تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871587188
سی و سومین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور/9 مخبر ذرفولی: تبدیل جریان حافظه محور به خلاقیت محور برای دانش‌آموزان در سند آموزش و پرورش
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: سی و سومین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور/9مخبر ذرفولی: تبدیل جریان حافظه محور به خلاقیت محور برای دانش‌آموزان در سند آموزش و پرورش
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: اصلی موضوع سند، معلم و دانش‌آموز است و جایگاه و ارزش معلم دیده شده است و به علاوه درباره دانش آموز نگاه کلیدی درج شده است و تبدیل جریان حافظه محور به خلاقیت محور و مبتنی بر نوآوری مطرح شده است.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمدرضا مخبر دزفولی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در میزگرد تخصصی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در سالن اجلاس سران در حال برگزاری است، اظهار داشت: در خصوص سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بیش از یک دهه، کار فنی و تخصصی انجام شد و گروه‌های مختلف علمی، بررسی کردند. وی ادامه داد: در آن زمان، پیشنویس هایی را آماده کردند و بعد از مدت طولانی کار تخصصی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شد که 2 سال نیز بررسی و تصویب آن، طول کشید. مخبر دزفولی با بیان اینکه برای اولین بار است که بعد از انقلاب اسلامی، آموزش و پرورش دارای سند ملی و بومی و مبتنی بر نقشه راه است، گفت: عقبه این سند، یک مجموعه مهم فکری و فلسفی دارد. وی با اشاره به تدوین سند فلسفه آموزش و پرورش، تصریح کرد: در حال حاضر آموزش و پرورش، فلسفه تعلیم و تربیت را تدوین کرده است و الان کار تکمیلی روی آن در حال انجام است که اقدام بزرگ و مهمی بوده است. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی اضافه کرد: این گام بزرگی است که برای آموزش و پرورش برداشته شده است و اگر برداشته نمی‌شد، همه کسانی که سکاندار آموزش و پرورش می‌شدند هر چقدر هم عالم بودند، نمی‌توانستند جریان مستدام را طراحی کنند و این سند ضامن یک جریان مستدام است. وی با بیان اینکه ممکن بود در گذشته نگاه‌های بخشی، مقطعی و موسمی برای آموزش و پرورش در نظر گرفته می‌شد، اظهار داشت: اگر سند تحول بنیادین اجرا شود، گام بلندی برای تحقق آرمان‌های اسلامی برداشتیم. مخبر دزفولی تصریح کرد: اصلی موضوع سند، معلم و دانش‌آموز است و جایگاه و ارزش معلم دیده شده است و به علاوه درباره دانش آموز نگاه کلیدی درج شده است و تبدیل جریان حافظه محور به خلاقیت محور و مبتنی بر نوآوری مطرح شده است. وی با تأکید بر اینکه بدون همکاری فرهنگیان، اجرای سند تحول آموزش و پرورش شدنی نیست، افزود: پیشنهادم این است این جمع در محورهای کمیسیونی در راستای راهکارهای سند تحول، تقسیم شوند و راه‌های زمان بندی شده قابل اجرا را تدوین کرده و نهایی کنند و اگر همه مشارکت کنند، در اجرا هم موفق می‌شویم. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: جمع کردن عزیزان در طول سال یکبار، اصلا برای تحقق اهداف سند کفایت نمی‌کند؛ ما نیز در شورای عالی انقلاب فرهنگی تمام قد در خدمتیم. انتهای پیام/
95/05/18 :: 12:12
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 120]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها