشود، در حالي كه سبك معماري مدارس ايران كمتر با نيازهاي آموزشي و پرورشي تناسب دارد. اين مساله حتي در مدارس غيردولتي هم مشاهده ميشود. ديوارهاي بلند آجري، دروازههاي سنگين و آهني، راهروهاي دراز و نيمه تاريك، پنجرههاي بدون پرده كه از آن تيغ تيز آفتاب ظهر بر سر دانشآموزان ميتابد و گاه نبود نور مناسب در كلاسها و ... در كنار ساختمانهاي فرسوده، نشان دهنده ضرورت برنامهريزي براي بازسازي و مقاوم سازي مدارس است. قانون نوسازي مدارس اجرا نمي شود از 3 سال پيش تاكنون قانون نوسازي و مقاوم سازي مدارس فرسوده تصويب و روزهاي اجراي خود را سپري ميكند. اين قانون بايد در 4 سال آينده (سال 1388) اجرا ميشد، ولي هنوز سازمان نوسازي مدارس از اين قانون عقب مانده و نحوه اختصاص اعتبارات به طور شفاف تعيين نشده است. معاون عمراني وزيرآموزش و پرورش كه اين روزها به وزارت كشور نقل مكان و پس از سالها تصدي معاونت را رها كرده است پيش از اين خبر داده بود ، هر سال 1115 ميليون دلار به بازسازي و نوسازي مدارس اختصاص مييابد كه شايد تاسال 1388 تعداد مدارس فرسوده و تخريبي به حداقل ممكن برسد، اما در شرايط حاضر رسيدن به اهداف قانون بازسازي نوسازي مدارس نه بعيد كه محال است. تهران با آن كه همواره حجم عمدهاي از بودجه آموزش و پرورش را ميبلعد، به گفته رئيس آموزش و پرورش شهر تهران در گفتگو با ايسنا، شاهد وجود 70درصد مدارس شهر با ميانگين سني بالاي 35 سال است كه بشدت فرسودهاند. اين مدارس اغلب در مناطق 9، 10، 6 و ... قرار دارند همچنين 100 مدرسه تهراني در سال تحصيلي قبل عنوان اولويت را در تخريب و بازسازي كسب كردند. بنابر اين شهر تهران در كنار كاشان، كرمانشاه، خراسان رضوي و خراسان جنوبي بيشترين تعداد مدارس فرسوده را در خود جاي داده است. به هر حال، سال تحصيلي جديد حتي در آن مدارس فرسوده و قديمي با ديوارهاي طبله كرده و سقفهاي ناامن آغاز شده و آموزش و پرورش كشور نيازمند اعتبار و البته مديريت اعتبارات اختصاص يافته است. در اين ميان، شايد نمايندگان مجلس شوراي اسلامي بهترين كانون پيگيري قانون معلق نوسازي و بازسازي مدارس و كند شدن روند اجراي آن باشند. كتايون مصري
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نیک صالحی]
[مشاهده در: www.niksalehi.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 331]