تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایقسواری تالاب انزلی؛ تجربهای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکسترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1817171044
رتبه واقعی ایران در مطالعه + نمودار
واضح آرشیو وب فارسی:فرهنگ نیوز:
رتبه واقعی ایران در مطالعه + نمودار کمیت و کیفیت سرانه مطالعه در ایران، همواره موضوعی برای بحث، شوخی، تحلیل، پژوهش، تمسخر و... در میان بسیاری از ایرانیان بوده است. آمارهایی که تاکنون در این باره منتشر شده چنان متفاوت و دور از هم است که جنبه گروتسکگونه موضوع سرانه مطالعه را تشدید میکند.
به گزارش فرهنگ نیوز؛ گروتسک یک مفهوم رایج در شیوهشناسی طنز ادبی است و به سادهترین بیان، به معنی اختلاط شوخی و تراژدی بهکار میرود. آمارهای مطالعه روزانه در ایران از 2 تا 79 دقیقه متغیر است. به نظر میرسد که این اختلاف عجیب و غریب بیشتر از هر چیز نشاندهنده تقلای برخی مسئولان برای ارائه تصویری بهتر از مطالعه در جامعه از یکسو و تلاش برخی دیگر برای هرچه بیشتر بحرانیتر جلوه دادن واقعیت است. چند سال پیش در برخی از سایتهای اینترنتی اعلام شد که سرانه مطالعه در ایران 2 دقیقه در سال است که البته بیشتر به یک شوخی شبیه بود. در همان زمان دبیر کل نهاد کتابخانههای عمومی اعلام کرد که آمار مطالعه در ایران ۷۹ دقیقه در روز است! این مقام مسئول همچنین اعلام کرد که در این میزان، سرانه مطالعه کتب درسی، کتب ادعیه، قرآن، صفحات مجازی و هر چیزی که به خواندن ربط داشته باشد، لحاظ شده است. اما این آمار خوشبینانه اعتراض بسیاری از رسانهها و چهرههای فرهنگی را به دنبال داشت. این اعتراضها سرانجام چند دقیقهای از آمار نهاد کتابخانههای عمومی را کم کرد و بالاخره اعلام شد آمار سرانه مطالعه ایران ۷۵ دقیقه و ۳۴ ثانیه محاسبه شده که ۱۵دقیقه و ۱۷ ثانیه به کتاب، ۲۱ دقیقه و ۳۱ ثانیه برای قرآن و ادعیه، ۳۲ دقیقه و ۳۶ ثانیه روزنامه و پنج دقیقه و۴۲ ثانیه به نشریهخوانی اختصاص پیدا کرده است. این آمارها هر دو فضای مجازی و فیزیکی را شامل میشد.
پیشنهاد سنجش شاخصهای فرهنگی در سرشماری امسال
لازم است که مدیران فرهنگی کشور، با اتکا به تعریف جهانی سرانه مطالعه کتاب، ترجیحاً در جریان سرشماری نفوس و مسکن که هر پنج سال در ایران انجام میشود و امسال نیز انجام خواهد شد، برخی از شاخصهای فرهنگی از جمله میزان مطالعه هر ایرانی در طول روز را نیز ارزیابی و بررسی کنند. این یک ضعف بزرگ برای کشور است که در بسیاری از شاخصها بهویژه شاخصهای فرهنگی آمارها و ارقام متقن و دقیقی وجود ندارد و آمار سرانه مطالعه در کشور این چنین از 2 دقیقه در سال تا 79 دقیقه در روز متغیر است. به هر حال امید میرود که امسال همزمان با سرشماری نفوس و مسکن برخی شاخصهای فرهنگی نیز در کنار شاخصهای اجتماعی بهصورت مستقیم از جامعه جمعآوری و بررسی شود. به هر حال اختلاف زیاد میان آمارها و تعاریفی که از میزان و نوع مطالعه وجود دارد، امکان اعتماد به هر یک از آمارهای ارائه شده را کاهش داده است. با این همه و بهرغم اختلاف زیاد میان آمارها، بعضی از آنها را میتوان نزدیکتر به واقعیت دانست. در میان عدد و رقمهایی که تاکنون ارائه شده است، اما زمان 12 تا 15 دقیقه بیشترین فراوانی را در میان این آمارها دارند و علیالحساب میتوان به عنوان یک آمار موقت از آن استفاده برد. در این گزارش بر این اساس و همچنین با توجه به مقدمات و تعاریفی که در ادامه خواهید خواند، زمان 13 دقیقهای مطالعه روزانه ایرانیان را به عنوان مبنا قرار خواهیم داد.
نگاهی دقیقتر به مفهوم سرانه مطالعه
عامترین تعریف از سرانه مطالعه میانگین مدت زمان مطالعه یک نفر در یک شبانهروز است. در این حالت میزان مطالعه همه افراد یک جامعه را با هم جمع و سپس نتیجه را بر تعداد افراد آن جامعه و تعداد روزهای در نظر گرفته شده تقسیم میکنند. برای مثال سرانه مطالعه 13 دقیقهای به این معنی است که در ایران 80 میلیون نفری، هر روز بیش از 17 میلیون ساعت مطالعه انجام میشود. از این میزان بهطور میانگین به هر یک نفر، 13 دقیقه وقت میرسد. اما لزوماً همیشه این تعریف صادق نیست و میتوان به جای مدت زمان از تعداد کتابهای خوانده شده یا تعداد صفحات خوانده شده در طول روز نیز برای تعریف سرانه مطالعه بهره جست.
سرانههای مطالعه در جهان
در بسیاری از کشورهای جهان منظور از مطالعه، صرف مطالعه کتاب است. از این نظر مطالعه روزنامهها، سایتها، ادعیه و... مورد نظر نیست. اما برخی دیگر از کشورها مطالعه روزنامهها و سایتهای خبری-تحلیلی را نیز در آمارهای خود لحاظ میکنند. اما به هر حال براساس تحقیقات به عمل آمده و با تکیه بر هر دو تعریف از مطالعه، کشورهای جهان سوم کمترین سرانه را به خود اختصاص میدهند. در این کشورها بیشتر افراد مطالعه نمیکنند و استفاده و ترویج محصولات فرهنگی نهادینه نشده است. بسیاری این اختلاف آماری را یکی از شاخصهای مطرح برای تعیین سطح سواد کشورهای جهان در نظر گرفتهاند. گاردین به تازگی جدولی از باسوادترین کشورهای جهان را منتشر کرده که در نوع خود جالب است و میتوان ارتباط این رتبهبندی را با رتبهبندیهایی که از سرانه مطالعه در ادامه خواهید خواند، بررسی و ارزیابی کرد. این تازهترین ردهبندی کشورهای جهان براساس شاخص میزان سواد بود که یکی از سنجههای مهم این شاخص، میزان مطالعه است. در ادامه اطلاعات و رتبهبندیهای کشورهای جهان را بر اساس هر دو تعریف از مطالعه خواهید خواند.
سرانه مطالعه کتاب در جهان
یکی از منابع موثقی که میتوان میزان زمان اختصاص داده شده برای مطالعه را از آن استخراج کرد، گزارشهای آماری مرکز بینالمللی مطالعات گذران وقت است. بر اساس تحقیقی که این مرکز در سال ۲۰۱۰ در ۲۲ کشور انجام داده است. بیشترین زمان اختصاص داده شده برای مطالعه کتاب در بین مردمان جهان مربوط به کشور فنلاند با ۴۴ دقیقه در روز است.
سرانه مطالعه با معنای عام
در این شاخص هم مطالعه کتاب در نظر گرفته میشود و هم مطالعه روزنامه و نشریات دیگر. از این نظر رتبهبندی کشورهای برتر با این تعریف دچار تغییرات قابل توجهی میشود. میزان سرانه مطالعه ایران که در این گزارش آمار سرانه 13 دقیقهای را لحاظ کردیم، در این رتبهبندی قابل ارزیابی و مقایسه است. این جدول اطلاعات مربوط به مطالعه را در چند کشور مختلف نشان میدهد و یک رتبهبندی جهانی نیست. به این معنی که در میان این رتبه ها، بسیاری دیگر از کشورها را میتوان نوشت که میزان مطالعه بالایی دارند. اما برای نمونه چند کشور را بر اساس میزان مطالعه کتاب و نشریات و... دستهبندی کردهایم تا تصور روشن تری از میزان مطالعه در ایران و این کشورها به دست بیاید.
یک پایانبندی
در بیشتر کشورهای توسعهنیافته بهدلیل وجود تنگ نظری هاو در نظر گرفتن دستمزد بسیار پایین برای کارهای فرهنگی، نویسندگان و ناشران تمایلی به تولید کتاب ندارند. نویسندگانی که کتاب هایشان در کشورهای دیگر با استقبال روبهرو میشود اما در کشور خودشان ماهها و سالها در کتابفروشیها میماند هیچ انگیزهای برای نوشتن کتاب بعدی ندارند یا ناشرانی که با وجود هزینه بسیار در انتشار کتاب سود چندانی نصیبشان نمیشود. به هر حال درباره میزان مطالعه در ایران، هرچند آمارهای ضد و نقیضی از سرانه مطالعه به گوش میرسد، اما واقعیت این است که وضعیت مطالعه با توجه به تیراژ کتابها و... بحرانی است. با اینکه رشد علمی در کشور در وضعیت مناسبی قرار دارد، اما همه افراد جامعه مطالعه نمیکنند و سطح آگاهیهای افراد فاصله عمیقی با یکدیگر دارد. بنابراین مطالعه فقط در بین شمار اندکی از ایرانیان جریان دارد و حتی بسیاری از دانش آموزان و دانشجویان نیز جز کتاب درسی، مطالعه دیگری ندارند. متاسفانه نظام آموزشی نیز دانش آموزان را به مطالعه تشویق نمیکند و از سوی دیگر محصولات فرهنگی و کتاب جزو کالاهای لوکس به شمار رفته و در سبد خانوارها قرار ندارد. در این وضعیت کودک و نوجوان فقط برای رفع تکلیف و آن هم از روی اجبار تکالیف درسی را انجام میدهد.از آنجا که مطالعه در دوران کودکی یکی از عناصر اصلی و تاثیرگذار در شکل گیری شخصیت کودک است؛ آشنا کردن کودکان با کتاب و کتابخوانی تاثیر بسزایی در رشد و تکامل هرچه بیشتر کودکان در تمامی ابعاد شخصیت میشود، بنابراین توجه به این مهم موجب تربیت افرادی سالم و در نهایت شکل گیری جامعه سالم خواهد شد.
منبع: دنیای اقتصاد
95/5/13 - 11:53 - 2016-8-3 11:53:58
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فرهنگ نیوز]
[مشاهده در: www.farhangnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 20]
صفحات پیشنهادی
رتبه واقعی ایران در مطالعه+نمودار
تراز کمیت و کیفیت سرانه مطالعه در ایران همواره موضوعی برای بحث شوخی تحلیل پژوهش تمسخر و در میان بسیاری از ایرانیان بوده است آمارهایی که تاکنون در این باره منتشر شده چنان متفاوت و دور از هم است که جنبه گروتسکگونه موضوع سرانه مطالعه را تشدید میکند به گزارش تراز گروتسرتبه واقعی ایران در مطالعه +جدول
رتبه واقعی ایران در مطالعه جدول کمیت و کیفیت سرانه مطالعه در ایران همواره موضوعی برای بحث شوخی تحلیل پژوهش تمسخر و در میان بسیاری از ایرانیان بوده است آمارهایی که تاکنون در این باره منتشر شده چنان متفاوت و دور از هم است که جنبه گروتسکگونه موضوع سرانه مطالعه را تشدید مایران در خودکشی رتبه 106 جهان را دارد
ایران در خودکشی رتبه 106 جهان را دارد ما موظفیم تا جهت رفع معضلات اجتماعی گام برداریم و در این راستا شوراها و نهادهای ذیربط در مبحث طلاق اعتیاد بزهکاری و امنیت اجتماعی تدابیر گوناگونی از قبیل برنامه ریزی شناسایی علل آسیب های اجتماعی و ارائه راهکارهای مناسب اندیشیده اند کهایران از نظر خودکشی در رتبه صد و ششم جهان است
معاون مرکز امور اجتماعی وزارت کشور معتقد است که ریشه اساسی بسیاری از آسیبهای اجتماعی را می توان توسعه بی برنامه جوامع بزرگ دانست به گزارش مهر رضا محبوبی در برنامه گفتگو ویژه خبری شبکه دو سیما وضعیت آسیب های اجتماعی را متاثر از عوامل گوناگون خواند و به طور مثال به وضعیت و آمارنمودار روند تولید خودرو در ایران
تولید انواع خودرو در ایران در پنج سال اخیر روند سینوسی شامل دورههای صعود و نزول داشته است به گزارش ایسنا تا سال ۱۳۹۱ تیراژ تولید خودرو در ایران روندی صعودی داشت اما از این سال به بعد تحت تاثیر برخی اتفاقات داخلی و خارجی روند تولید خودرو نزولی شد سال ۱۳۹۰ که سال اوج تیراژ تولیدکاهش 50 پلهای رتبه ایران طی 10 سال در حوزه محیط زیست
کاهش 50 پلهای رتبه ایران طی 10 سال در حوزه محیط زیست رییس دانشکده محیط زیست و انرژی واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی گفت ایران در حال حاضر با مشکلات و مسائل عدیدهای در زمینه محیط زیست نظیر ریزگردها خشک شدن تالابها کمبود منابع آبی و تنش آبی و مساله آلودگی هوای کلان شهایران در خودکشی رتبه صدوششم جهان را دارد
معاون مرکز امور اجتماعی وزارت کشور ایران در خودکشی رتبه صدوششم جهان را دارد معاون مرکز امور اجتماعی وزارت کشور اظهار کرد جایگاه ایران در مورد وضعیت خودکشی اجتماعی صد و ششم در جهان است به گزارش ایلنا رضا محبوبی در مورد وضعیت آسیب های اجتماعی در کشور به عواملی همچون فقدان برکاهش رتبه ریسک اقتصادی ایران از ۷ به ۵
مدیر عامل صندوق ضمانت صادرات ایران گفت برای کمک به افزایش صادرات کشور 4 محصول جدید از جمله صدور ضمانتنامه گمرکی همکاری با بیمههای خارجی پوشش نوسان نرخ ارز و بیمه اعتبار داخلی در دستور کار قرار گرفت به گزارش فارس سیدکمال سیدعلی پیش از ظهر امروز در نشست خبری به آخرین فعالیترتبه جهانی ایران در خودکشی
رتبه جهانی ایران در خودکشیتاریخ انتشار شنبه ۹ مرداد ۱۳۹۵ ساعت ۲۲ ۱۵ معاون مرکز امور اجتماعی وزارت کشور اظهار کرد جایگاه ایران در مورد وضعیت خودکشی اجتماعی صد و ششم در جهان است به گزارش ایلنا رضا محبوبی در مورد وضعیت آسیب های اجتماعی در کشور به عواملی همچون فقدان برنانتیجه مطالعه بر استخوانهای انسانهای باستانی زاگرسنشین؛ شبیه ایرانیها، افغانها و پاکستانیهای امروزی
نتیجه مطالعه بر استخوانهای انسانهای باستانی زاگرسنشین شبیه ایرانیها افغانها و پاکستانیهای امروزی جامعه > میراث فرهنگی و گردشگری - پژوهشهای مشترک موزه ملی ایران موزه تاریخ طبیعی پاریس و دانشگاه ماینس آلمان روی دی ان ای باستانی و ایزوتوپ نمونه های استخوان ان-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها