محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1845364096
مصطفی ظهیری نیا، بهروز بهروزیان ، علی رضا عبدی الوار تحلیل محتوای مولفه‌های مهارت اجتماعی در کتاب‌های جامعه شناسی دوره دوم متوسطه
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مصطفی ظهیری نیا، بهروز بهروزیان ، علی رضا عبدی الوارتحلیل محتوای مولفه‌های مهارت اجتماعی در کتاب‌های جامعه شناسی دوره دوم متوسطه
تفاوت معناداری در میزان توجه به مؤلفه‌های مهارت اجتماعی در کتاب‌های علوم اجتماعی، وجود دارد.
چکیده: پژوهش حاضر با هدف دست‌یابی به میزان توجه به مهارت‌های اجتماعی در محتوای کتاب‌های علوم اجتماعی دوره دوم متوسطه با بهره‌گیری از روش تحلیل محتوا، انجام شده است. جامعه پژوهش، کتاب‌های جامعه‌شناسی دوم، سوم و چهارم رشته علوم انسانی بوده است. برای بررسی مهارت‌های اجتماعی در کتاب‌های فوق، پیش‌نویسی از مهارت‌های اجتماعی تهیه و روایی صوری و محتوایی آن نیز توسط متخصصان تأیید گردیده است. تجزیه و تحلیل داده‌ها به شیوه توصیفی بوده هم‌چنین از آزمون خی‌دو، استفاده شده است. یافته ها نشان داد؛ تعداد و درصد مهارت‌های اجتماعی در کتاب چهارم بیشتر از کتاب سوم و کتاب سوم بیشتر از کتاب دوم، بوده است. توزیع میزان توجه به مهارت‌های اجتماعی درک اجتماعی و شناسایی ارزش‌ها (45/82 درصد)، مهارت‌های جرئت‌ورزی (13/44 درصد)، مهارت‌های خود‌گردانی (11/87 درصد)، مهارت‌های مقابله‌ای (6/3 درصد)، مهارت‌های همکاری و مسئوایت‌پذیری (4/9 درصد)، مهارت‌های ارتباطی (3/6 درصد) و مهارت‌های آشنایی با قوانین (0/78 درصد) بوده است هم‌چنین نتایج آزمون خی‌دو نشان داد؛ تفاوت معناداری در میزان توجه به مؤلفه‌های مهارت اجتماعی در کتاب‌های علوم اجتماعی، وجود دارد. نویسندگان: مصطفی ظهیری نیا، بهروز بهروزیان ، علی رضا عبدی الوار دو فصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری - دوره 2، شماره 6 - ( دوره جدید دوفصلنامه بهار و تابستان 1394 ). برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.
لینک را کپی کنید
95/01/23 :: 06:00
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 45]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها