تور لحظه آخری
امروز : جمعه ، 31 فروردین 1403    احادیث و روایات:  حضرت مهدی (عج):من وصىّ آخرين‏ ام، به وسيله من بلا از خانواده و شيعيانم دفع مى ‏شود
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

بلومبارد

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

خرید اکانت اسپاتیفای

کاشت ابرو

لمینت دندان

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

لوله پلی اتیلن

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

مرجع خرید تجهیزات آشپزخانه

خرید زانوبند زاپیامکس

رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید

کلاس باریستایی تهران

تعمیر کاتالیزور

تعمیر گیربکس اتوماتیک

دیزل ژنراتور موتور سازان

سرور اختصاصی ایران

سایت ایمالز

تور دبی

سایبان ماشین

جملات زیبا

دزدگیر منزل

ماربل شیت

تشریفات روناک

آموزش آرایشگری رایگان

طراحی سایت تهران سایت

آموزشگاه زبان

اجاره سند در شیراز

ترازوی آزمایشگاهی

رنگ استخری

فروش اقساطی کوییک

راهبند تبریز

ترازوی آزمایشگاهی

قطعات لیفتراک

وکیل تبریز

خرید اجاق گاز رومیزی

آموزش ارز دیجیتال در تهران

شاپیفای چیست

فروش اقساطی ایران خودرو

واردات از چین

قیمت نردبان تاشو

وکیل کرج

تعمیرات مک بوک

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

سیسمونی نوزاد

پراپ تریدینگ معتبر ایرانی

نهال گردو

صنعت نواز

پیچ و مهره

خرید اکانت اسپاتیفای

صنعت نواز

لوله پلی اتیلن

کرم ضد آفتاب لاکچری کوین SPF50

دانلود آهنگ

طراحی کاتالوگ فوری

واردات از چین

اجاره کولر

دفتر شکرگزاری

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1796966616




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

محتوای آموزشی فنی و حرفه ای و کاردانش باید متناسب با نیاز بازار باشد


واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: معاون وزیر آموزش و پرورش: محتوای آموزشی فنی و حرفه ای و کاردانش باید متناسب با نیاز بازار باشد تهران - ایرنا - معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش به ظرفیت سازی در جوانان برای سازگاری با مشاغل آینده اشاره کرد و گفت: این وزارتخانه با توجه به تاکیدات اسناد بالادستی، سعی دارد محتواهای آموزشی شاخه‌های فنی و حرفه ای و کاردانش را متناسب با نیاز بازار کار ارایه دهد.


به گزارش گروه فرهنگی ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، علی زرافشان روز یک شنبه اظهار داشت: این وزارتخانه همچنین تلاش می کند با افزایش یک سال به سنوات آموزشی برای نیل به شایستگی های فنی لازم برای دست یابی به شغل، ارایه شایستگی های غیرفنی مورد نیاز برای ورود به عرصه اشتغال و کارآفرینی و آموزش مهارت های اساسی شهروندی، زمینه را برای یادگیری مستمر و ارتقای مهارت ها، سرمایه های انسانی خلاق، نوآور، فن آفرین، کارآفرین و مولد برای توسعه کشور فراهم کند.وی ادامه داد: در جامعه فراصنعتی امروز، برنامه ریزی در راستای توسعه کمی همراه با کیفیت آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی، نوعی سرمایه گذاری هوشمندانه برای دست یابی به توسعه پایدار است.وی افزود: از آنجا که در جوامع صنعتی و فراصنعتی، انسان هدف توسعه و عامل توسعه است، باید برای گذر مناسب جامعه از تغییرات، بیش از پیش به نقش و کارکرد آموزش و پرورش توجه شود.معاون وزیر آموزش و پرورش بیان داشت: تقویت آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش دوره دوم متوسطه به منظور تربیت سرمایه های انسانی به عنوان عامل و هدف توسعه همه جانبه، یکی از برنامه های اولویت دار توسعه کشور است.زرافشان تصریح کرد: تاکید اسناد بالادستی بر توسعه و تقویت آموزش‌های فنی و حرفه ای، مهارت آموزی، ارتقای توان کارآفرینی کشور در سند چشم انداز، نقشه جامع علمی کشور، سیاست های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش، سیاست های کلی اشتغال و اقتصاد مقاومتی، سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش، بویژه بند 76 سیاست های کلی تدوین برنامه ششم توسعه کشور مبنی بر افزایش سهم آموزش های مهارتی در نظام آموزشی و نشانگرهای ملی و بین المللی، شواهدی بر ضرورت توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش در کشور است.معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش سهم عمده آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در نیل به اشتغال، نوآوری در فرآیندهای تولید و ارایه خدمات، همچنین ایجاد و تقویت روحیه کارآفرینی در جوانان را بسیار حایز اهمیت خواند.زرافشان در خصوص فواید و منافع آموزش های فنی و حرفه‌ای و کاردانش با کیفیت و تقاضا محور نیز گفت: پایداری شغل، توانایی حرکت میان شغل ها، افزایش نرخ موفقیت شروع به کار، میزان رضایت شغلی، ارتقای بهره وری، رقابت پذیری، اشتغال و کارآفرینی و کاهش رکود اقتصادی، بخشی از این فواید است.وی در ادامه بر توجه به عوامل تاثیرگذار بر این آموزش‌ها نظیر نیاز بازار کار، میزان ارتباط و تعامل با بازار، استفاده از توان بالقوه و بالفعل سایر دستگاه های متولی آموزش های مهارتی، برنامه درسی، محتواهای آموزشی و کمک آموزشی و نیروی انسانی تاکید کرد.معاون وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: اکنون توجه به محتواهای آموزشی به شایستگی انجام می شود و با ورود علوم و فناوری های جدید به محتواهای آموزشی تا حدود زیادی کاستی‌های برنامه درسی مرتفع شده است، اما توسعه کمی همراه با کیفیت آموزش های فنی وحرفه ای و کاردانش تقاضا محور و بازار محور، مستلزم بازسازی و نوسازی عملیات اجرایی است تا موجبات ارتقای کارایی، اثر بخشی و کارآفرینی نیروی انسانی مورد نیاز اشتغال مولد و توسعه پایدار کشور فراهم شود.فراهنگ **1883**1823 دریافت کننده: مریم جلوداران**انتشار دهنده: طاهره نبی اللهی



06/01/1396





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 141]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب




-


فرهنگ و هنر

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن