واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس تاکید کرد : ضرورت هدایت تحصیلی دانش آموزان به سمت رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: گرایش به رشته تجربی در فارس زیاد است واین امر موجب شده تا هدایت تحصیلی به سایر رشته ها کار سختی باشد ، اما غیر ممکن نیست .
۱۳۹۵ يکشنبه ۶ تير ساعت 13:19
به گزارش خبرنگار پانا فارس، دکتر ناصر قجری در همایش تبیین هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه نهم که با حضور مدیران و مشاوران مدارس دوره اول متوسطه نواحی چهارگانه شهر شیراز برگزار شد،گفت: تمایل به رشته تجربی در استان فارس زیاد است و افکار عمومی تحت تاثیر جو و القائات قرار دارد، و این امر موجب شده تا هدایت تحصیلی به سایر رشته ها کار سختی باشد ، اما غیر ممکن نیست . قجری گفت: باید به سمتی برویم ، تا تب رشته هایی که در سال های گذشته آمارشان بصورت کاذب بالا رفته و موجب تضعیف امتحانات نهایی و رتبه های کنکور شده است را کاهش دهیم ، چرا که موجب ضرر استان شده است. وی با بیان اینکه " این امر باید در جهت گیری و برنامه ریزی حوزه های ستادی مدیریت شود "افزود: عدد در نظر گرفته شده برای رشته تجربی در فارس، بصورت پلکانی افزایش یافته است و باید با شیبی ملایم کاهش یابد ، چرا که در صد دانش آموزان این رشته در حال حاضر 60 در صد است و 16 درصد از هدف وزارت انحراف داریم. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: در همین راستا قرار داد های آموزشی با ادارات ،به نحوی تنظیم شده است که واقعی باشد و نسبت به سال های گذشته تا حدی به رقم مورد نظر نزدیک شود. وی گفت: مکانیزم هدایت تحصیلی در ماه های گذشته در وزارت کلید خورده و در حال انجام است ، که بر اساس آن باید فرم های هدایت تحصیلی در اختیار دانش آموزان قرار گرفته و ثبت نام ها انجام شود تا مدارس بتوانند نیروی انسانی خود را تنظیم کنند . قجری گفت: در فرم های هدایت تحصیلی 35 امتیاز مربوط به سابقه تحصیلی و 65 امتیاز مربوط به سابقه مشاوره ای است و سیستم هدایت تحصیلی نیز اولویت ها را بر اساس نمرات داده شده تنظیم می کند ، که در این ارتباط مدارس باید تدبیر داشته باشند و دانش آموزانی که با وجود داشتن اولویت رشته تجربی ، بیش از ظرفیت تعیین شده اداره می باشند را به اولویت های بعدی هدایت کنند. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس تاکید کرد:مدیران و مشاوران مدارس،باید در دوره زمانی مشخص شده برای صدور هدایت تحصیلی، در مدارس مستقر شده و دانش آموزان داوطلب رشته تجربی مازاد را به رشته های دیگر هدایت کرده و تکلیف آن ها را مشخص کنند . وی با بیان اینکه "برخی از مشکلات استقرار پایه دهم و هدایت تحصیلی ستادی است که پی گیری آن ها به عهده ادارات آموزش و پرورش و اداره کل است گفت : برگزاری دوره های ضمن خدمت ، تالیف و تحلیل محتوا و چاپ کتب درسی از وظایف ادارات نیست و باید از مراجع بالاتر پی گیری شود. قجری گفت: ثبت نام برای پایه های ورودی و میانی حجم کار را زیاد می کند و این امر در مدارس شیراز از پیچیدگی خاصی برخوردار است و به سختی انجام می شود، ولی می توانیم آن را ساده کنیم . وی همچنین گفت: دریافت مشارکت مردمی اجباری نیست و این امر باید با مدیریت و رضایت مردم انجام شود . رییس اداره آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش آموزش و پرورش فارس نیز در این زمینه گفت: با توجه به ضرورت ایجاد اشتغال، تمام سیاستگزاری های نظام آموزشی ، به موضوع هدایت دانش آموزان به سمت فنی و حرفه ای اختصاص داده شده است. رضا امیری با تاکید بر اینکه "راه نجات اشتغال، آموزش های فنی و حرفه ای است و بایستی این را باور کنیم" افزود : براین اساس وزارت آموزش و پرورش با آموزش و پرورش فارس تفاهم نامه ای انعقاد کرده تا درصد مشخصی از دانش آموزان پایه نهم به سمت آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش هدایت شوند . وی افزود :در همین راستا ،اداره کل نیز طی تفاهم نامه ای با ادارات آموزش و پرورش سراسر استان ، درصد دانش آموزان برای هدایت به هر شاخه را مشخص نموده است و این قراردادها اجرایی و عملیاتی می شوند . رییس اداره آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش آموزش و پرورش فارس گفت :برای این منظور، آمارها به سامانه هدایت تحصیلی منتقل شده و تعداد دانش آموز تحت پوشش هر اداره برای ورود به رشته های مختلف تحصیلی مشخص می شوند .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 118]