محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830796326
جایگاه نامناسب ایران بر اساس شاخص ظرفیت های آماری
واضح آرشیو وب فارسی:ذاکرنیوز: سرپرست معاونت آمار و اطلاعات سازمان برنامه و بودجه استان اصفهان گفت: تولید آمارها به دانش آماری نیاز دارد اما هنوز در برنامه ابتدایی تولید داده های اولیه مانده ایم. به گزارش ذاکرنیوز)، منطقه اصفهان، «محمدرضا لعلی» در نخستین گردهمایی دانش آموختگان آمار استان اصفهان پیرامون نظام آماری کشور اظهار کرد: در دنیای امروز شاخصه های آماری یکی از شاخصه هایی شده که کشورها را بر اساس توسعه یافتگی یا توسعه نیافتگی شان دسته بندی می کنند. وی خاطرنشان کرد: بر اساس شاخصه ظرفیت های آماری، ایران در جایگاه مناسبی قرار ندارد و در میان 144 کشور رتبه 58 را به دست آورده است، درحالی که کشورهایی هم چون سریلانکا و بنگلادش و هند رتبه هایشان بهتر از ایران است. سرپرست معاونت آمار و اطلاعات سازمان برنامه و بودجه استان اصفهان در خصوص چالش های آماری گفت: یکی از چالش ها این است که بسیاری از افراد اطلاعات دقیقی از برنامه ریزی نمی دانند و آمارهایی را که تولید می کنند به روز نیستند و مشکل این برنامه ریزی آماری، ناکارآمدی نظام آماری است. لعلی تصریح کرد: آمارهایی که از کانال نظام آماری تهیه می شوند، باید در دسترس همه، شفاف و به صورت بی طرفانه باشد و صرفه جویی نیز در آن انجام شود به عنوان نمونه به جای طرح های نمونه گیری، از طرح آمارهای ثبتی استفاده کنند. وی خاطرنشان کرد: اکنون سیستم دانشگاهی پاسخ گوی نیازهای واقعی جامعه نیست. هم اکنون رویکرد اقتصادی استان اصفهان این است که دیگر امکان توسعه صنعت وجود ندارد و باید استان اصفهان را به سمت گردشگری برد اما سؤال این است که برای توسعه گردشگری چه داده های آماری ای را در این خصوص انجام داده ایم و تأثیر آن روی بخش های مختلف را بررسی کرده ایم. سرپرست معاونت آمار و اطلاعات سازمان برنامه و بودجه استان اصفهان تصریح کرد: تولید آمارها به دانش آماری نیاز دارد و ما هنوز در برنامه ابتدایی تولید داده های اولیه مانده ایم به عنوان نمونه سرشماری سال 95 برای نخستین بار قرار است به صورت تبلت انجام شود و ماقبل از این یک سرشماری آزمایشی در آبان ماه 94 انجام دادیم و متوجه شدیم تنها دو درصد از خانواده های اصفهانی از روش الکترونیکی استفاده می کنند که این موضوع نشان می دهد فرهنگ آماری بسیار پائینی داریم. هم چنین «نصرالله ایران پناه»، مدیر خانه آمار اصفهان، اظهار کرد: یکی از اهداف مهم خانه آمار اصفهان، پیگیری وضعیت اشتغال دانش آموختگان آمار اصفهانی است. وی افزود: برای جامعه آماری مهم است که دانشجویان پس از فراغت از تحصیل چه اوضاعی خواهند داشت، به چه سمت و سویی خواهند رفت و توانایی های آنان در دوره ها و مقاطع مختلف تحصیل به چه میزان است و آیا می توانند پاسخگوی نیازهای جامعه باشند. مدیر خانه آمار اصفهان تصریح کرد: در خانه آمار اصفهان، کانون دانش آموختگان آمار را تشکیل دادیم و به دنبال این هستیم که پس از تصویب اساسنامه پروژه هایی را با بخش های دانشگاهی و بیرون از دانشگاهی برداریم. ایران پناه با استناد به مقاله ای در خصوص سرشماری اوضاع اشتغال دانشجویان آمار در سال 1390 گفت: از میان 34 هزار و 44 نفری که مورد سرشماری قرار گرفتند، حدود 35 درصد آن ها در حال تحصیل و 65 درصد هم فارغ التحصیل هستند و بیشترین نرخ بیکاری در سن 15 تا 29 سالگی است و بیشترین دانش آموختگان آمار در کل کشور پس از تهران، استان های اصفهان و خراسان دارند. وی افزود: بیشترین شغل هایی که فارغ التحصیلان آمار در کشور در آن مشغول به کار هستند، مربوط به امور دفتری، آمارشناسان، حسابداران، تحویل داران و... هستند. این استاد آمار دانشگاه اصفهان خاطرنشان کرد: به علت درصد فراوان دانش آموختگان رشته آمار در اصفهان این نیاز وجود دارد که به دانشگاه های استان اصفهان و خانه آمار توجه بیشتری کنیم و البته جای تأسف دارد که در آزمون استخدامی آموزش وپرورش که در شهریورماه برگزار شد، درخواستی برای استخدام فارغ التحصیلان رشته آمار نشده بود. با گذراندن دو واحد خود را آمارشناس می دانند هم چنین «علی رجالی»، عضو هیئت علمی دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی اصفهان با اظهار امیدواری مبنی بر تأسیس خانه آمار اصفهان اظهار کرد: مشکلی که نظام آمارشناسی در کشور دارد این است که بسیاری از افراد با گذراندن دو واحد آمار در دانشگاه خود را آمارشناس می دانند و بسیاری از پروژه های آماری در دانشگاه را نیز آنها انجام می دهند. وی خاطرنشان کرد: به علت سنگ اندازی هایی که در این زمینه انجام می شود، انجمن آمار ایران به دنبال طرح رتبه بندی به متخصصان آمار است تا بتواند افراد را با توجه به توانایی ها و صلاحیت هایشان رتبه بندی کنند. عضو هیئت علمی دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی اصفهان افزود: در طرح اعطای رتبه بندی به متخصصان آمار به دنبال این هستیم که دروس مشاوره آماری را میان سایر دروس این رشته بگنجانیم تا دانشجویان بتوانند کارهای آماری شان را مطابق نیازهای جامعه انجام دهند. «سروش علیمرادی»، عضو هیئت علمی گروه آمار دانشگاه صنعتی اصفهان نیز اظهار کرد: بیشترین فارغ التحصیلان رشته آمار در دو بخش دولتی و خصوصی با توجه به توانایی هایشان مشغول به تحصیل می شوند. وی خاطرنشان کرد: برای این که خودمان را اثبات کنیم باید مفاهیم را بدانیم و حرکات مبتکرانه انجام دهیم که پیش نیازش این است که اطلاعات کافی از سیستمی که می خواهیم در آن کار کنیم را داشته باشیم در این صورت بخش خصوصی حس می کند که شما می توانید در توسعه نیازهایش به او کمک کنید. انتهای پیام
جمعه ، ۳۰بهمن۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ذاکرنیوز]
[مشاهده در: www.zakernews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 35]
-
گوناگون
پربازدیدترینها