تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایقسواری تالاب انزلی؛ تجربهای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکسترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816834546
مدارس موتلفه، از مدارس حزب کمونیست چین الگو میگیرند؟/ مدارس موتلفه کارکرد کادرسازی مییابند؟
واضح آرشیو وب فارسی:عصر ایران: مدارس موتلفه، از مدارس حزب کمونیست چین الگو میگیرند؟/ مدارس موتلفه کارکرد کادرسازی مییابند؟
مدارسی که زیرنظر آموزش و پرورشند و میخواهند در آینده وارد فاز کادرسازی سیاسی شوند
«حزب موتلفه اسلامی، مدارسی را در راستای کادر سازی و تربیت نیرو در سطوح متوسطه و دبیرستان دایر کرده و امیدوار است با تامین منابع مالی به سطوح بالاتر هم ارتقا یابد».
خبرآنلاین نوشت: این خبری بود که به نقل از حمیدرضا ترقی عضو شورای مرکزی حزب موتلفه در فضای رسانهای پیچید؛ حال آنکه هنوز شورای مرکزی حزب موتلفه مصوبهای دال بر تاسیس چنین مدارسی برای کادرسازی سیاسی و حزبی ندارد.
«علوی»، «نیکان»، «مفید» از جمله مدارسی هستند که برنامه تربیتی فرهنگی مجزا و خاص خود را در برنامه آموزشیشان دارند و به نظر ميرسد که حزب موتلفه نيز به عنوان يک تشکل سیاسی قصد دارد در آینده از همین منظر به دنبال کادر سازی سیاسی برود.
البته مدارسی با عنوان "شهدای موتلفه" همزمان با شکل گیری مدرسه "رفاه" از سال 57 در ایران تشکیل شدند و تا به امروز با حمایتهای مالی و معنوی حزب در حال فعالیت هستند. مدارسی در مقاطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان که زیر نظر سازمان آموزشوپرورش فعالیت میکنند و تنها تفاوتشان در دروس دینی، مذهبی و اخلاقی است. هدف این مدارس به گفته اعضای شورای مرکزی حزب موتلفه اسلامی تربیت نیرو و کادرسازی سیاسی نیست بلکه هدف تربیت فرهنگی متفاوت با دیگر مدارس است؛ البته بعد از دورهای که فرد دبیرستان را تمام کرد اگر مستعد شناخته شود و به امور سیاسی، اجتماعی و فرهنگی علاقهمند باشد، میتواند عضو حزب شود.
مدارس شهدای موتلفه در تهران چندین شعبه دارد که اکثرا در محدوده 17 شهریور، دروازه شمیران و منطقه 12 تهران قرار دارند. این مدارس در دیگر شهرها از جمله مشهد نیز شعباتی دارد که توسط عدهای از «متدینین»، تحت عنوانهایی چون حسنیه، سجادیه، نقویه، عسگریه و ... از قبل از انقلاب فعالیت دارند. مدارسی که میکوشند «معتدل» باشند و از دل آنها حقانیها یا پایداریها بیرون نیامده و به سمت افراطوتفریط نروند؛ هرچند که هنوز وارد فاز کادرسازی نشدهاند.
مدرسه یا موسسه فرهنگی؟
حمیدرضا ترقی عضو شورای مرکزی حزب موتلفه اسلامی درباره سابقه مدارس شهدای موتلفه به «خبر آنلاین» میگوید: «قبل از انقلاب بعضی از اعضای شورای مرکزی حزب با تشکیل یک موسسه فرهنگی اقدام به ایجاد این مدارس در تهران کردند. برنامه آنها عمدتاً حول محور تقویت مباحث دینی و اخلاقی در کنار آموزش مسائل عمومی دیگر مدارس کشور بود که این روند در طی سالها استمرار پیدا کرد و این مدارس بهعنوان یک موسسه فرهنگی وابسته به حزب موتلفه اسلامی تلقی شدند، علی رغم اینکه این مدارس کاملاً مستقل از حزب فعالیت خودشان را انجام میداده و میدهند.» به گفته او این مدارس زیر نظر اعضای شورای مرکزی هستند و از آنها حمایت مالی میشود.
مدارسی برای تربیت نیروهای انقلابی
هدف افرادی که این مدارس را پایهگذاری کرده و از آنها حمایت مالی و معنوی میکردند، تربیت نیروهای انقلابی بود. نیروهایی که بعدها بتوانند سکان اداره کشور را در دست بگیرند. ترقی این موضوع را تأیید میکند و به خبرآنلاین میگوید: «خیلی از نیروهای انقلاب سال 57 ما در همان مدارس تربیت شدند.
آنها در آن مدارس هم آموزش علوم روز را فرا گرفتند و هم آموزش امور دینی و مذهبی را.» بعد از انقلاب در مشهد و دیگر نقاط تهران خانوادههایی بودند که همچنان به سیستم آموزش و پرورش اعتماد نداشتند و معتقد بودند که نظام فکری و دینی در سیستم جدید همچنان مانند گذشته است، پس بازهم جای کار برای مدارسی که تحت حمایت مالی و معنوی موتلفه بودند، وجود داشت. پایهگذاران این مدارس وقتی دیدند گرایش به این مدارس که غیردولتی خوانده میشدند همچنان وجود دارد آنها را حفظ کردند و از حضور بچههای خانوادههای متدین در این مدارس استقبال کردند. ترقی در اینباره میگوید: «خانوادهها خاطرشان جمع بود که بچههایشان در یک محیط دینی تحصیل میکنند و از نظر تربیت اخلاقی و مذهبی در درجه عالی قرار دارند.»
به گفته وی، هدف اصلی از ایجاد این مدارس تربیت نیرو برای انقلاب، جذب عناصر مؤمن، صادق و نخبه برای حزب بوده است، نه کادرسازی. او در واکنش به ادعاهایی نظیر تربیت دانشآموزان در قالب فکری بستهای در این مدارس، تاکید کرد که محیط این مدارس کاملاً آزاد است و هیچ غالب بندی برای مسائل فکری و اعتقادی وجود ندارد. تنها کار مدارس شهدای موتلفه این است که دانشآموزانش را از آسیبپذیری آنچه که او فرهنگ غربی خواند، مصون نگه دارد. او حزب موتلفه اسلامی را حزبی معتدل در کشور خواند که تندرو نیست و نباید اینطور فکر شود که از دل این مدارس یا کادرسازی ها ممکن است حقانیها یا پایداریها پیدا شوند و بههیچوجه در این مراکز به سمت افراطوتفریط نمیرویم.
علیرغم این سخنان ترقی، حسین انواری دیگر عضو حزب موتلفه اسلامی درباره اینکه مدارس شهدای موتلفه را وابسته به حزب موتلفه اسلامی میدانند، به خبرآنلاین گفت: درگذشته چنین شبهه ای ایجادشده بود که این مدارس حزبی هستند، درصورتیکه چنین چیزی نیست و تنها اسم آنها شهدای موتلفه است و هیچ ارتباطی با حزب ندارند. او این مدارس را مدارسی میداند که غیردولتی هستند و طبق قوانین جاری کشور فعالیت میکنند. انواری البته بیان کرد که حزب موتلفه مرکز آموزشی برای اعضا و کادر سازی دارد. او از واحدی اسم برد به نام معاونت آموزش و سازماندهی اعضا که وظیفه آن آموزش اعضای داخل حزب و افرادی است که میخواهند به عضویت حزب درآیند، اما تأکید کرد که این موضوع اصلاً شبیه به مدرسه نیست بلکه کار درونحزبی است.
الگو برداری از چین
ارتباط حزب موتلفه اسلامی با حزب کمونیست چین، موضوع پنهانی نیست؛ سالهاست که اعضای این دو حزب با سفر به پکن و تهران با یکدیگر مراوده داشته و زمینههای تقویت روابط دوستانه و مناسبات میان دو حزب را بررسی میکنند. کما اینکه هیاتی از موتلفه اسفندماه گذشته به دعوت این حزب، به چین رفت. سفری که ایده تشکیل مدارس کادرساز موتلفه را در ذهن ترقی شکوفا کرد. به گفته او در این کشور حتی دانشگاه حزب هم وجود دارد، چرا که در چین هیچ مدیری بدون طی آموزشهای ایدئولوژیک و حزبی امکان ندارد که در جایگاه مدیریت قرار بگیرد. او که کادرسازی حزب حاکم چین را ایدهال میخواند، گفت: این نوع کادرسازی برای دولت و کشور ما که میخواهد در نظام حزبی پیشرفت کند، مفید است.
ترقی البته یکی دیگر از دلایل اینکه چنین ایدهای را مطرح کرده، تأکیدات مقام معظم رهبری دانست که توقعشان از حزب جمهوری اسلامی کادر سازی بوده و حالا حزب موتلفه هم میخواهد کادرسازی کند. چرا که حزبی میتواند مدعی اداره کشور باشد که از کادر و نیروی مناسب و همتراز انقلاب اسلامی برای ردههای مدیریتی خود برخوردار باشد. مضاف بر اینکه احزاب باید نیروهای اعتقادی، دینی، مذهبی و سیاسی تربیت کنند تا با حضور در مصادر مختلف مسئولیتشان را به نحو احسنت انجام دهند.
از حیاط مدرسه تا میز شورای مرکزی
عضوگیری در حزب موتلفه طرق مختلفی دارد. یا افراد دانشگاه رفته برای همسو شدن با مبانی فکری، اعتقادی و سیاسی خود با حزب، آموزش میبینند یا اینکه به گفته ترقی، پس از تقویت مبانی فکریشان در دبیرستانهای شهدای موتلفه در صورت تمایل به جلسات حزب دعوت میشوند. کما اینکه بسیاری از جوانان حزب موتلفه اسلامی که امروزه مسئولیتهای اجرایی را در این حزب عهدهدار هستند از همان بچههای دبیرستان شهدای موتلفه هستند که جذب حزب شدهاند. آنها عمدتاً از اعضای خانوادههای عضو حزب موتلفه اسلامی هستند.
مدارس موتلفه کارکرد کادرسازی مییابند؟
آنچنانکه گفته شد، مدارس شهدای موتلفه صرفا جنبه تربیت فرهنگی و ارزشی دارند و هنوز کارکرد کادرسازی منطبق با آنچه که ترقی انتظارش را دارد و در چین دیده است، نیافتهاند. به گفته ترقی ایده کادرسازی و ایجاد مدارس مختص به این کار چندین بار در شورای مرکزی حزب مطرحشده و مورد تأکید دیگر اعضای شورای مرکزی هم بوده اما هنوز اجرایی نشده است. اما با توجه به اینکه در مرامنامه حزب، هدف اصلي مؤتلفه، "ساختن جامعهاي اسلامي از اعضاء و طرفداران در درون تشكل است كه نمونه باشد" عنوان شده؛ ناگزیر به این سو خواهند رفت. البته او بعید میداند که بتوانند چنین ایده ای را به این زودیها و قبل از انتخابات 1400 عملیاتی کنند چراکه این موضوع نیاز به بودجه دارد و تا به امروز این بودجه تأمین نشده است.
اگرچه ترقی تاکید دارد که ایده تشکیل مدارس کادرساز از سوی موتلفه مورد تایید دیگر هم حزبیهایش نیز هست، اما دو تن از اعضای شورای مرکزی این حزب، چندان در جریان این ماجرا نیستند. کما اینکه لاله افتخاری عضو شورای مرکزی این حزب از چند و چون این ماجرا بیخبر است و به «خبرآنلاین» میگوید: «صحبت آقای ترقی که در رسانهها درباره ایجاد مدارس موتلفه مطرح شد از مصوبههای حزب نیست و شاید حزب در آینده در پی تربیت نیروی سیاسی باشد اما فعلاً دستور کار مشخصی برای آن تعریف نشده است.» حسین انواری دیگر حزب موتلفه اسلامی هم تایید کرد که این حزب مصوبهای برای ایجاد مدارس جدید و کادر سازی سیاسی در قالب آنها نداشته است.
تاریخ انتشار: ۱۲:۲۹ - ۱۸ مهر ۱۳۹۶ - 10 October 2017
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: عصر ایران]
[مشاهده در: www.asriran.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 32]
صفحات پیشنهادی
توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی/ارائه اساسنامه سازمان مدارس غیردولتی به دولت
توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی ارائه اساسنامه سازمان مدارس غیردولتی به دولتتاریخ انتشار سه شنبه ۲۴ مرداد ۱۳۹۶ ساعت ۱۰ ۴۴ رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ارائه اساسنامه سازمان مدارس غیردولتی به دولت گفت مدارس غیردولتی در خصومحمد هاشمی: امام مخالف نصب عکس در ادارات و مدارس بود/ نظر امام (ره) درباره پخش موسیقی
محمد هاشمی امام مخالف نصب عکس در ادارات و مدارس بود نظر امام ره درباره پخش موسیقی محمد هاشمی گفت امام ره فرمودند برو به آن آقایی که مانع پخش موزیک در ماه رمضان میشود بگو اگر موسیقی را حرام میدانید قبل و بعد از ماه رمضان هم باید حرام بدانید پس چرا چنین کاری میکنید آفتجزییات و شرایط اعزام معلمان به مدارس خارج از کشور / لغو محدودیت انتخاب رشته برای دانشآموزان اتباع
جزییات و شرایط اعزام معلمان به مدارس خارج از کشور لغو محدودیت انتخاب رشته برای دانشآموزان اتباعتاریخ انتشار چهارشنبه ۱۴ تير ۱۳۹۶ ساعت ۱۰ ۵۰ سرپرست معاونت مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور جزییات و شرایط "اعزام معلمان به مدارس خارج از کشور" در سال&zwnjنامه وزیر کشور به وزیر آموزش و پرورش برای درج درس سوانح طبیعی در برنامه آموزشی مدارس
نامه وزیر کشور به وزیر آموزش و پرورش برای درج درس سوانح طبیعی در برنامه آموزشی مدارس وزیر کشور در نامه ای به وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت درج درسی با عنوان سوانح طبیعی در برنامه آموزش همه مقاطع تحصیلی مدارس کشور تأکید کرد به گزارش ایسنا در بخشی از نامه رحمانی فضلی خطاب به وزیر آممولاوردی:حقوق شهروندی در مدارس آموزش داده خواهد شد
مولاوردی حقوق شهروندی در مدارس آموزش داده خواهد شد دستیار رئیس جمهور در امور حقوق شهروندی گفت اموزش و پرورش و وزارت خانه علوم طرح درس هایی را برای آموزش حقوق شهروندی در نظر گرفته اند که اجرایی خواهد شد به گزارش ایسنا شهیندخت مولاوردی در آیین آغاز تحصلی هنرستان دخترانه پاسمیرزاده در گفتوگو با فارس: کمیسیون آموزش، کاهش تنوع مدارس دولتی را خواستار شد
میرزاده در گفتوگو با فارس کمیسیون آموزش کاهش تنوع مدارس دولتی را خواستار شد سخنگوی کمیسیون آموزش از موافقت اعضای کمیسیون با کاهش تنوع مدارس دولتی تا پایان برنامه ششم و اختصاص دو درصد سود شرکتها و کارخانجات دولتی به امر پژوهش خبر داد میرحمایت میرزاده نماینده مردم گرمی در مجلسصالحی: تمام مدارس باید از مدرسه انرژی اتمی الگوبرداری کنند
صالحی تمام مدارس باید از مدرسه انرژی اتمی الگوبرداری کنندتاریخ انتشار پنجشنبه ۱۶ شهريور ۱۳۹۶ ساعت ۱۸ ۲۷ رئیس سازمان انرژی اتمی ایران گفت هدف اصلی از ساخت مدارس انرژی اتمی صرفا افتتاح و ساخت یک مدرسه نیست بلکه الگوسازی برای باقی مدارس مدنظر قرار دارد به گزارش تسنیم علی30 درصد مدارس کشور غیرمقاوم است
30 درصد مدارس کشور غیرمقاوم است معاون عمرانی وزارت آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت 30 درصد از مدارس غیر مقاوم بوده که قرار است تا پایان برنامه ششم توسعه تمامی مدارس غیر مقاوم مقاوم سازی شوند دکتر محمدتقی نظرپور در گفت و گو با ایسنا تعداد ممعاون پیشگیری آموزشوپرورش استثنایی کشور خبر داد تحصیل 70 هزار دانشآموز با نیازهای ویژه در مدارس استثنایی
معاون پیشگیری آموزشوپرورش استثنایی کشور خبر دادتحصیل 70 هزار دانشآموز با نیازهای ویژه در مدارس استثنایی معاون تشخیص پیشگیری پرورشی و تربیت آموزشوپرورش استثنایی کشور از تحصیل 70 هزار دانشآموز با نیازهای ویژه در مدارس استثنایی خبر داد به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد محمدحسنورود دو کتاب جدید به مدارس
ورود دو کتاب جدید به مدارس روز نو رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی از ورود دو عنوان کتاب جدید برای اولین بار به مدارس خبر داد و گفت امسال دو کتاب جدید انسان و محیط زیست و تحلیل رویکرد فرهنگی در پایه یازدهم برای اولین بار وارد گردونه آموزشی میشوند به گزارش روز-
سیاسی
پربازدیدترینها