محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827634384
ارتقای فعالیت های پژوهشی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: سرپرست پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش: ارتقای فعالیت های پژوهشی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است سرپرست پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت:ارتقای فعالیت های پژوهشی بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است.
۱۳۹۴ يکشنبه ۲۵ بهمن ساعت 12:47
علیرضا عصاره در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش پانا پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، را مهمترین کانون پژوهشی وزارت آموزش و پرورش و مسئول پاسخ گویی به بخشی از نیازهای تحقیقاتی کشور در حوزه تعلیم و تربیت معرفی کرد.
وی انجام تحقیقات بنیادی، کاربردی و توسعه ای در زمینه مسائل تعلیم و تربیت، شناسایی و رفع نیازهای پژوهشی آموزش و پرورش، فراهم آوردن امکانات برای توسعه و گسترش پژوهش در کلیه سطوح نظام آموزشی و زمینه سازی برای ارتقای کیفی تحقیقات را از اهم اهداف و برنامه های آموزش و پرورش دانست.
عصاره اجرای کامل سند تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش را مستلزم گسترش عرصه اختیارات و دامنه نفوذ پژوهشگاه، توسعه عرصه پژوهش و پژوهشگری، اختصاص منابع بهینه و مناسب، اشاعه و کاربست به هنگام یافته های پژوهشی و همکاری و مشارکت پژوهشگران و معلمان فرهیخته دانست و اظهار داشت: طراحی و اجرای پژوهش های علمی و اقدام پژوهی منجر به گسترش فرهنگ پژوهش در فضای تعلیم و تربیت کشور شده و در راستای آن نیز روش های نوینی فراروی پرورش دانش آموزان پرسشگر و پژوهنده ترسیم می شود.
این مقام مسئول از آموزش و پرورش به عنوان اصلی ترین نهاد تعلیم و تربیت کشور یاد کرد و افزود: پرورش نوباوگان و تربیت نیروی انسانی سایر دستگاه ها بر عهده این نهاد وسیع است، لذا نقشی عظیم در توسعه فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، علمی و سیاسی در کشور بر عهده دارد.
سرپرست پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با تاکید بر فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر استفاده از بهترین و برجسته ترین فکرها برای طراحی زمینه های آموزشی و پرورشی کشور خاطر نشان کرد: دستگاه عظیم آموزش و پرورش در راستای سند تحول بنیادین و سیاست های مقام عالی وزارت همواره در تلاش برای پرورش علم در حوزه های تعلیم و تربیت و علوم تربیتی است.
وی بررسی و شناسایی نیازهای پژوهشی مرتبط با آموزش و پرورش، اجرای طرح های پژوهشی بنیادی، کاربرد و توسعه ای و فراهم آوردن امکانات لازم و متناسب با فعالیت های پژوهشی مرتبط را برخی از وظایف پژوهشگاه اعلام و ادامه داد: مهیا نمودن بستر مناسب برای ارتقای فعالیت های پژوهشی از جمله اهداف مهم پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش است.
عصاره پژوهشگاه تعلیم و تربیت را به عنوان نهادی تاثیرگذار در ارتقاء و افزایش سطح دانش و عملکرد معرفی و گفت: فراهم نمودن بستری مناسب به منظور تبادل نظر بین پژوهشگران، برنامه ریزان و صاحب نظران امر تعلیم و تربیت برای ارتقای کیفی برنامه های علمی و دستاوردهای پژوهشی در مسائل اساسی و کیفی آموزش و پرورش از دیگر فعالیت های مهم پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش به حساب می آید.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
-
گوناگون
پربازدیدترینها