محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832613056
تربیت دوگانه موجب نفاق در دانش‌آموز می شود
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: علی مطهری:
تربیت دوگانه موجب نفاق در دانش‌آموز می شود
شناسهٔ خبر: 3797907 - دوشنبه ۲۶ مهر ۱۳۹۵ - ۱۲:۳۴
جامعه > آموزش و پرورش
.jwplayer{ display: inline-block; } نایب رئیس مجلس شورای اسلامی گفت: اگر تربیت دوگانه میان خانه و مدرسه وجود داشته باشد دانش آموز دچار تناقض و نفاق نسبت به خانواده و مدرسه می شود. به گزارش خبرنگار مهر، علی مطهری در گرامیداشت هفته پیوند اولیا و مربیان که در تالار فرهنگ برگزار شد، گفت: پیوند اولیا و مربیان می تواند امر تربیت را تکمیل کند، اما می‌تواند به شکل مقابله ای هم باشد یعنی تربیت دوگانه میان خانه و مدرسه وجود داشته باشد که دانش آموز دچار تناقض شود. وی با بیان اینکه خطر تربیت دوگانه برای همه ما روشن است، گفت: تربیت دوگانه موجب ایجاد نفاق در دانش‌آموز نسبت به خانواده یا مدرسه می شود و در نتیجه رفتار دوگانه را خواهیم دید. نایب رئیس مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: پیوند اولیا و مربیان در امر تربیت ضرورت دارد و جایگزینی برای تربیت خانوادگی نمی توان پیدا کرد. مطهری بیان کرد: در برخی موارد، جلسات اولیا و مربیان تنها به دریافت کمک های مالی منتهی می شود البته با وجود مضیقه‌های اعتباری که در کشور وجود دارد طبیعی است که کمک مالی گرفته شود اما ممکن است آسیب زا باشد. وی اضافه کرد: گاهی اولیا کمک کلان به مدرسه می کنند و می خواهند روش تربیتی خود را تحمیل کنند، در صورتی که نباید این گونه دخالت وجود داشته باشد. تربیت و روش درست را مدرسه تعیین می کند. مطهری بیان کرد: باید اصول تربیتی میان خانه و مدرسه وجود داشته باشد و ما باید اصول درست تربیتی را دنبال کنیم. نایب رئیس مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: مربی باید فطرت عقل و دل را در میان دانش‌آموزان رشد دهد. وی با اشاره به عوامل تربیتی بیان کرد: تقویت اراده، ترغیب به کار و ازدواج از فعالیت های تربیتی است که معلمان باید دنبال کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها