واضح آرشیو وب فارسی:علت نیوز: سرگروه آموزش ریاضی اداره کل آموزش وپرورش خوزستان با اشاره به وضعیت نامطلوب درس ریاضی دانش آموزان و تأثیر خانه های ریاضی در افزایش رغبت به این درس، گفت: اولیا در ایجاد علاقه برای یادگیری تأثیرگذارتر از معلمان هستند. جابر عامری در گفت وگو با خبرنگار علمی و آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه خوزستان، در خصوص علت ضعف دانش آموزان ...سرگروه آموزش ریاضی اداره کل آموزش وپرورش خوزستان با اشاره به وضعیت نامطلوب درس ریاضی دانش آموزان و تأثیر خانه های ریاضی در افزایش رغبت به این درس، گفت: اولیا در ایجاد علاقه برای یادگیری تأثیرگذارتر از معلمان هستند. جابر عامری در گفت وگو با خبرنگار علمی و آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه خوزستان، در خصوص علت ضعف دانش آموزان استان در درس ریاضی اظهار کرد: اگرچه استان ما ازنظر رتبه آموزشی جایگاه مناسبی در کشور ندارد، اگر نقصی وجود داشته باشد تنها مختص این درس نمی شود به طوری که حتی در برخی دروس دانش آموزان عملکردی پایین تر از ریاضی دارند. وی با اشاره به تلاش مجموعه گروه های آموزشی و مدیران ادارات آموزش و پرورش برای تغییر این وضعیت، گفت: در سال گذشته اقداماتی ازجمله توزیع کتاب، نمونه سؤالات سال های گذشته و CD آموزش ریاضی، برگزاری دوره های ضمن خدمت و کارگاه آموزشی برای دبیران و مشاوره در زمینه ها و موضوعات ریاضی برای ارتقاء سطح نمرات ریاضی در استان انجام شد. سرگروه آموزش ریاضی اداره کل آموزش وپرورش خوزستان بابیان این که نمی توان معلمان و دانش آموزان استان را با دیگر استان ها مقایسه کرد، گفت: مقایسه زمانی صحیح است که مقایسه شوندگان در چند موضوع مشترک باشند، اما دانش آموزان و معلمان استان به دلیل شرایط خوزستان به ویژه پس از آسیب های جنگ و گرمای هوا با دیگر استان ها قابل مقایسه نیستند. عامری ادامه داد: معلمان در شهرستان های مختلف استان، اغلب دارای تحصیلات عالی هستند به طوری که می توان گفت معلمی با مدرک پایین تر از فوق دیپلم در استان وجود ندارد، اما با توجه به گرمای هوا، اگرچه مدارس در مهرماه بازگشایی می شوند کلاس ها چندان با قدرت برگزار نمی شوند، همین طور هنگامی که امتحانات پایان سال در استان آغاز می شود، سایر استان ها در حال گذراندن ایام پایانی سال تحصیلی هستند؛ بنابراین هرچند معلمان زحمت زیادی را متحمل می شوند به دلیل زمان کم ممکن است از بازخورد خود ناراضی باشند درصورتی که معلمان استان ما، وقتی به استان دیگری منتقل می شوند از معلمان سر آمد محسوب می شوند اما دانش آموزان آن طور که باید، پاسخ زحمات معلمان را بر آورده نمی کنند. وی یادآور شد: ریاضی یک درس فکری است که برای یادگیری وقت، تمرین و زحمت می خواهد، اما دانش آموزان وقت زیادی به آن اختصاص نمی دهند و به کارهای دیگر می پردازند. با کم کاری و واگذاری این درس به شب امتحان، نتیجه مطلوب حاصل نمی شود اما دانش آموزانی که در طول سال همگام با معلم درس را یاد می گیرند و تمرین می کنند موفق می شوند. اگرچه معلمان در افزایش علاقه دانش آموزان به یک درس مؤثر هستند اما اولیاء تأثیرگذارترند. سرگروه آموزش ریاضی اداره کل آموزش وپرورش خوزستان با اشاره به تأثیر خانه های ریاضی برافزایش علاقه دانش آموزان، تصریح کرد: در سایر استان ها مشاهده می کنیم که حتی در کوچک ترین شهرها نیز خانه ریاضی وجود دارد، درحالی که در خوزستان اولین خانه ریاضی مهرماه ۹۴ در دزفول راه اندازی شد؛ اکنون نیز در هیچ کدام از شهرهای دیگر استان خانه ریاضی وجود ندارد. وی افزود: کارِ خانه های ریاضی دعوت از دانش آموزان و آموزش کاربردی ریاضی به آن هاست که در ایجاد رغبت به یادگیری ریاضی بسیار مؤثر است و درنهایت در ارتقاء وضعیت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی نقش دارد. چنین خانه هایی باید در تمام شهرهای استان راه اندازی شود. انتهای پیام 0 0
یکشنبه ، ۲خرداد۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: علت نیوز]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 47]