تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817335156
خشونت علیه زنان و ضرورت وجود قانون های بازدارنده
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: نگاه اجتماعی- فرهنگی روزنامه ها خشونت علیه زنان و ضرورت وجود قانون های بازدارنده تهران- ایرنا- روزنامه های چهارشنبه 15 دی 1395 به مسایل مهمی چون «زنان و امنیت اجتماعی»، « آموزش و پرورش و توسعه پایدار» و «تبیین پیامدهای منفی طلاق » پرداختند و این موضوع ها را از زاویه های مختلف بررسی کردند.
مطبوعات کشور به طور روزانه مهمترین و برجسته ترین رخدادهای داخلی و خارجی را پوشش می دهند. این در حالی است که بخش زیادی از خبرها، یادداشت ها، گزارش ها، گفت و گوها و ... به انعکاس شرایط اجتماعی و فرهنگی جامعه اختصاص می یابد؛ موضوعی که توجه ویژه به آن اهمیت فزاینده ای دارد.گروه اطلاع رسانی ایرنا در گزارش پیش رو تلاش کرده است با رصد روزنامه های صبح چهارشنبه ایران، مهمترین محورهای اجتماعی- فرهنگی روزنامه ها را بازتاب دهد.** زنان و امنیت اجتماعیدر فرهنگ لغات امنیت به معنای ایمن شدن، در امان و بدون بیم و هراس بودن آمده است، در مجموع می‌توان مفهوم امنیت را به مصونیت از تعرض و تصرف اجباری بدون رضایت و در مورد افراد، به نبود هراس و بیم نسبت به حقوق و‌آزادی‌های مشروع و به خطر نیفتادن این حقوق و آزادی‌ها و مصون بودن از تهدید و خطرهای اجتماعی و در کل هر عاملی که آرامش انسان را از بین ببرد، تعریف کرد. بحث امنیت در حوزه‌های مختلف بررسی می‌شود که یکی از مهمترین حوزه‌ها، مقوله امنیت اجتماعی برای زنان است. امنیت اجتماعی برای زن در جامعه به معنای آرامش و آسودگی خاطری که جامعه و نظام سیاسی حاکم بر آن برای بانوان ایجاد میکنند و این امنیت به قلمروهای مختلف مانند زبان، نژاد، اعتبار نقش اجتماعی کار، درآمد و رفاه مشارکت سیاسی آزادی و چیزهایی از این قبیل است. روزنامه های مختلف امروز تلاش داشتند به گونه ای متفاوت به انعکاس نقش زنان و مبارزه با خشنونت علیه آن ها بپردازند و سخنان «شهیندخت مولاوردی» معاون امور زنان و خانواده ریاست جمهوری درهمایش ملی «رفع خشونت علیه زنان» را بازتاب دهند.روزنامه ایران در گزارشی با عنوان «چهار دیواری اختیاری نیست؛ خشونت علیه زن، نقض حقوق بشر است» نوشت: چهار دیواری درحوزه قوانین رفع خشونت علیه زنان، اختیاری نیست. خشونت علیه زنان، موضوعی پیچیده و چند عاملی است و اینک الگوی خشونت تغییر کرده است. خشونت علیه زنان نقض حقوق بشر است و پیامد این خشونت، تبعیض در قانون و عمل است که برخی از این تبعیض‌ها نانوشته است. زمانی خشونت علیه زنان ترویج نمی شود که در قوانین مدنظر قرارگیرد و همچنین قانونی برای مراقبت از فرد بزه دیده، تدوین شود. یکی از برنامه‌های نهاد زنان ملل متحد تمرکز بر پیشگیری است که راه حل واحدی برای آن در جوامع مختلف نمی‌توان ارائه داد بنابراین باید طیف وسیعی از اقدام ها را مدنظر قرار دهیم که خشونت را قبل از وقوع کنترل کنیم.در ادامه این مطلب می خوانیم: خشونت علیه زنان در سطح فردی و ملی، ارتقای شاخص‌های عدالت اجتماعی و به تبع آن تحقق امنیت انسانی و تأمین شاخص‌های توسعه پایدار را با دشواری مواجه می‌کند در سطح ملی و بین المللی نیز حصول صلح و امنیت را تحت تأثیر قرار میدهد. از ابتدای دولت یازدهم جلسات مکرری با قوه قضائیه درباره 10 ماده قضایی لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت برگزار شده است چرا که بنا به نظر کمیسیون لوایح این مواد یا باید توسط قوه قضائیه یا موافقت این قوه ارائه شود. روزنامه آرمان با درج عنوان «شکستن سقف های شیشه ای زنان را مجروح می کند» نوشت: «چهار دیواری در حوزه قوانین رفع خشونت علیه زنان، اختیاری نیست.» براساس آمار جهانی 90 درصد از قربانیان خشونت خانگی زنان و حدود 10 درصد مردان هستند. همچنین آمار خودکشی در زنان دو برابر مردان است و زنان مجرد کمتر از مردان مجرد دست به خودکشی می‌زنند و بالعکس خودکشی در میان زنان متاهل بیش از خودکشی مردان متاهل است. از سوی دیگر، در هر 18 ثانیه در سطح جهان یک زن می‌میرد. براساس آمار بهداشت جهانی در هر 18 ثانیه یک زن مورد حمله یا بدرفتاری قرار می‌گیرد. در نزدیک به 50 پیمایش در تمام نقاط جهان 10 تا 50 درصد از زنان به نحوی از انحا مورد بدرفتاری فیزیکی همسرانشان واقع شده‌اند و در نزدیک به یک سوم تا نیمی از موارد بدرفتاری فیزیکی با خشونت روانی همراه بوده است. در ادامه این گزارش که به قلم نگین باقری انتشار یافت، می خوانیم: این در حالی است که انواع خشونت‌های زبانی، فیزیکی و روانی، جنسی، اقتصادی و فکری و آموزشی گریبان زنان را گرفته است. با وجود این، آمار دقیقی در مورد خشونت علیه زنان قابل ارائه نیست، به ویژه آنکه در ایران به دلیل مخفی ماندن خشونت‌ها ممکن است آمار درستی هم ارائه نشود. ماه گذشته معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده سقف و حصار شیشه‌ای و کف‌های چسبنده را به زنان نسبت داد. منظور او از کف‌های چسبنده اعتماد به نفس پایین برخی از زنان است که اجازه فعالیت در عرصه‌های مختلف را به آنها نمی‌دهد و در مجموع سقف‌های شیشه‌ای و کف‌های چسبنده مانع تحرک شغلی و مدیریتی زنان در کشور می‌شود. این در حالی است که از دیرباز تاکنون همیشه زنان نسبت به جایگاه خود ناراضی بوده و طی سالهای اخیر درصددند که هر چه زودتر خلأها را پر کنند، چرا که ساختار مردسالارانه بدون توجه به توانمندی زنان، آنها را نادیده گرفته است، در حالی که بیش از نیمی از جمعیت ایران را زنان تشکیل داده و آنها سهم بسزایی را در آینده کشور دارند.روزنامه شهروند با انتخاب عنوان «قوانین زن ستیز باید اصلاح شود» به بازتاب سخنان شهیندخت مولاوردی پرداخت و نوشت: معاون رئیس جمهوری در امور زنان و خانواده که از میهمانان ویژه و سخنرانان اصلی همایش بود با محور قرار دادن معرفی تلاش‌های این معاونت برای کاهش خشونت علیه زنان با دستی پر از لوایح در جلسه حاضر شد و به تدوین لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت اشاره کرد و گفت: این لایحه در دولت دهم آماده و به کمیسیون لوایح ارایه شده بود؛ اما بخش قضائی لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت مورد ایراد کمیسیون لوایح قرار گرفت و از دستور کار این کمیسیون خارج شد. در ادامه می خوانیم: در لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت پیشنهاد راه‌اندازی کمیته تأمین امنیت زنان و ایجاد صندوق حمایت از زنان بزه دیده را ارایه داده شده و در این لایحه حتی به قوه قضائیه نیز پرداخته شده است. لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت جامع است چراکه تنها توجه به خشونت علیه زنان در چند ماده در قانون کافی نیست و تغییر یا وضع مواد محدود نمی‌تواند راهگشا باشد. بلکه نیازمند به تدبیر چند وجهی هستیم که به موازات پیش‌بینی‌های پیشگیرانه، حفاظت از خشونت‌دیدگان را مدنظر قرار دهد که این موارد می‌تواند شامل راه‌اندازی خانه‌های امن و خط تلفنی بحران شود.روزنامه وقایع اتفاقیه با درج عنوان «ضرب‌الاجل برای لایحه تأمین امنیت زنان» نوشت: شهیندخت مولاوردی، معاون امور زنان و خانواده رئیس‌جمهوری، که قبلا گفته بود چندین لایحه در حوزه زنان مانند لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت، لایحه بیمه زنان خانه‌دار، بیمه فراگیر اجتماعی و بیمه‌های چند لایه در دستور کار کمیسیون‌های دولت است؛ حالا درباره ضرب الاجل تعیین‌شده برای کارگروه‌هایی می‌گوید که قرار است لوایح مربوط به زنان را تدوین کنند. «براساس ضرب‌الاجل تعیین‌شده، قرار است گروه‌هایی که روی لوایح مربوط به زنان کار میکنند، نتایج اقدامات خود را تا پایان مرداد به معاونت امور زنان ارائه کنند که یکی از این لوایح، «تأمین امنیت زنان در برابر خشونت» است.» در ادامه این مطلب می خوانیم: «همچنین سند ملی پیشگیری از خشونت از سوی وزارت بهداشت تهیه شده است که از بعد بهداشتی و سلامت به این موضوع نگاه می‌کند. امنیت انسانی شامل زندگی بدون ترس و رهایی از فقر توأم با کرامت انسانی است که ابعاد مختلفی را در برمی‌گیرد؛ در سند 20 ساله نظام به نظر می رسد مؤلفه هایی که در این سند برای جامعه ایرانی تببین شده براساس مؤلفه‌های امنیت انسانی بوده است؛ بحث امنیت انسانی مؤلفه‌های گوناگونی دارد و وقتی کشوری مرزهای خود را در تهدید می‌بیند، سایر برنامه‌های رفاهی و اقتصادی را تحت‌الشعاع خود قرار میدهد و آسیب‌های وارده به آن کشور اجرای هرگونه برنامه دیگر را ناممکن می‌سازد، بنابراین اجازه اینکه آن دولت یا کشور بخواهد به برنامه‌های دیگر کشورش بپردازد را نخواهد داد و در چنین جامعه‌ای صحبت از توسعه پایدار و پیشرفت، نوعی شوخی به حساب می‌آید.»**تبیین پیامدهای منفی طلاق گسستن رابطه زناشویی و رها ساختن زندگی مشترک، زن و مردی را که با هم پیوسته بوده اند، به راه های گوناگون می کشاند، هر چند امکان دارد، چنین زن و مردی، هریک خوشبختی خاصی یافته یا سعادت از دست رفته را در کنار همسری دیگر بیابند اما متأسفانه چنین امکانی اندک و تنها برای حدود 10 درصد اتفاق می افتد. طلاق باعث کاهش شدید اعتماد به نفس در اعضای خانواده شده که چنین کمبودی می‌تواند ماهیتی اجتماعی، روانی یا جسمی باشد. اهمیت این موضوع سبب شد تا روزنامه های های گوناگون در یادداشت ها و گزارش هایی به واکاوی ریشه ها و دلیل های آن بپردازند و نقطه نظر کارشناسان را در این زمینه بازتاب دهند.روزنامه نوآوران با درج یادداشتی با عنوان « طلاق و خانواده مدرن در ایران امروز» نوشت: به اعتقاد من وجود بحث‌های چالشی و موافق و مخالف درباره طلاق (که اجماع درباره آنها به راحتی امکان‌پذیر نیست) در جامعه ایران و در گروه‌های تلگرامی نشان میدهد که جامعه ایران مدرن شده و ایران با مشکلات «جوامع مدرن» روبه‌رو است. درست است که بخشی از ابعاد جامعه ایران منحصربفرد است ولی بخش قابل توجهی از ابعاد جامعه ایران همان روندها و تجربه‌هایی است که در دیگر جوامع مدرن تجربه می‌شود و این مهم است که ما (چه در سطح خرد و فردی و چه در سطح کلان و جمعی و ملی) بدانیم جوامع دیگر برای مشکلاتشان چه میکنند. این‌طور نیست که آسمان باز شده باشد و یک دفعه یک جامعه استثنایی همچون ایران به زمین ارسال شده باشد. یکی از این روندها و مشکلات «جوامع مدرن متأخر» عدم امکان حفظ وفاداری در روابط زن و مرد در بلندمدت و یا ناپایداری روابط زن و مرد و میزان بالای طلاق است که این روند به انسجام خانواده ضربه می‌زند. این روند با سرعت کمتر در بحث طلاق در ایران قابل رؤیت است.در ادامه این مطلب که به قلم حمیدرضا جلالی پور انتشار یافت می خوانیم: عده‌ای می‌گویند این روند را باید پذیرفت و قانونی و اخلاقی تلقی کرد و دائم سر «واقعیت طلاق» عزا نگرفت و با تابو کردن آن جامعه را عذاب نداد. جامعه ایران ما هم پا به پای جوامع مدرن دیگر دارد این تجربه طلاق و بحران و پارادوکس خانواده و روابط زن و مرد را البته با سرعت کمتر تجربه می‌کند. هر دو نیروی بند 4 و 5 در ایران فعال هستند و این دو نیرو را راحت نمی‌توان با سنخ‌های تحلیلیه مذهبی/ سکولار یا اصلاح‌طلب/ اصولگرا توضیح داد. برای همین قضاوت در مورد خانواده و روابط زن و مرد در ایران امروز خیلی مناقشه‌انگیز شده است.روزنامه جوان در گزارشی با عنوان «از طلاق عاطفی تا جدایی قطعی» نوشت: از دیرباز تاکنون خانواده به عنوان تغذیه کننده روح و روان افراد از اهمیت بسزایی در مقوله پرورش و تربیت برخوردار بوده است. به خصوص اینکه در کشور ما اساسی ترین و بنیادی ترین نهاد اجتماعی و تربیتی حاضر خانواده است و اهمیت آن بر هیچ کسی پوشیده نیست. چرا که با استحکام و دوام خانواده قشرهای موجود در جامعه از ثبات اخلاقی و سلامت جسمی و روانی بیشتری برخوردار می شوند.روانشناسان سرخوردگی احساسات و عواطف را دلیل بروز طلاق عاطفی می دانند و جامعه شناسان نیز معتقدند فاصله افتادن بین انتظارات و خواسته های زوجین به این شرایط می انجامد ولی در کل طلاق عاطفی معمولا از شکایت و گله گذاری زوج ها نسبت به هم شروع می شود. انتظاراتی که فقط گفته می شود ولی برآورده نمی شود. در ادامه این مطلب که به قلم سجاد علمردانی منتشر شد، می خوانیم: در حال حاضر دامنه دار شدن خواسته ها و بعضا نابرابری توان زوجین در برآورده کردن خواسته های دیگری منطبق بر الگوهای سنتی نیست و مدل های دیگری که از طریق امواج رسانه ای ورود پیدا کرده اند جایگزین شده و زوجین انتظارات دیگری از همسر خود دارند.روزنامه نسل فردا با انتخاب عنوان « پیامد ها و اثرات طلاق عاطفی را جدی بگیریم» نوشت: طلاق در لغت به معنی گشودن گره و رها کردن است و در زندگی زناشویی از هم پاشیده شدن زندگی یا از بین رفتن تعامل در زندگی و پدیدار شدن رنج و عذاب برای فرزندان طلاق نامیده می شود. یکی از مهمترین انواع طلاق، طلاق عاطفی است که در هیچ کجا به ثبت نمی رسد و نمود عینی ندارد اما شاید مهمترین نوع طلاق باشد.نمی توان خانواده ای را یافت که اختلاف در آن وجود نداشته باشد اما طلاق عاطفی در زندگی زوجین همراه با بی اعتنایی به پیمان زندگی خودخواهی و تنگ نظری ها و بی حوصلگی و بی توجهی شاید به خطرناکی طلاق رسمی باشد. والدینی که درگیر طلاق عاطفی هستند و در واقع تنها زیر یک سقف زندگی میکنند زندگی مشترک ندارند فرزندان خود را در وضعیت نا متعادل و در معرض آسیب های روحی و اجتماعی قرار می دهند. در ادامه این مطلب می خوانیم: طلاق عاطفی پدیده ای است که شاید در این سالهای اخیر بیشتر شاهد آن بوده ایم. طلاقی که شاید بخاطر طلاق نباشد اما اثرات آن از طلاق رسمی کمتر نیست. طلاق در لغت به معنی گشودن گره و رها کردن است و در زندگی زناشویی از هم پاشیده شدن زندگی یا از بین رفتن تعامل در زندگی و پدیدار شدن رنج و عذاب برای فرزندان طلاق نامیده می شود. یکی از مهمترین انواع طلاق، طلاق عاطفی است که در هیچ کجا به ثبت نمی رسد و نمود عینی ندارد اما شاید مهمترین نوع طلاق باشد.در حالی که امروزه بیشتر ازدواج ها با عشق آغاز می شود و دیگر رنگ و بوی سنتی ندارد اما در طول زمان شاید مسائلی پیش آید که می توان به جدایی یا یک زندگی مشترک بدون احساس عشق منجر شود. در تمام زندگی های مشترک اختلافات از کوچک تا بزرگ وجود دارد که به بعضی از این اختلافات شاید گاهی به طلاق هم منجر شود. نمی توان خانواده ای را یافت که اختلاف در آن وجود نداشته باشد اما طلاق عاطفی در زندگی زوجین همراه با بی اعتنایی به پیمان زندگی خودخواهی و تنگ نظری ها و بی حوصلگی و بی توجهی شاید به خطرناکی طلاق رسمی باشد.**نقش آموزش و پرورش در رشد و توسعه اقتصادیسرمایه گذاری در آموزش وپرورش وتربیت نیروی انسانی یک سرمایه گذاری بلندمدت محسوب می شود زیرا از آغاز سرمایه گذاری تا موقع بهره برداری ازآن، زمان زیادی مورد نیاز است ولی سرمایه گذاری درامر آموزش وپرورش بویژه برای جوامع درحال توسعه فوق العاده سودآوراست . چراکه در رابطه با جنبه های گوناگون وحساس نظیر فرهنگ، ظرفیت تولید، توزیع درآمد ورشد جمعیت نقش مهمی را می تواند درجریان رشد وتوسعه اقتصادی جوامع بازی کند. آموزش وپرورش درجوامع سبب تغییر نگرشهای فرهنگی واجتماعی می شود که این تغییرات به نوبه خود سبب هموارترشدن راه رشد وبه ویژه توسعه اقتصادی خواهد شد. موضوعی که روزنامه های امروز در گزارش ها و یادداشت هایی به انتشار آن اقدام کردند.روزنامه اعتماد با درج گزارشی با عنوان «تربیت سیاسی و اجتماعی دانش‌آموزان نیازمند بازتعریف در سیستم آموزشی کشور» نوشت: هدف و کمال انسان در نظام تعلیم وتربیت اسلامی رسیدن به قرب الهی و دستیابی متربیان به مراتبی از (حیات طیبه) است. نگاه تک ساحتی به انسان وابعاد مختلف وجودی وی نمی‌تواند زمینه تربیت انسان صالح در تراز سند تحول را به وجود آورد. به همین دلیل پدید آورندگان سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش برای دستیابی به اهداف «سند تحول» ساحت‌های مختلف تربیتی را مورد توجه قرار داده‌اند. توجه به این ساحت‌های تربیتی رشد متوازن متربیان را به‌دنبال خواهد آورد و از این جهت سند تحول از امتیاز «جامعیت در نگاه» برخوردار است.در میان ساحت های شش گانه تربیتی «ساحت اجتماعی وسیاسی» ناظر برآماده‌سازی فردی و جمعی متربیان در مسیر تحقق شأن «زیست جمعی» است و فرصتی است که به کسب شایستگی‌ها در متربیان می‌انجامد تا شهروندانی فعال و آگاه تربیت شوند، در فعالیت‌های سیاسی و اجتماعی مشارکت کنند ودر تعامل شایسته با نهاد دولت و سایر نهادهای مدنی و سیاسی به شکلی صحیح و فضیلت‌مدارانه عمل کنند. برقراری ارتباط دوسویه بین «نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی» و «نظام سیاسی» از مقوله‌های ارزشمند، حساس و قابل تامل در نظام اجتماعی است. نظام آموزشی ابزار رشدآگاهی، سواد، دانش و مهارت از سویی و تعلیم‌دهنده مشارکت اجتماعی از سوی دیگر است و نظام سیاسی نیز توقع دارد نظام آموزشی ارزش‌ها، آرمان‌ها و اعتبار و مشروعیت حاکمیت را در شهروندان نهادینه ساخته و مشارکت و پیوستگی اجتماعی را تضمین کند.در ادامه این مطلب به قلم ابراهیم رفیعی مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک بهارستان منتشر شد، می خوانیم: با در نظر گرفتن مقدمات فوق در این نوشتار به اجمال به مرور رویکردها، فرصت‌ها و بایسته‌های نظام آموزشی، در جهت تحقق اهداف «ساحت تربیت سیاسی و اجتماعی» دانش‌آموزان، می‌پردازیم. در نگاه اول، وزارت آموزش و پرورش جهت عینیت بخشیدن به مفهوم تربیت سیاسی و اجتماعی سه رویکرد را پیش روی دارد. نخست- توسعه معرفت سیاسی و شناخت دانش‌آموزان از ساختارهای سیاسی و اجتماعی کشور: این حوزه توسعه دانش متربیان در زمینه بنیان‌های نظری و تئوریک اندیشه‌های سیاسی، ساختار متفاوت حکومت‌ها و مقایسه آنها، حقوق اساسی شهروندان، ارتباط ساختاری قوا و... را دنبال می‌کند.دوم- نهادینه کردن احساس خوش‌بینی و نگرش مثبت نسبت به نظام سیاسی:در این مبحث انتظار می‌رود، روحیه تعلق به یک ملیت، یکپارچگی فرهنگی، هویت مشترک سیاسی اجتماعی در دانش‌آموزان ایجاد شده و زمینه تکوین وتقویت هویت ملی فراهم شود. شاخص‌هایی چون: عشق به میهن، پرچم، رهبری، وفاداری به نظام، تعهدات شهروندی، تکالیف ملی با صداقت عاطفی نهادینه شود.سوم- زمینه‌سازی در جهت حس شایستگی سیاسی افراد در ساختارنظام سیاسی:در این رویکرد انتظار می‌رود متربیان بتوانند در یک فرآیند روشن و تمرین شده نقش خود را در نظام سیاسی تعریف و جانمایی کنند و از تکالیف و نقش اجتماعی خود و دیگران و حاکمیت، تصویر روشنی داشته باشند.روزنامه همشهری در گزارشی با عنوان «امتحان با سس تند نگرانی» نوشت: روزها و شب‌های امتحان هرسال چندبار تکرار می‌شوند و هربار مثل یک ماجرای تکرار ناپذیر، ما را دچار دلشوره و بی‌قراری میکنند و بعد می‌روند تا فرصتی دیگر و امتحانی دیگر. حالا فصل دیگری از ماجرای نگرانی‌های شب‌های امتحان آغاز شده و چه خوب است که ما منشأ این نگرانی را بشناسیم تا بتوانیم بهتر با آن مقابله کنیم.دکتر یوسف سلطانی، روان‌شناس، مشاور و کارشناس علوم تربیتی در این باره می‌گوید: «منشأ اصلی اضطراب شب امتحان این است که یا دانش‌آموز درس نخوانده، یا معلم سخت‌گیری دارد و یا تحت‌فشار خانواده است که بیش ترین منشأ اضطراب در دانش‌آموزان ایرانی همین است که بسیاری از خانواده‌ها روی این مسئله که فرزندانشان با معدل بالا قبول شوند و... حساسیت به خرج می‌دهند.»سلطانی معتقد است: «در همه مراحل زندگی اگر مسئولیتی که از انسان می‌خواهند با توانایی‌هایش در تعادل نباشد، اضطراب به وجود می‌آید و بهتر است هم خود دانش‌آموز، هم معلم و هم خانواده، انتظارشان را با توانایی‌های دانش آموز تطبیق بدهند.»روزنامه وقایع اتفاقیه در گزارشی با عنوان «از گفتمان موفقیت تحصیلی تا آموزش کیفی» می نویسد: براساس آنچه در مصوبات شورای‌عالی نظام آموزش‌وپرورش آمده است، دو شاخص کلی، کارایی نظام آموزش‌وپرورش را می‌سنجند: الف- شاخص‌های کارایی درونی براساس الگوی جریان دانش‌آموزی؛ ب-شاخص‌های کارایی درونی براساس نتایج امتحانات و آمار دانش‌آموزان. این دوشاخص، نه‌فقط کمی بوده بلکه نسبت به سنجش کارایی نظام از حیث دیگر عملکردهای تعریف‌شده برای مدرسه، بی‌اعتنا هستند و این خود موجب غلبه گفتمان موفقیت تحصیلی در مدارس شده است. هسته اصلی این گفتمان، نمره قبولی پایان سال و قبولی در کنکور است. درواقع، این گفتمان دانش‌آموزان را به منزله سوژه‌هایی فرامی‌خواند که باید از طریق قبولی در پایان سال، گام‌های اولیه موفقیت را بردارند و خود را برای امتحانی بزرگ‌تر به نام کنکور آماده کنند.در ادامه این مطلب که به قلم خدیجه نیک نصیرمنتشر شد، می خوانیم: این گفتمان مانند هر گفتمان غالب دیگر، اثرات و پیامدهای خود را در نظام آموزشی، به‌ویژه در سطح مدارس به همراه داشته است. درحال‌حاضر، به‌دلیل غلبه این گفتمان، معلمان ملزم می‌شوند ذهن دانش‌آموزان را با چیزهایی پرکنند که نیازی به آنها ندارند. در چنین جوی با دانش‌آموز به‌مثابه یک شیء برخورد شده و آموزش این‌گونه ارزیابی می‌شود که دانش‌آموزان تا چه اندازه می‌توانند شبیه یک ضبط‌صوت، اطلاعات نامربوط به یکدیگر را در ذهن خود انبار کرده و تا زمان اندازه‌گیری آن توسط آزمون‌های مختلف حفظ کنند که این روش اساسا با مقوله آموزش کیفی بیگانه بوده و هم برای دانش‌آموزان و هم معلمان بسیار ناخوشایند است و هرسال دانش‌آموزان بیشتر و بیشتری به‌طور فعال، دربرابر آن مقاومت میکنند. *گروه اطلاع رسانیخبرنگار: مریم همتی**انتشار دهنده: شهربانو جمعهپژوهشم**9117**9131*ایرنا مقاله کانالی برای انعکاس مقالات اندیشکده ها – پژوهشکده ها - دانشکده ها - مراکز تحقیقاتی و رسانه های ایران وجهان*IRNAARTICLE@
15/10/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها