تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1867630336
امور تربیتی نیازمند دانش و تخصص
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
امور تربیتی نیازمند دانش و تخصص
شناسهٔ خبر: 3569611 - دوشنبه ۱۰ اسفند ۱۳۹۴ - ۱۶:۵۹
جامعه > آموزش و پرورش
امروز امور تربیتی نیازمند دانش، تخصص و مهارت های تئوری سازی است. خبرگزاری مهر، گروه جامعه - محمد ابراهیم محمدی*: هشتم اسفند ماه یادآور خاطره نیک اندیشی شهیدان رجائی و باهنر در تاسیس نهاد امورتربیتی است. سهمی كه این دو شهید و به ویژه شهید باهنر در ایجاد و بالندگی این نهاد انقلابی در دل دستگاه بزرگ آموزش و پروش داشت؛ چونان صدقه جاریه؛ پایدار وخوش ثمر برای نظام و انقلاب شد. ضرورت تاسیس این نهاد برای مواجهه با جریانات التقاطی، الحادی و انحرافی سال ۵۸ در مدارس و به ویژه دبیرستانها غیرقابل اجتناب بوده است. شهید باهنر به دلیل برخورداری از دو شاخصه انقلابی و حوزوی نقش سزامندی درپایه گذاری تئوری های نهاد ونقشه راه وراهنمای آن داشته است. دور نیست اگر گفته شود برای تاسیس و تمشیت و راهبری، تجربه شخصیتی در تراز شهید باهنر فرصتی طلائی و البته بی مانند برای امور تربیتی بوده است. در حقیقت شخصیتی در قامت این شهید به دلیل آشنائی با مبانی اسلامی؛ و اشراف به اصول تئوری های تربیتی موجب شد حوزه تربیتی گامهای استوار در تربیت كادر و عناصر مومن و انقلابی برداشته و جامعه را وام دار دوراندیشی و هندسه تربیتی خود نماید. شاید بتوان گفت دفاع مقدس، دانشگاه و بسیاری دستگاههای موفق در حوزه دانش و تربیت مدیون فرصت مدیریت كوتاه سالهای نخست عمر امور تربیتی بوده است. شهید باهنر در كنار اجتهاد فرهنگی و دینی و آشنائی با اقتضائات زمان و مكان، ذهنی پویا، خلاق و مسئله شناس داشت. طراحی مسائل مبتنی بر نیازهای عصری و تحلیل و برنامه سازی از جمله شاخصه های مدیریت ممتاز این شهید بوده است. ایشان فراتر از جریانات جاری و نگاه و نگره تنگ؛ و به دور از مرزبندی های كاذب و سلیقه بسته؛ بهترین تئوری های تربیتی را به دست دادند. این شهید عزیز با نگاهی بلند و دركی عالمانه به افق های طلائی تربیت اسلامی اندیشیده و نسخه های بی مانند و درمان گری ارائه كردند كه با وجود غربت؛ هنوز هم كارآمد است. باهنر ضمن اهتمام به مطالعات و بررسی های علمی برای مطالعات محیطی سهمی خاص قائل بود؛ وی مهندسی معكوس و رصد مسائل در ارتباط میدانی با معلم و دانش آموز و تحلیل و برنامه سازی را یک ضرورت می دانست. دكتر باهنر همین خصوصیت را وجه شاخص و برجسته این نهاد مهم و حساس دانسته و معتقد بود امور تربیتی در دل دستگاه اداری متولد شد اما بر خلاف دیگر نهادها با ظرافت، ارتباطی پیوسته و معنادار با جامعه هدف در كف مدرسه برقرار كرد. در نگاه شهید باهنر پرورشی و مشخصا تربیت دینی یک تكلیف كفائی نیست كه مخاطبی خاص داشته باشد بلكه تربیت پیوست ناگسستنی فعالیت های علمی و آموزشی مدیر و به ویژه معلمان دروس عمومی و پایه مدارس است؛ وی تربیت را آمیخته با آموزش و معلم را الگو و اسوه ای اخلاقی و علمی می دانست. شاید بتوان رمز موفقیت و بركت عمر كوتاه شهید باهنر را افزون بر جهاد و مبارزه مخلصانه، اجتهاد فرهنگی و قدرت تئوری سازی و تفكر و مسئله شناسی؛ تهجد، نمازهای اول وقت و به ویژه توسل به اهل البیت (ع) دانست. و امروز امور تربیتی نیازمند دانش و تخصص و مهارت های تئوری سازی است. پرورشی بیش از یک نهاد عملیاتی و اجرایی یک نهاد فعال در حوزه مسئله شناسی و تحلیل و برنامه سازی است. دور نیست اگر گفته شود دانش، تئوری سازی، تفاهم و مشاركت با بدنه تربیتی اندیشمند و دردشناس حلقه مفقوده و گره گشای نیاز امروز نهاد مقدس تربیتی است.
باید به روح بلند این شهید و تمامی شاهدان عرصه تربیت درود فرستاد و برای مربیان خدوم و جهاد آرزوی توفیق كرد. * مدیر کل سابق فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها