محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832854627
پنجمین همایش ملی و چهارمین همایش بین المللی مهارت آموزی و اشتغال در تاریخ ۱۸ مردادماه ۱۳۹۵ در تهران برگزار شد - کمیسیون ملی یونسکو - ایران
واضح آرشیو وب فارسی:کمیسیون ملی یونسکو - ایران: پنجمین همایش ملی و چهارمین همایش بین المللی مهارت آموزی و اشتغال توسط سازمان آموزش فنی و حرفه ای، با مشارکت کمیسیون ملی یونسکو و حمایت وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و نهادهای ذیربط در تاریخ ۱۸ مردادماه ۱۳۹۵، با حضور دکتر ربیعی، وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، دکتر سازگارنژاد، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش فنی وحرفه ای، دکتر نصیری، دبیرکل کمیسون ملی یونسکو، و آقای گری لوئیس، رئیس برنامه توسعه ملل متحد، و با مشارکت پژوهشگران داخلی و خارجی، در مجموعه فرهنگی تلاش برگزار شد. این همایش در چهار بخش مراسم افتتاحیه، یک پانل مشترک بین الملل و چهار پانل تخصصی، و مراسم اختتامیه برگزار شد. در مراسم افتتاحیه حمیدرضا ثابت نژاد، معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش مهارت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور، دکتر سعداله نصیری قیداری، دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو، گری لوئیس، نماینده سازمان ملل متحد در ایران، سید حمید کلانتری، معاون امور تعاون، وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، دکتر غلامحسین حسینی نیا، رئیس کمیته علمی همایش، دکتر یداله مهرعلیزاده، استاد دانشگاه شهید چمران اهواز، و دکتر علی ربیعی، وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی سخنرانی کردند. دکتر نصیری ابتدا ضمن عرض خیر مقدم به شرکت کنندگان و تشکر از برگزارکنندگان و حامیان همایش اظهار داشت: “آموزش فنی و حرفه ای یکی از حوزه های مهم دستور کار توسعه ۲۰۳۰ که در سپتامبر ۲۰۱۵ در مجمع عمومی ملل متحد به تصویب رسید را تشکیل می دهد. در این دستور کار که شامل ۱۷ هدف اصلی است، هدف چهارم به آموزش و ترویج فرصت های یادگیری مادام العمر برابر و با کیفیت برای همه اختصاص یافته است و هدف هشتم این دستور کار نیز به طور مشخص به ترویج رشد اقتصادی ماندگار، فراگیر و پایدار، اشتغال کامل و بهره ور و اشتغال شرافتمندانه برای همه پرداخته است”. وی در ادامه افزود:” در سند آموزش ۲۰۳۰ یونسکو که در واقع براساس هدف چهارم دستورکار توسعه پایدارتنظیم شده است نیز دو هدف به طور مشخص به موضوع آموزش فنی و حرفه ای اختصاص یافته است. رویکرد راهبردی یونسکو بر این مبنا استوار است که آموزش و کارآموزی برای تحقق دستور کار ۲۰۳۰ اساسی است. ” دکتر نصیری در ادامه ضمن اشاره به اینکه چالش اشتغال جوانان فقط خاص کشورهای کم توسعه یافته و در حال توسعه نیست و کشورهای پیشرفته نیز با این چالش مواجه اند، به بحث کارآفرینی اشاره کرد و اظهار داشت:”گرچه موانع اشتغال و کارآفرینی زمینه های اجتماعی، اقتصادی و حقوقی دارد، ولی نظام های آموزشی از طریق برنامه های درسی و مهارت آموزی که در سطوح متوسطه و عالی ارائه می دهند، می توانند سهم موثری درکمک به جوانان جهت کسب مهارت های مورد نیاز برای ورود آن ها به جهان کار و نیز کارآفرینی ایفا کنند. توانمندسازی دانش آموزان و دانشجویان با مهارت های کارآفرینی (شناختی و غیر شناختی) می تواند گام موثری در جهت اشتغال زائی پایدار، توسعه عدالت، کاهش فقر و حل مشکلات جامعه باشد”. دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در خاتمه اظهار امیدواری کرد که دستاوردهای این همایش بتواند نقشه راه موثری برای توسعه مهارت آموزی و آموزش فنی و حرفه ای در کشورمان برای آینده فراهم سازد. برای دریافت متن کامل سخنرانی می توانید بر روی اینجا کلیک کنید. دکتر علی ربیعی، در سخنرانی خود ابتدا به ارتباط بین استراتژی دولت در مقابله با فقر و آموزش فنی و حرفه ای اشاره کرد و اظهار داشت:” استراتژی مقابله با فقر این دولت متکی به سیاست های مهارت آموزی و توانمندسازانه است. از این رو سازمان فنی و حرفه ای کشور باید مطابق با این سیاست، آموزش های فقرزدا را در سرلوحه کار خود قرار دهد و در این مسیر آموزش های مهارتی را به سوی سازمان های حمایتی، زندان ها و پادگان ها سوق دهد.” وزیر تعاون، کار ورفاه اجتماعی افزود: “توجه جدی به تربیت نیروی ماهر و تکیه به آنان توسعه ای فراگیر، عدالت افزا و توانمندساز را در همه اقشار اجتماعی ایجاد خواهد کرد. توسعه ماندگار که تمامی آحاد جامعه از آن بهره مند شوند، بر مبنای نیروی انسانی ماهر شکل می گیرد؛ همانگونه که در کشورهایی نظیر آلمان و لهستان با اتکا به همین نیروی انسانی ماهر پس از جنگ به جایگاه قابل توجهی در توسعه دست یافتند”. وی در ادامه دانشجویان آماده به ورود به بازار کار را بیش از چهار میلیون نفر عنوان کرد و اظهار داشت تنها ۲۰ درصد از رشته ها با رسته های شغلی کشور مطابقت دارد. وی با بیان اینکه نوع نگاه به کار و فرهنگ کار عوض شده است و افراد تمایلی به انتخاب برخی مشاغل را ندارند زیرا انتظار آن ها از شغل با واقعیت آن تفاوت دارد، افزود: “شغل ها باید ارزش گذاری شوند و سازمان آموزش فنی و حرفه ای در استانداردسازی آن ها به تغییر عرضه در نیروی کار کمک کند. سازمان آموزش فنی و حرفه ای نباید منتظر ثبت نام افراد در این سازمان باشد تا آن ها را آموزش دهد، بلکه باید به سمت گلوگاه های خروجی نیروی انسانی رفته و افراد را برای مهارت آموزی انتخاب کند”. دکتر ربیعی با اشاره به اینکه در کنار سیاست رشد و توسعه، سیاست مبارزه با فقر نیز دنبال می شود گفت: سیاست مبارزه با فقر، سیاست صدقه ای نیست و توانمند سازی در آن جایگاه ویژه ای دارد در این مسیر با همکاری نهاد های حمایتی از جمله بهزیستی و کمیته امداد و سازمان های مردم نهاد برنامه توانمند سازی و خروج را طراحی کرده ایم تا خروجی مداوم و همسو با این سیاست را داشته باشیم.” وزیر کار همچنین خواستار یک باز آفرینی و از جاکندگی در سازمان آموزش فنی و حرفه ای و انعطاف پذیر شدن فعالیت ها و حرکت به سمت گلوگاه های خروج نیروی انسانی برای آموزش افراد شد و در ادامه با اشاره به اجرای طرح تکاپو در هر استان به منظور بررسی نیازهای هر منطقه افزود: “آموزش در مناطق سیاستی است که به طور جدی دنبال می شود”. وی همچنین از اجرای یک میلیون و ۶۰۰ هزار دوره آموزشی در کشور خبر داد و گفت که۵۰ درصد این آموزش ها از سوی بخش خصوصی اجرا شده است. گری لوئیس در سخنرانی خود به اهمیت بحت توسعه پایدار و ارتباط آن با اشتغال به عنوان یکی از عوامل مهم رفاه اجتماعی اشاره کرد و اظهار داشت:” در ماه سپتامبر در نیویورک، دنیا بر سازوکاری توافق کرد که بتواند توسعه پایدار را تحقق بخشد. از این رو دستورکار توسعه ۲۰۳۰ را مورد تصویب قرار داد. هدف هشتم این دستور کار در زمینه ارتباط آموزش با رشد اقتصادی است. مطابق با این هدف، رشد اقتصادی باید با ثبات باشد، شغل مناسب باید برای همه افراد فراهم شود و پرداخت عادلانه برای کارگران نیز تحقق یابد. سایر اهداف این دستورکار نیز بر برابری جنسیتی، کاهش بی عدالتی در میان مردم و در مجموع، تحقق توسعه پایدار در همه ابعاد اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و زیست محیطی تاکید دارد. امروز من در این همایش حضور یافتم تا حمایت کامل سازمان ملل را از تحقق این اهداف در کشور اعلام کنم. ما از دهه ۱۹۵۰ در ایران مشغول به فعالیت هستیم و اخیرا هم یکسری از اولویت ها را برای ادامه فعالیت ها با تاکید بر چهار حوزه: ۱- محیط زیست ۲- بهداشت ۳- مبارزه با مواد مخدر و ۴- اقتصاد مقاومتی تعیین کرده ایم. این چهار حوزه در راستای برنامه پنجم و ششم توسعه در نظر گرفته شده است.” این همایش با برگزاری چهار پنل تخصصی همزمان، جمعبندی پنل ها و مراسم اختتامیه ادامه یافت.
یکشنبه ، ۳۱مرداد۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: کمیسیون ملی یونسکو - ایران]
[مشاهده در: www.tnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 137]
-
گوناگون
پربازدیدترینها