واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: به گزارش ايرنا از روابط عمومي جهاد دانشگاهي ؛ در اين مراسم رييس جهاد دانشگاهي ضمن تقدير از دست اندركاران اخذ مجوز جذب دانشجوي دكتري پژوهش محور افزود: اميدواريم با شرايط مطلوب ايجاد شده ثابت كنيم جهاد دانشگاهي در عرصه علم و فناوري حرف اول در كشور راميزند و مسئولين هم اعتماد خود را دوچندان كنند. حسين يادگاري ادامه داد: اين شرايط توانايي هاي جهاد دانشگاهي ها و دستاوردهاي علمي اين نهاد را در سطح جامعه معرفي خواهد كرد. وي خاطرنشان كرد: پيشنهاد ميكنم براي اجراي دورههاي دكتري پژوهش محور و ايجاد زيرساختهاي اصولي در اين خصوص كارگروهي تشكيل شود و به دقت به تدوين شيوهنامه اجرايي و بسترسازي مناسب بپردازد. يادگاري با اشاره به نقش جهاد دانشگاهي در دانشگاهها افزود: تاثيرگذارترين نهادي كه ميتواند با الگوسازي هاي مناسب فرهنگ جهادي، ايجاد روحيه غرور ملي و خودباوري را به دانشجويان انتقال دهد جهاد دانشگاهي است . رييس جهاد دانشگاهي اضافه كرد: بايد فرهنگ جهادي را به دانشجويان اين دورهها انتقال داد تا آنها با اين روحيه بتوانند علم و فناوري توليد كرده و براي رفع نيازهاي جامعه تلاش كنند و به مردم خدمت برسانند. وي گفت: اميدواريم در آينده نزديك بتوانيم با تربيت اين نيروها براي پيشرفت جمهوري اسلامي مثمرثمر باشيم. همچنين در اين مراسم معاون پژوهشي وزير علوم، تحقيقات و فناوري كه بااشاره به چگونگي روند پيگيري و حصول نتيجه اين دورهها خاطرنشان كرد: اين دوره ها با رويكرد تبديل علم به ثروت و انجام پژوهشهاي هدفمند طرح ريزي شد. محمد مهدي نژاد گفت: مباحثي همچون كارآفريني، ارتقاء علمي دانشجويان، خلاقيت، توان كار، مهارت در دورههاي دكتري آموزش محور امكان پذير نيست و اين يكي از دلايلي بود كه ما به دنبال برگزاري دورههاي دكتري پژوهش محور بوديم تا در اين قالب بتوانيم به مباحث ذكر شده برسيم. معاون پژوهشي وزير علوم خاطرنشان كرد: پس از جلسات متعدد راجع به اين موضوع در وزارتخانه، با نظر وزير علوم قرار شد دوره پذيرش دانشجوي دكتري پژوهش محور بدون محدوديت تعدادي صورت پذيرد. وي ادامه داد: در ابتدا قرار بود كه اين دورهها فقط به دانشگاه ها، مراكز و پژوهشكدههايي كه زيرنظر وزارت علوم، تحقيقات و فناوري است واگذار شود. اما با توجه به ويژگيهاي جهاد دانشگاهي، اين نهاد توانست سد را بشكند و سهميه بگيرد. مهدي نژاد خاطر نشان كرد : به نظر من دو دليل عمده وجود داشت كه جهاد دانشگاهي بايد سهميهاي از اين دوره ها ميگرفت . اول اينكه احساس ميكنم اگر اين گونه كارها درون نهادهاي مستقل و انقلابي مثل جهاد دانشگاهي شكل گيرد و صورت بپذيرد و آبرومند نتيجه خواهد . و دوم اينكه نگاه به نيازمنديها و مشكلات جامعه در جهاد دانشگاهي واقعي تر است و در اين نهاد خدمت رساني به جامعه در اولويت فعاليت ها قرار دارد. معاون پژوهش وزير علوم از تدوين آيين نامه اجراي دوره هاي كارشناسي ارشد پژوهش محور خبر داد و گفت: در آينده اين فضا براي جهاد دانشگاهي هم قابل استفاده است و در اين مقطع هم ميتواند وارد عمل شود. مهدي نژاد در پايان بر همكاري با جهاد دانشگاهي تاكيد كرد و افزود: اميدوارم در آينده وجه غالب تحصيلات تكميلي در كشور پژوهش محور باشد. براساس اين گزارش ، دكتر ايماني معاون آموزشي جهاد دانشگاهي در ابتداي مراسم طي سخناني گفت: حركت و فعاليت در جهاد دانشگاهي منقطع نيست . و اين گونه نيست كه در هر دوره مديريت كاري تعريف شود و در دوره بعدي برنامه هاي جديدي تدوين واجرا شود. وي گفت: در جهاد دانشگاهي اصل اين است كه حركت ها و فعاليت ها ادامه پيدا كند و فقط ممكن است هر مديريت سياست هاي خاص خود را در تسريع تحقق اهداف داشته باشد. ايماني افزود: بحث اخذ مجوز دانشجوي دكتري پژوهش محور هم در مديريت هاي قبلي اين نهاد مطرح و پيگيري شده و در اين دوره با رايزني ها، پيگيري ها و ارتباطات رييس جهاد دانشگاهي و همكاران جهادي توانستيم كار را به نتيجه برسانيم و مجوزجذب دانشجوي دكتري پژوهش محور را بگيريم. معاون آموزشي جهاد دانشگاهي خاطرنشان كرد: اخذ مجوز دانشجوي دكتري پژوهش محور يكي از كارهاي زيربنايي و اساسي است كه در جهاد دانشگاهي صورت گرفت و ميتواند خير و بركات زيادي درپي داشته باشد. وي ادامه داد: ما با اتكا به سابقه پژوهش و پشتوانه قوي اين حوزه در جهاد دانشگاهي توانستيم مجوزاين دوره را اخذ كنيم. ايماني افزود: در اين موضوع ، حوزه آموزش و پژوهش با تعامل ارزنده و همكاري پيوسته حركت كردند تا به نتيجه مربوطه رسيدند. وي با اشاره به فرصت جديد پيش آمده براي مجموعه جهاد دانشگاهي تاكيد كرد: بايد از اين فرصت به خوبي استفاده كنيم و به اعتمادي كه وزارت علوم و تحقيقات در اين زمينه به ما كرده است پاسخ مثبت دهيم. ايماني ادامه داد: از آنجايي كه اين دوره ها براي اولين بار است كه اجرا ميشود شايداگر جهاد دانشگاهي وارد نميشد ، اصل موضوع در ايران به كندي پيش ميرفت. وي خاطرنشان كرد: ما با 13 رشته شروع خواهيم كرد اما اين اول راه است و هدف ما شكست سدهاي پيش روي در اين حوزه براي جهاد دانشگاهي بود كه موفق شديم. ايماني درخصوص 4 رشته اي كه وزارت بهداشت اختصاص داده است گفت: براي اخذ دانشجوي پزشكي مشكلي كه داشتيم اين بود كه بايد يكي از دانشگاه هاي مربوطه قرارداد همكاري امضا ميكردند و سپس ميتوانستيم دوره را برگزار كنيم ، اما با رايزني هايي كه با وزير بهداشت داشتيم توانستيم از طريق تاسيس دانشكده علوم پايه پزشكي در دانشگاه علم و فرهنگ اين مجوز دوره ها را بگيريم. وي افزود: اميدواريم در دوره اي كه فضاي آموزشي اشباع شده اي وجود دارد جهاد دانشگاهي با رويكرد خلاقانه و تاثيرگذار در اين حوزه فعاليت هاي چشمگيري را انجام دهد و به جامعه خدمت كند. معاون پژوهشي جهاد دانشگاهي در ادامه مراسم با اشاره به ويژگيهاي برگزاري دورههاي دكتري پژوهش محور در جهاد دانشگاهي گفت: پذيرش دانشجو در اين مقطع به دليل اهميت مسائل پژوهشي و سابقه اين حوزه در جهاد دانشگاهي است و مسئولين كشور هم اين حوزه جهاد دانشگاهي را به خوبي ميشناسند و اهميت ميدهند. وي ادامه داد: با برگزاري دوره هاي دكتري پژوهش محور ميتوانيم جايگاه پژوهش را در اين نهاد ارتقاء دهيم. دكتر قاضي مغربي افزود: با پذيرش دانشجوي دكتري پژوهش محور ميتوانيم نيروهاي متخصص و موردنياز اين نهاد را جذب كنيم و با تعامل و ارتباط با آنها و تقويت روحيه جهادي در اين دانشجويان فرهنگ جهادي را انتقال و انتشار دهيم. معاون پژوهش و فناوري جهاد دانشگاهي خاطرنشان كرد: ارتقاء اعضاي هيات علمي جهاد دانشگاهي از اهدافي است كه در اجراي اين دوره ها دنبال ميكنيم. وي افزود: در آينده درصدي از ظرفيت پذيرش ها را براي اعضاء هيات علمي جهاد دانشگاهي در نظر ميگيريم و اين يكي از ويژگيهاي برگزاري اين دوره است . علمي **135488**1544
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 269]