پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1849598173
چالش‌های فعلی در حوزه پژوهش تشریح شد
واضح آرشیو وب فارسی:ایلنا: از سوی معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم؛ چالش‌های فعلی در حوزه پژوهش تشریح شد ایلنا: معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم چالش‌های وضع موجود در حوزه پژوهش را تشریح کرد.
به گزارش خبرنگار ایلنا، وحید احمدی؛ معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم در نشست تخصصی هم‌اندیشی ملی تدوین سیاست‌های اجرایی و اولویت‌های پژوهشی فناوری که با حضور وزیر علوم در کتابخانه ملی برگزار شد، اظهار داشت: در سال ۴۶ برای اولین بار در کشور امر پژوهش دارای متولی شد و واحد پشتیبانی معاونت آموزشی و پژوهشی در ساختار وزارتخانه مستقر شد. وی افزود: در سال ۱۳۵۴ قانون تشکیل شوراهای پژوهشی علمی کشور تصویب و در سال ۱۳۵۷ شوراهای پژوهش‌های علمی کشور تحت مقررات عمومی دولت قرار گرفت. همچنین در سال ۱۳۸۳شورای عالی علوم تحقیقات و فناوری در مجلس در سال ۱۳۸۳ تشکیل شد. معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم با بیان اینکه وزارت علوم در قالب نگرش تلفیقی مجموعه اولویت‌های پژوهشی کشور را بالغ بر ۱۰۰ اولویت ابلاغ کرد گفت: در سال ۱۳۹۳، ۱۱۳ محور و ۱۵۷ اولویت پژوهشی تعیین شد. احمدی به تشریح چالش‌های وضع موجود در حوزه پژوهش پرداخت و گفت: تولی‌گری چندگانه در بخش سیاست‌گذاری (عدم تقسیم کار ملی)، اجرا نشدن کامل قوانین و مقررات، بی‌توجهی به اسناد آمایش سرزمین و عدم توجه به ارزیابی یادگیرنده در فرآیند اولویت‌گذاری و عدم توجه به تفاوت ماهیت مسائل حوزه‌های بنیادی از جمله این چالش‌ها است. وی فقدان هماهنگی برنامه‌های توسعه پژوهش و فناوری با برنامه‌های توسعه اقتصادی و اجتماعی و عدم وجود تقاضا برای اولویت‌های پژوهشی و فناوری را از دیگر چالش‌های وضع موجود عنوان کرد. معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم طراحی نظام اولویت‌گذاری به گونه‌ای که با نظام‌های آمایش و پایش تخصیص بودجه هماهنگ باشد را از جمله الزامات و ضرورت‌های نظام اولویت‌گذاری پژوهش و فناوری مطرح کرد و افزود: در نظام اولویت‌گذاری باید اصلاح و بازنگری صورت گیرد و ساز و کارهای اجرایی به گونه‌ای حمایت اجرایی داشته باشند. احمدی اضافه کرد: در طراحی مدل اولویت‌گذاری باید به گونه‌ای باشد که دستیابی به اهداف نظام پژوهش و فناوری همراستا با نظام برنامه‌ریزی اقتصادی و اجتماعی کشور باشد.
۱۳۹۴/۱۲/۰۹ ۱۵:۰۴:۵۳
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-