پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1850322058
ضرورت استفاده از مراکز علمی و دانشگاهی در جهت مبارزه با مواد مخدر
واضح آرشیو وب فارسی:ایلنا: جزینی تاکید کرد: ضرورت استفاده از مراکز علمی و دانشگاهی در جهت مبارزه با مواد مخدر ایلنا: قائم مقام دبیرکل ستاد مبارزه با مواد مخدر با بیان اینکه آموزش و پژوهش دو بازوی توانمند در هرسازمانی هستند، بر استفاده از مراکز علمی و دانشگاهی در جهت مبارزه با مواد مخدر تاکید کرد.
به گزارش ایلنا از ستاد مبارزه با مواد مخدر، علیرضا جزینی در دوره آموزشی کارشناسان پژوهش شوراهای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان‌ها که در مجموعه فرهنگی شقایق برگزار شد، آموزش و پژوهش را دو بازوی توانمند هر سازمان خواند و گفت: پشتوانه آموزش، پژوهش است. آموزش‌ها نیز باید کاربردی، کارآمد و تخصصی باشند تا سیاست‌های کلان علمی تحقق یابند. وی با بیان اینکه تولید علم و دانش در کشور ما طی چند سال گذشته رشد خوبی داشته داشته است، افزود: برابر سیاست کلان ابلاغی در سال 1404 ، ایران می بایست رتبه اول تولید علم و فناوری را در منطقه کسب کند که این مهم، نیازمند تلاش بیشتر و افزایش فعالیت‌های علمی است، همچنین استفاده از منابع انسانی به ویژه نیروی انسانی در این امر حائز اهمیت است. قائم مقام دبیرکل ستاد در ادامه عدم وجود بانک اطلاعاتی مدرسین، آموزش‌های غیرکاربردی و ضعف آموزشی را از معایب اساسی حوزه آموزش برشمرد و بر جدا کردن روحیه پژوهشگری و بسنده کردن به دانش، وجود متولی علمی و داشتن پشتوانه علمی، ارتقای روحیه پژوهشگری و تعیین اولویت‌های پژوهشی تاکید کرد. جزینی بیان داشت: بیان هدف و مسئله، مهم ترین موضوع یک تحقیق به شمار می‌رود، عنوان تحقیق آغازگر فعالیت پژوهشی است. در واقع برای اینکه تحقیق ساختارمند داشته باشیم 5 مؤلفه مسئله‌شناسی، صلاحیت علمی محقق، نظارت بر کار تحقیق، ارزشیابی کیفی و کاربست تحقیقاتی بسیار مهم است. وی در پایان بر استفاده از مراکز علمی در جهت مبارزه با مواد مخدر تاکید کرد و گفت: ترغیب دانشجویان و اساتید در ورود به این حوزه کار ارزشمندی است، تا به اکنون نیز در برخی دانشگاه‌ها رشته پیشگیری از اعتیاد دانشجو می‌پذیرد که در تلاشیم این امر در سایر استان‌ها انجام شود.
۱۳۹۴/۱۱/۱۷ ۱۱:۳۶:۵۹
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-