واضح آرشیو وب فارسی:فارس: بخشدار آبپخش تاکید کرد
ضرورت برنامهریزی برای ارتقای سرانه مطالعه در آبپخش
بخشدار آبپخش بر ضرورت ارتقای سرانه مطالعه و فرهنگ کتابخوانی با تمرکز بر دو قشر کودکان و نوجوانان و با استفاده از شیوههای علمی و قابل اجرا در آبپخش تاکید کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از دشتستان، علی مردانلو شامگاه پنجشنبه در آئین افتتاح کتابخانه امیرالمومنین شهر آبپخش اظهار داشت: در جهان امروز کتابخوانی و مطالعه بهعنوان یکی از شاخصههای رشد فرهنگی و اجتماعی جوامع محسوب میشود و باید به این مقوله توجه زیادی داشته باشیم. وی افزود: نشر و گسترش فرهنگ کتابخوانی در جامعه امروز موضوعی است که باید با برنامه مدون و دقیق و در گامهای اساسی و بر اساس الگوهای کارشناسی برای دسترسی به آن گام برداریم. بخشدار آبپخش خاطرنشان کرد: باید تلاش کنیم اقشار مختلف جامعه کتابخوانی را بهعنوان یک نیاز درونی حس کنند، چون جز با نهادینه کردن فرهنگ مطالعه در بطن جامعه نمیتوانیم به نتایج مطلوب و پیشرفت اساسی در این زمینه دست یابیم. مردانلو بیان داشت: بر اساس نظر جامعهشناسان و کنشگران اجتماعی، نقش کتابخانهها در گسترش جوامع شهرها و روستاها نقشی مهم و اساسی است و دولت تدبیر و امید از بدو فعالیت بهطور خاص این موضوع را مورد توجه قرار داده است. وی اضافه کرد: تقویت کتابخانههای موجود و تلاش برای ایجاد کتابخانههای جدید در سطح شهرها، روستاها و محلات از رویکردهایی است که در دو سال و نیم گذشته شاهد آن بودهایم. این مسئول اذعان داشت: با وجود کارهای زیادی که در زمینه توسعه و تجهیز کتابخانهها صورت گرفته، هنوز در بحث سرانه مطالعه با چالش مواجه هستیم و در این زمینه نیاز به تلاش و انجام فعالیتهای کارشناسی برای گذر از چالش سرانه مطالعه نیازمندیم. بخشدار آبپخش عنوان کرد: آشنایی کودکان و نوجوانان با محیط کتابخانه و تشویق این قشر به مطالعه و کتابخوانی یکی از راهکارهای موثر در افزایش سرانه مطالعه در جامعه محسوب میشود و والدین نیز در این زمینه نقشی اساسی به عهده دارند. مردانلو گفت: در سطح بخش آبپخش طی ماههای گذشته بررسیها و کنشگریهای زیادی برای توسعه فرهنگ کتابخوانی در جامعه داشتهایم و استفاده از ساعات کلاس پرورشی در مدارس برای ترویج فرهنگ کتابخوانی از طرحهایی است که از میان راهکارهای موجود در جامعه در این راستا برگزیدهایم. وی افزود: انشاءالله پس از بررسیهای بیشتر و دریافت مشاورههای دقیق از کارشناسان و خبرگان حوزه فرهنگ، آموزش، روانشناسی و فعالان عرصه کتابخوانی این پیشنهاد را در شورای آموزش و پرورش مطرح میکنیم. بخشدار آبپخش ابراز داشت: در قالب این رویکرد مربیان و مدرسان پرورشی در آبپخش متناسب با مقاطع تحصیلی کتب دارای بار علمی و آموزشی غیر درسی را در اختیار دانشآموزان قرار میدهند و دانشآموزان در مدت زمان متناسب با حجم کتاب خلاصه آنرا به مربی خود ارائه میدهند. مردانلو یادآور شد: بر اساس الگوی مقدماتی این طرح این خلاصهها در پایان هر فصل توسط کمیته علمی متشکل از دبیران و مدرسین منتخب مدارس منطقه مورد ارزشیابی قرار میگیرد و به 10 ایر برتر دانشآموزان جوایزی اهدا میشود.
94/11/16 - 03:09
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 55]