تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1821222430
مدارس آموزش از راه دور فرصتی مهم در آموزش بازماندگان از تحصیل است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مدیرکل آموزش و پرورش مدارس آموزش از راه دور فرصتی مهم در آموزش بازماندگان از تحصیل است قزوین-ایرنا- مدیرکل آموزش و پرورش گفت: مدارس آموزش از راه دور فرصت مهم و مغتنمی در جهت آموزش و هدایت افراد بازمانده از تحصیل هستند و باید برای راه اندازی و جذب دانش آموز در این مدارس تلاش شود.
به گزارش روز سه شنبه ایرنا به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین سالار قاسمی افزود: در سال تحصیلی جاری 21 مدرسه آموزش از راه دور در استان فعالیت می کنند.وی با اشاره به سالروز تأسیس مدارس آموزش از راه دور در 6 آذر ماه اضافه کرد: به طور اساسی رسالت آموزش از راه دور به عنوان یک نظام مکمل و یک فرصت دوم آموزشی برای بازماندگان از تحصیل به شمار می رود که باید از آن در جهت جذب بازماندگان از تحصیل نهایت استفاده را کرد. قاسمی با بیان اینکه مدارس آموزش از راه دور در مقاطع متوسطه دوره اول و دوم فعالیت می کنند ادامه داد: مدارس آموزش از راه دور در 10 منطقه استان شامل آبیک 2 مدرسه در آبیک، 5 مدرسه در البرز، 3 مدرسه در بویین زهرا، یک مدرسه در اسفرورین، یک مدرسه در ضیاءآباد، 2 مدرسه در آوج ،2 مدرسه در تاکستان، 2 مدرسه در ناحیه یک قزوین، 2 مدرسه در خرمدشت و 1 مدرسه در ناحیه 2 قزوین تشکیل شده و 2 هزار و 651 دانش آموز در آنها تحصیل می کنند.وی در ادامه به فعالیت 13 پژوهش سرای دانش آموزی با حدود 4 هزار دانش آموز زیر پوشش اشاره کرد و گفت: در دنیای امروز، دانایی یکی از محور‌ها و شاخص‌های اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه به شمار می‌رود. قاسمی، پژوهش سراهای دانش آموزی را مکملی برای برنامه های درسی خواند و افزود: این پژوهش سراها مکملی برای برنامه های درسی به منظور ارتقای سطح علمی و عملی دانش آموزان در زمینه پرورش و شکوفایی استعدادهای بالقوه آنان است.وی خاطرنشان کرد: پیشرفت علمی بدون تحقیق امکان ندارد و این مکان ها و فضاهای تحقیقاتی نقش تعیین کننده ای در رشد خلاقیت و ابتکار دانش آموزان و در نهایت تولید علم و فن آوری دارند.قاسمی ادامه داد: در سال گذشته تنها 7 پژوهش سرا در استان فعالیت می کرد که در سال جاری با توجه به اهمیتی که این مکان ها برای توسعه و پیشرفت علمی دارند 6 پژوهش سرای دیگر نیز به این تعداد افزوده شد.مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین با تاکید بر در نظر گرفتن جایگاه پژوهش در برنامه درسی دانش آموزان افزود: چنانچه آموزش و پرورش قصد توسعه فرهنگ پژوهش در مدارس را دارد باید این فرهنگ را در دوره ابتدایی ایجاد و در دوره های تحصیلی بالاتر بسط و گسترش دهد.7388/ 6128 *خبرنگار: پریسا نوروزی ** انتشار دهنده: وحید مقدم سلیمی
09/09/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 33]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها