محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1845228919
امسال؛ توسعه هفت پژوهش‌سرای دانش‌آموزی در خوزستان
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۲ خرداد ۱۳۹۵ - ۰۴:۴۹
رئیس اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزشی اداره‌کل آموزش‌وپروش خوزستان با اشاره به فعالیت 33 پژوهش‌سرای دائم در مناطق مختلف استان باهدف شناسایی دانش‌آموزان مستعد و فراهم‌سازی زمینه‌ی خلاقیت آن‌هاف گفت: در برنامه سال 96 - 95 توسعه هفت پژوهش‌سرای دیگر در دستور کار قرار دارد. علیرضا بنی‌نعمه در گفت‌وگو با خبرنگار علمی و آموزشی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه خوزستان، اظهار کرد: پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی از اوایل دهه‌ی 80 باهدف شناسایی دانش‌آموزان مستعد و مبتکر و فراهم‌سازی زمینه‌ی خلاقیت و پژوهش دانش‌آموزی و شکل‌گیری خلاقیت در فضای علمی‌پژوهشی در آموزشوپرورش راه‌اندازی شدند که در نوع خود کم‌نظیر و به‌نوعی دوراندیشی و برنامه‌ای برای دهه‌های آینده هستند. وی افزود: در ابتدای تأسیس و بین سال‌های 81 تا 83، تعداد 11 پژوهش‌سرا در استان راه‌اندازی شد که از این تعداد سه پژوهش‌سرا در اهواز بودند؛ در سال 94 و با روی‌کار آمدن وزیر جدید آموزشوپرورش، مجال توسعه دوباره این مراکز فراهم و سبب توسعه 18 پژوهش‌سرا در هفت منطقه شد. در سال 95 - 94 نیز 15 مرکز توسعه یافتند و اکنون در مجموع 33 پژوهش‌سرای دائم در تمام مناطق استان به‌جز 6 منطقه کوچک و منطقه عشایری وجود دارند؛ در برنامه توسعه سال 96 - 95 نیز توسعه هفت پژوهش‌سرا در دستور کار قرار دارد. رئیس اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزشی اداره‌کل آموزش‌وپروش خوزستان با بیان این‌که پژوهش‌سرا سعی در ورود دانش‌آموزان به‌صورت کاربردی و عملی در علوم مختلف دارد که برای این کار ابتدا آموزش‌هایی به دانش‌آموزان داده می‌شود، گفت: در فعالیت‌های پژوهش سرا، در کنار علوم‌پایه و علوم‌انسانی، به علوم‌نوین مانند نانو، زیست‌فناوری و مواردی از این قبیل که کمتر در مدرسه به آن‌ها اشاره‌شده است، در راستای پر کردن و هدفمند کردن اوقات‌فراغت دانش‌آموزان پرداخته می‌شود. بنی‌نعمه ادامه داد: زمینه‌های مطالعه در پژوهش‌سرا بسیار متنوع هستند؛ به‌طور مثال در علوم‌انسانی شامل ادبیات (نویسندگی، شاعری و ...)، اقتصاد، قرآن، فلسفه و ... و در علوم پایه شامل گرایش‌های مختلف فیزیک، شیمی و زیست دانش‌آموزان گروه‌هایی تشکیل می‌دهند که انجمن علمی‌پژوهشی دانش‌آموزی نامیده شده، به‌صورت انفرادی و گروهی وارد کار تحقیق و مطالعه می‌شوند و حتی می‌تواند خروجی نیز داشته باشد. وی تصریح کرد: اداره آموزشوپرورش در ساماندهی نیروی انسانی خود، برای پژوهش‌سراها سهم خاصی قرار داده و مطابق با مجوزهای وزارت آموزشوپرورش، نیروی انسانی رسمی برای کار در این مراکز اختصاص داده است. رئیس اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزشی اداره‌کل آموزش‌وپروش خوزستان بابیان این‌که تاکنون استقبال مردم از پژوهش‌سراها خوب بوده، به‌طوری‌که برخی از آن‌ها اقدام به برگزاری آزمون ورودی کرده‌اند، خاطرنشان کرد: بااین‌حال هنوز عدم عرف یا عدم شناخت کافی مردم یکی از مشکلات عمده این مراکز است؛ همچنین این مراکز حالت خودگردان داشته و نیاز به حمایت مالی دارند. بنی‌نعمه ادامه داد: انتظار داریم خیرین درزمینهٔ توسعه پژوهش‌سراها ورود کنند؛ همچنین از همکاری افرادی که از توانایی علمی مناسبی برخوردارند، استقبال می‌شود. پژوهش‌سراها در فضای آموزشی خود نیز دچار محدودیت هستند و نیاز به فضای مناسب دارند. وی مشکلات مالی را بزرگ‌ترین مشکل مطرح برای این مراکز عنوان و تصریح کرد: پژوهش‌سراها با توجه به مأموریت خود که شناسایی استعدادهاست، نیاز به تبلیغ و همچنین برنامه‌ریزی پس از جذب دارند که فرایندی هزینه‌بر است، درحالی‌که منابع دولتی جوابگوی این هزینه‌ها نیست و نیاز است مردم و خیرین و دیگر نهادها مانند بنیاد نخبگان از این مراکز حمایت مالی داشته باشند. رئیس اداره تکنولوژی و گروه‌های آموزشی اداره‌کل آموزش‌وپروش خوزستان ادامه داد: برای دانش‌آموزان هر چه بیشتر وقت بگذاریم و سرمایه‌گذاری کنیم به‌طورقطع در آینده نسل بهتری خواهیم داشت؛ همچنین باید توجه داشت که برای آموزش، یک چهارچوب خاص آموزشی تعریف می‌شود درحالی‌که پژوهش دانش‌آموزی از طرح‌های نوین است و وقتی دانش‌آموزی تبدیل به پژوهشگر شود، محتوای کتاب درسی بخش حل‌شده‌ی دغدغه‌های او خواهد شد که قدم‌هایی فراتر از آن خواهد برداشت. بنی‌نعمه با اشاره به جشنواره‌ها و مسابقاتی که در راستای پژوهش‌های دانش‌آموزی فعالیت می‌کنند، گفت: به‌طور مثال جشنواره نوجوان و جوان خوارزمی، جشنواره جابربن‌حیان برای مقطع ابتدایی و مسابقات آزمایشگاهی متوسطه دوم فعالیت‌هایی هستند که پژوهش‌سراها دبیرخانه آن‌ها هستند. وی افزود: توصیه من این است که اولیا این پژوهش‌سراها را بشناسند و فرزندان خود را برای پر کردن اوقات‌فراغت به پژوهش‌سراها هدایت و برای ایده‌های آنان برنامه‌ریزی کنند. خبرنگار: 17037 انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 29]
-
گوناگون
پربازدیدترینها