تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820832280
انتخاب رشته صحیح نیازمند توجه به اقتضائات بازار کار است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون متوسطه آموزش‌وپرورش اردبیل:
انتخاب رشته صحیح نیازمند توجه به اقتضائات بازار کار است
شناسهٔ خبر: 3617166 - پنجشنبه ۱۶ اردیبهشت ۱۳۹۵ - ۱۲:۱۸
استانها > اردبیل
اردبیل – معاون متوسطه آمورش و پرورش استان اردبیل گفت: انتخاب رشته صحیح نیازمند توجه به اقتضائات بازار کار و شرایط جامعه است. به گزارش خبرنگار مهر، شهداد عبداللهی پشی از ظهر پنجشنبه در جمع مشاوران مدارس متوسطه اردبیل تصریح کرد: انتخاب رشته در زمینه تحصیل دانش‌آموز فرایند سرنوشت سازی است و در واقع آینده دانش‌آموز را شکل می‌دهد. وی با اذعان به اینکه در شاخه نظری چهار رشته ریاضی، تجربی، علوم انسانی و معارف اسلامی گزینه‌های انتخاب رشته است، تأکید کرد: دو شاخه فنی و حرفه ای و کاردانش نیز برای انتخاب رشته دانش‌آموزان پیش بینی شده است. معاون متوسطه آموزش‌وپرورش استان تصریح کرد: در گذشته تمرکز مدرسه و دانش‌آموز در انتخاب رشته توجه به علایق و سلیقه دانش‌آموز بود اما بررسی خروجی این دیدگاه نشان می‌دهد امروز علاوه بر سلیقه و علاقه باید به امکانات و اقتضائات جامعه نیز توجه داشت. عبداللهی متذکر شد: چه بسا گرایش به رشته تجربی در بین دانش‌آموزان اردبیلی بالا است و بااین‌وجود نه در دانشگاه‌ها و نه بازار کار ظرفیت پذیرش این تعداد دانش‌آموز وجود ندارد. وی تأکید دارد که در سیستم۳-۳-۶ انتخاب رشته به نوعی هدایت تحصیلی دانش‌آموز محسوب می‌شود و با توجه به تغییرات جدید نظام آموزشی در پایان پایه نهم به کمک مدیران متوسطه اول و مشاوران انجام می‌شود. معاون متوسطه آموزش‌وپرورش استان تأکید دارد که مسئولیت مشاوران در وضعیتی که موضوع اشتغال بعد از تحصیل اهمیت یافته به مراتب سنگین‌تر است. به گفته عبداللهی مشاوران باید با کسب اطلاع جامع، مشاغل مختلف و رشته‌های تحصیلی مختلف را به دانش‌آموزان معرفی کنند و در عین حال اطلاعات لازم را در خصوص مشاغلی که بازار کار مطلوب دارند در اختیارشان قرار دهند. وی با ذکر مثالی به مشکلات گرایش بیش از حد به رشته تجربی اشاره کرد و افزود: متأسفانه گرایش به این رشته افزایش یافته در حالی که در فنی و حرفه ای و کاردانش رشته‌هایی متعددی با بازار کار مطلوب فراهم است. معاون متوسطه آموزش‌وپرورش استان با بیان اینکه هدایت تحصیلی از اول تا ۱۵ تیرماه اجرا می‌شود، خواستار کسب اطلاعات جامع رشته‌ها توسط مشاوران و هدایت صحیح تحصیلی آن ها شد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 15]
-
گوناگون
پربازدیدترینها