محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1828815463
سکانداری آموزش و پرورش از فانی تا دانش آشتیانی/ مجری سند تحول دستخوش تغییرات شد + فیلم
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: سکانداری آموزش و پرورش از فانی تا دانش آشتیانی/ مجری سند تحول دستخوش تغییرات شد + فیلم
آموزش و پرورش با تغییر در مدیریت و ترمیم برخی معضلات آن سعی در رشد پرشتاب نظام تعلیم و تربیت و ارتقای رضایت گستره وسیع مخاطبان خود دارد.
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ مهرماه امسال و با وجود آغازسال تحصیلی، تحولاتی اساسی در نظام آموزشی کشور با تغییر وزیر آموزش و پرورش رخ داد و در این میان علی اصغر فانی که به ادعای خود آمادگی کامل برای استیضاح را داشت در اقدامی ناگهانی برکنار شد و در نهایت فخرالدین احمدی دانش آشتیانی با 157 رای موافق مجلس به سمت وزیر آموزش و پرورش برگزیده شد.
گمانه زنی‌های بسیاری برای علل تغییر فانی مطرح شد که از مهم ترین آن ها وضعیت ساماندهی نیروی انسانی، نابسامانی های موجود در صندوق ذخیره، وضعیت معیشت معلمان بود که برخی از این مشکلات ریشه در گذشته داشته و برخی به شرایط حاضر وابسته بود که نیاز به ترمیم در وضعیت احساس می شد.
اقتصاد آموزش و پرورش نیازمند درمان قطعی است
وزیر سابق آموزش و پرورش با تقدیر از این حمایت های دولت و مجلس گفت: باید این واقعیت تلخ را بگویم که سهم اعتبارات غیر پرسنلی از 1.6 در سال 92 به 1 درصد در سال 94 کاهش یافته است و با این اعتبارات نمی‌توان کاری کرد. هزینه های بسیاری صرف می شود اما در مواردی که نیاز به آن احساس می شود، اعتبار نداریم.
فانی اظهار داشت: در خصوص کمک‌های دولت و مجلس، شاهد رشد 84 درصدی بودجه آموزش و پرورش در سال 95 نسبت به سال 92 بودیم همچنین افرایش سهم اعتبارات آموزش و پرورش به هزینه دولت از 12.2 به 13.8 درصد در سال جاری ارتقا پیدا کرد.
خصوصی سازی و توسعه مشارکت ها، دو روی سکه آموزش و پرورش
وزیر سابق آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سیاست توسعه مشارکت در آموزش و پرورش باعث شد که در به روی همه گشوده شده و یک دغدغه عمومی شکل گیرد، بیان کرد: امضای تفاهم‌نامه با 23 دستگاه، تقویت شورای آموزش و پرورش استان‌ها، پیگیری عوارض شهرداری‌ها که چندین سال پرداخت نشده بود، اجرای روش خرید خدمات آموزشی برای اولین بار از جمله اقدامات قابل توجه در این عرصه بود و موجب شد قریب به 200 هزار دانش‌آموز را با کمتر از یک سوم هزینه اداره کنیم.
فانی با بیان اینکه سیاست توسعه مشارکت‌ها در آموزش و پرورش راهی برای ورود سایر نهادها به این وزارتخانه شد، افزود: اگر توسعه مشارکت نبود؛ آموزش و پرورش با یک درصد اعتبار غیرپرسنلی، زمین‌گیر می‌شد هرچند توسعه مشارکت با مقاومت‌های زیادی همراه بود.
وی پیش از این در خصوص توسعه مشارکت ها و طرح خرید خدمات آموزشی با توجه به طرح ابهامات درباره خصوصی سازی آموزش و پرورش و دائمی شدن لایحه مدارس غیردولتی گفت: جریانی انحرافی در این خصوص مطرح شده است و این لایحه را با عنوان خصوصی‌سازی مطرح کردند در حالی که ۲۷ سال است قانون مدارس غیردولتی وجود دارد وبخشی از دانش آموزان کشور دراین گونه مدارس تحصیل می کنند.
وزیر پیشین آموزش و پرورش همچنین ۳۱ مرداد ۱۳۹۴ در جمع اعضای شورای موسسان مدارس غیر دولتی با اشاره به اینکه روح حاکم بر سند تحول، کیفیت بخشی به تعلیم و تربیت و تحول آموزشی است، گفت: بخش غیر دولتی می تواند در کیفیت بخشی و توسعه عدالت آموزشی در نظام تعلیم و تربیت نقش مهمی ایفا کند.
ساماندهی نیروی انسانی از کاهش ساعت حق التدریس تا رتبه بندی معلمان
وضعیت معیشت معلمان معضلی که از دیرباز در این وزارتخانه مطرح بود و گاه در برهه ای از زمان مسکنی برای آن تجویز شده اما هرگز به درمان قطعی نرسید و چنان ریشه دوانده که ارایه طرح های متفاوت نیز پاسخگوی آن نیست.
رتبه بندی معلمان یکی از این طرح هایی است که در دولت تدبیر و امید و در زمان فعالیت فانی فازهایی از آن محقق شد که البته اما و اگرهای بسیاری را از سوی معلمان به دنبال داشت که به ادعای فانی همکاری دولت این طرح محقق شد و گامی در جهت بهبود معیشت معلمان است.
وی همچنین یادآور شد:نها وزیری هستم که 100 هزار پرسنل را کاهش دادم. میزان حق التدریس را از یک میلیون و 500 هزار ساعت در هفته به 900 هزار ساعت در هفته کاهش دادیم که نشان از ساماندهی نیروی انسانی در طول سه سال اخیر است چرا که این امر در حالی رخ داد که 500 هزار دانش آموز در چرخه تعلیم و تربیت ورود پیدا کردند.
لینک دانلود
گزارش از آتوسا دولتیاری
لینک
۱۷ آبان ۱۳۹۵ - ۲۰:۰۰
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 91]
-
گوناگون
پربازدیدترینها