محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829235516
معلمان باید با مسائل روانشناسی و تربیتی آشنا باشند/ نقش مشاوره‌های تخصصی در مدارس پررنگ‌تر شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایلنا: وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با ایلنا: معلمان باید با مسائل روانشناسی و تربیتی آشنا باشند/ نقش مشاوره‌های تخصصی در مدارس پررنگ‌تر شود
وزیر آموزش و پرورش گفت: معلمان مدارس ما باید تاحدودی به مسائل روانشناسی و تربیتی آشنا باشند تا بتوانند تعامل مثبتی را با دانش‌آموزان برقرار کنند. فخرالدین احمدی دانش‌آشتیانی در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، در پاسخ به سوالی در مورد خودزنی دانش آموزان و اینکه آیا وضعیت حاکم بر مدارس را در وقوع چنین رفتارهایی موثر می‌دانید، عنوان کرد: در مورد این مساله نمی‌توانیم همه عوامل را به موضوع تعلیم و تربیت در مدارس مرتبط بدانیم. عوامل مختلفی در خصوص خودزنی دانش‌آموزان وجود دارد. شرایط اجتماعی و وضعیت خانواده‌ها هم از این موارد هستند البته یکی از این عوامل هم می‌تواند در فرآیند تعلیم و تربیت در مدارس اتفاق بیفتند. او افزود: بیشتر تاکید من در این مورد روی این مساله است که باید مقداری محیط مدارس را تلطیف کنیم و مدارس را شاد کرده و روابط میان معلم و شاگردان را صمیمی‌تر کنیم این اقدامات تا حدود زیادی می تواند از رفتارهایی که گاهی دانش‌آموزان دارند، جلوگیری کند. وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: این موضوعات از مسائلی نیست که در کوتاه‌مدت جواب بدهد برای همین هم نیاز به اقدامات بلندمدتی است و این کارها هم از برنامه‌های ما در وزارت آموزش و پرورش است. او ادامه داد: رسیدگی به این مسائل در واقع از وظایف معاونت‌های مختلف در وزارت آموزش و پرورش است. یکی از مسائل مهمی که ما دنبال می‌کنیم این است که باید زمینه مشاوره‌های تخصصی در مدارس ما قوی‌تر شود؛ اصل و اساس کار این است که معلمان مدارس باید تاحدودی به مسائل روانشناسی و تربیتی آشنا باشند تا بتوانند تعامل مثبتی را با دانش‌آموزان برقرار کنند. دانش‌آشتیانی با بیان اینکه خود معلمان هم در جهت مشاوره دادن باید وارد صحنه شوند و به ما کمک کنند، گفت: معلمان فکر نکنند که تنها وظیفه آنها فقط آموزش موضوعات درسی است. از این نظر ما در همه برنامه‌های خود این را پررنگ می‌کنیم که نقش معلمان در بحث تربیت را تقویت کنیم ضمن اینکه باید نقش مشاوره‌های تخصصی هم در مدارس پررنگ‌تر شود تا از این آسیب‌ها جلوگیری کند.
۱۳۹۵/۱۱/۳۰ ۱۰:۳۱:۴۸
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایلنا]
[مشاهده در: www.ilna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 48]
-
سیاسی
پربازدیدترینها