واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: دوره آموزشی هنرستان به سه سال افزایش یافت اراک - ایرنا - مدیرکل دفتر آموزش های فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش گفت: طول دوره نظام آموزشی هنرستان در سال تحصیلی جاری به منظور کیفیت بخشی به فرایند آموزش به سه سال افزایش یافته است.
سیدمحسن حسینی مقدم روز چهارشنبه در حاشیه همایش آموزش های فنی و حرفه ای و کار و دانش در اراک در گفت و گو با ایرنا افزود: تاکنون طول دوره تحصیل در هنرستان ها ( شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش) 2 سال بود که بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از مهر امسال سه سال شده است. وی اظهار کرد: با تغییر این نظام آموزشی، دانش آموزان در پایه سوم راهنمایی براساس هدایت تحصیلی و زیر نظر مشاوران پس از انتخاب رشته در هنرستان تحصیل می کنند. وی افزود: سه هزار هنرجو در هنرستان های سراسری کشور به تحصیل اشتغال دارند. وی گفت: در شاخه فنی و حرفه ای نیز باید در چند سال آینده شمار دانش آموزان شاغل به تحصیل به بیش از 20 درصد افزایش یابد. مدیرکل دفتر آموزش های فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت مهارت آموزی در بین آینده سازان گفت: امسال با توجه به انتقال هدایت تحصیلی از پایه نهم به دهم، 17 درصد از دانشآموزان پایه دهم در شاخههای مختلف فنی حرفهای مشغول تحصیل هستند. حسینی مقدم در ادامه افزود: استان مرکزی امسال میزبان هجدهمین دوره مسابقات علمی و عملی در هنرستان های فنی حرفه ای و کشاورزی است. وی اظهار کرد: آموزش و مهارت آموزی زمینه ساز توسعه و اشتغال پایدار در کشور است که این مهم در فرآیند آموزشی باید مورد توجه برنامه ریزان قرار گیرد. مدیر کل دفتر آموزش های فنی حرفه ای وزارت آموزش و پرورش گفت: ضروری است دانش آموزان را به رشته های فنی و حرفه ای و کار دانش تشویق کرد تا با کسب مهارت در داشتن شغل مناسب دچار مشکل نشوند. مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی نیز گفت: تربیت دانش آموزان همراه با مهارت یک ضرورت است و باید نگاه مهارتی در نظام آموزشی نهادینه شود. شهریار فولادوند افزود: نظام حافظه محوری برای دانش آموزان در نظام اجتماعی کار، اثرگذارنیست و برای والدین و برنامه ریزان دولتی مشکلاتی ایجاد کرده است. وی اظهار کرد: نظام آموزشی با نواقص جدی مواجه است و باید به سمت آموزش های مهارت محور، پیش رفت و از حافظه محوری دوری کرد. وی گفت: نتیجه نظام آموزشی حافظه محور، افزایش شمار بیکاران است که با برنامه ریز منسجم می توان مهارت محوری را جایگزین کرد. مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی، با یادآوری طرح کاشف در این استان افزود: این طرح منجر به پرورش استعداد دانش آموزان در زمینه کارآفرینی می شود. فولادوند افزود: در مقیاس جهانی از هر 100 دانش آموز 22 نفر استعداد دارند که تبدیل به کارآفرین شوند و در ایران این آمار از هر 100 دانش آموز 13 نفررا شامل می شود. مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان مرکزی هم گفت: فرهنگ کار و مهارت آموزی به درستی در جامعه نهادینه نشده است و اشتغال وضعیت مطلوبی ندارد. فریبزر فضلی خانی افزود: واحدهای صنعتی و تولیدی این استان به دنبال جذب نیروهای مهارتی هستند و رغبتی برای به کارگیری تحصیل کرده های پرتوقع و با بهره وری کم ندارند. وی اظهار کرد: آموزش و پرورش ظرفیت خوبی برای نهادینه کردن فرهنگ مهارتی در بین خانواده ها دارد. وی گفت: نوجوانان باید شغل آینده خود را از 12 سالگی انتخاب کنند درغیر این صورت در آینده با بن بست مواجه خواهند شد. در این دوره آموزشی 150 نفر از مدیران هنرستان های کارودانش، معاونان آموزش مناطق و کارشناسان با سرفصل های درس های جدید فنی و حرفه ای و کارودانش و نیز مسابقات علمی و عملی کاربردی آشنا شدند. 277هزار دانش آموز در 2470 مرکز آموزشی استان مرکزی به تحصیل اشتغال دارند. 6991/6013/ خبرنگار: معصومه ابراهیمی *** انتشاردهنده:مژگان حیدری
13/11/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]