تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایقسواری تالاب انزلی؛ تجربهای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکسترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815590355
ایجاد رشته «علوم شناختی و رسانه»/همکاری علوم انسانی باعلوم شناختی
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: در نشست مشترک پیشنهاد شد؛
ایجاد رشته «علوم شناختی و رسانه»/همکاری علوم انسانی باعلوم شناختی
شناسهٔ خبر: 3040396 - سهشنبه ۱۳ بهمن ۱۳۹۴ - ۱۵:۱۷
حوزه و دانشگاه > علوم انسانی
نشست مشترک دانشگاه علامه طباطبایی با ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی برگزار و برضرورت آشنایی دانشجویان علوم انسانی با علوم شناختی و اعلام آمادگی بر راه اندازی رشته مرتبط تاکید شد. به گزارش خبرگزاری مهر، دکتر کمال خرازی در نشست مشترک با مسئولان دانشگاه علامه طباطبایی که در محل این دانشگاه برگزار شد، گفت: علوم شناختی با همه حوزه های علوم انسانی تداخل دارد و انتظار می رود که دانشگاه علامه کارهای برجسته ای را با دیگر دانشگاه ها، در حوزه علوم شناختی انجام دهد. وی سپس ، به معرفی علوم و فناوری های شناختی به عنوان یکی از فناوریهای همگرای هزاره جدید و برخی از کارهای انجام گرفته در این حوزه در سطح جهانی ، مانند «واسط مغز-ماشین، کلاه هوشمند موسیقی، درمان افسردگی با رویکردهای شناختی، پروژه مغز امریکا و پروژه مغز انسان در اروپا، تحریک عمقی مغز برای درمان پارکینسون و دیستونیا» پرداخت. خرازی به مقاله ای که اخیرا در نیچر منتشر شده و اسکیزوفرنی را بیماری ژنتیکی دانسته، اشاره کرد و اظهار داشت: این همه حاکی از اهمیت روزافزون مطالعات در حوزه علوم و فناوریهای شناختی است. وی درباره تأثیرگذاری علوم و فناوریهای شناختی در آموزش و پرورش شناختی، یا مدیریت شناختی و یا تاثیر آن در مطالعات یادگیری سخن گفت و افزود: میتوان اطلاعات را به عنوان یک node و دانش را ارتباط بین node ها در نظر گرفت. دبیر ستاد علوم شناختی ادامه داد: در شبکه های اجتماعی، ارتباطات افقی بین افراد مانند ارتباط بین نورونها است و هرچه تعامل بیشتری صورت گیرد، دانش و اطلاعات بیشتری تولید خواهدشد. خرازی ، نکته جالب این موضوع را در تاثیرگذاری القاء غیرمستقیم و ناخودآگاه دانست ، و تاکید کرد: میتوان نوخاستگی در اجتماعات انسانی و بسیاری مسایل اجتماعی را با توجه به مدل های ذهنی افراد تحلیل و پیش بینی کرد. اکثر رشته های دانشگاه علامه طباطبایی مرتبط با حوزه های علوم شناختی حسین سلیمی رئیس دانشگاه علامه طباطبایی در این نشست گفت: بیشتر رشته های دانشگاه علامه با حوزه های علوم شناختی، مرتبط هستند. بنابراین هم به دلیل شخصیت حقیقی دکتر خرازی و هم به لحاظ تأثیر همکاری دانشگاه علامه با ستاد توسعه علوم و فناوریهای شناختی ، برگزاری این نشست مشترک با حضور دکتر خرازی، بسیار موثر خواهد بود. وی افزود: دانشگاه علامه بعد از دانشگاه تهران، پرجمعیت ترین دانشگاه کشور است و در برپایی کرسی «نظریه پردازی»، رتبه اول کشوری را دارد. همچنین در چهار رشته اقتصاد، مدیریت، حقوق و ارتباطات، قطب علمی کشور محسوب می شود. رئیس دانشگاه علامه یادآور شد: با توجه به اصلاح هرم اعضای هیات علمی، هم اکنون بیش از یک سوم اعضای هیات علمی دانشگاه علامه ، دانشیار و استاد هستند. شجاع احمدوند معاون پژوهشی دانشگاه علامه طباطبایی نیز با اشاره به قدمت شصت ساله این دانشگاه، تغییر نام این دانشگاه از سال ۱۳۶۳، را سر آغاز جریانی جدید در فعالیتهای آموزشی و پژوهشی این مرکز علمی دانست و افزود: هم اکنون این دانشگاه با ۱۷ هزار دانشجو و ۵۰۰ عضو هیات علمی در ۱۱ دانشکده و ۹ مرکز پژوهشی، دارای رتبه هشتم در بین دانشگاههای سراسر کشور است. وی افزود: دانشگاه علامه طباطبایی در حوزه علوم انسانی، بعد از دانشگاه تهران، رتبه دوم کشوری را دارد. در ادامه فعالیتهای بین المللی دانشگاه نیز قرار است در ماه آینده، اولین اجلاس رؤسای دانشگاههای فارسی زبان ، در دانشگاه علامه برگزار شود. اعلام آمادگی ستاد علوم شناختی برای حمایت از تالیف و یا ترجمه کتب مرتبط در ادامه این نشست، دکتر محمدتقی جغتایی مشاور عالی ستاد علوم شناختی در امور آموزش، با توجه به تحولات اخیر این حوزه در جهان ، بویژه فعالیت دانشگاه های خارج از کشور در حوزه مدیریت و علوم اجتماعی، نظیر «eye tracking در تصمیم گیری»، علوم شناختی را یک حوزه گسترده و نه صرفاً یک رشته معرفی کرد. به گفته وی هم اکنون یک سوم مقالات رشته های پزشکی در دنیا در حوزه علوم و فناوریهای شناختی است و در حوزه های دیگر نیز بیش از یک چهارم یا یک پنجم مقالات متخصصان جهان در حوزه های مرتبط با کارکردهای شناختی مغز است. جغتایی آمادگی ستاد علوم شناختی برای حمایت از تالیف یا ترجمه کتب مرتبط با حوزه علوم و فناوری های شناختی را اعلام کرد و از پشتیبانی ستاد در دعوت از اساتید برجسته و صاحبنظران خارجی در حوزه علوم و فناوریهای شناختی برای سفر به ایران، و همچنین ارائه تسهیلات به دانشجویان دکتری و اساتید جوان برای استفاده از فرصت های مطالعاتی سخن گفت. وی با تاکید بر فعالیت های بیشتر آموزشی در دو بخش دانشگاهی و عمومی، به برگزاری هفته «آگاهی از مغز» در هفته اول اسفندماه امسال، به عنوان یکی از برنامه های آموزشی در بخش عمومی اشاره کرد. ضروت آشنایی دانشجویان علوم انسانی با حوزه علوم و فناوری های شناختی مجید نیلی رئیس کارگروه پژوهش فناوری و زیرساخت ستاد علوم و فناوری های شناختی نیز در این نشست ضمن اشاره به نقش محوری علوم و فناوریهای شناختی در توسعه پایدار کشور ، گفت : با توجه به تغییر پارادایم علوم و فناوریهای شناختی در حوزه علوم انسانی، نیاز به همکاریهای جدی بین المللی برای آشنا کردن دانشجویان علوم انسانی با این حوزه توسط اساتید مطرح با H index بالا است. نیلی افزود: لازم است تا دانشجویان علوم انسانی با استفاده از تکنیک های جدید علوم و فناوریهای شناختی، بیاموزند که چگونه از داخل مغز به مسایل علوم انسانی نگاه کرده و باور کنند که با کار تک رشته ای ، امکان موفقیت در این حوزه وجود ندارد. وی با اشاره به برخی از فعالیتهای گروه پژوهش ستاد علوم شناختی ، از اساتید دعوت کرد تا با مطالعه آیین نامه های ستاد توسعه علوم و فناوریهای شناختی ، هرچه بیشتر از حمایت های ستاد در گسترش حوزه علوم و فناوریهای شناختی در رشته تخصصی خود بهره بگیرند. اعلام آمادگی دانشگاه علامه برای راه اندازی کارشناسی ارشد رشته «علوم شناختی و رسانه» سید مهدی فرقانی رئیس دانشکده ارتباطات دانشگاه علامه نیز در این نشست مشترک ، آمادگی دانشکده ارتباطات را برای ایجاد کارشناسی ارشد رشته «علوم شناختی و رسانه» اعلام کرد و افزود: به عنوان قطب علمی علوم ارتباطات و رسانه می توانیم پس از برگزاری کارشناسی ارشد ، در مراحل بعدی اقدام به پذیرش دانشجو در مقطع دکتری این رشته کنیم. وی با اشاره به سخنان دکتر جغتایی که دو بال ترویج و اشاعه را در سطح نخبگان و در سطح عمومی دانست، پیشنهاد داد: دانشکده ارتباطات میتواند میزبانی نشستها را در دو حوزه «ارتباطات علم» و «روزنامه نگاری علوم» به عهده بگیرد. چرا که، علوم و فناوریهای شناختی بحث جذابی است که قطعاً مخاطب خواهد داشت. ابراز علاقه دانشکده های مختلف دانشگاه علامه برای همکاری با ستاد علوم شناختی در ادامه این نشست ، دکتر احمد برجعلی و دکتر فرامرز سهرابی رئیس و معاون دانشکده روانشناسی دانشگاه علامه طباطبایی، با اشاره به فعالیت های حوزه علوم و فناوریهای شناختی در این دانشکده از مسئولان ستاد علوم شناختی خواستند تا در نمایشگاه جانبی سمینار بین المللی «استرس و بیماریهای روانی» که در اردیبهشت ۹۵ برگزار میشود، شرکت کرده و تولیدات ستاد را ارائه دهند. دکتر علومی رئیس دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه علامه نیز طی سخنانی، به نقش علوم شناختی در دو حوزه حقوق جزا و حقوق جرمشناسی ، پرداخت.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13]
صفحات پیشنهادی
پیشرفت در حوزه علوم شناختی نیاز به همکاری جدی با کشورهای پیشرو دارد
رئیس گروه پژوهش فناوری و زیرساخت ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری گفت از آنجا که پیشرفت در حوزه علوم شناختی نیاز به همکاری جدی با کشورهای پیشرو دارد بنابراین با رفع تحریم ها امکان تهیه تجهیزات و مهم تر از آن همکاری علمی با دنیا خصوصا ایرانیپیشرفت در حوزه علوم شناختی درگرو همکاری جدی با کشورهای پیشرو است
سهشنبه ۶ بهمن ۱۳۹۴ - ۱۳ ۱۴ رییس گروه پژوهش فناوری و زیرساخت ستاد توسعه علوم و فناوریهای شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری گفت از آنجا که پیشرفت در حوزه علوم شناختی نیاز به همکاری جدی با کشورهای پیشرو دارد بنابراین با رفع تحریمها امکان تهیه تجهیزات و مهمتر از آن همکاتکلیف رشته علوم انسانی در مدارس چه میشود؟
جمعه ۹ بهمن ۱۳۹۴ - ۰۰ ۵۶ رشته علوم انسانی قرار است بساط خود را از مدارس دولتی جمع کند و به جایگاهی برسد که شایسته آن است به نقطهای که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برایش ترسیم کرده است البته این تصمیم فعلاً مربوط به شهر تهران است چون توان انجام این کار به طور کامل نه در کشورحمایت از فعالیتهای گروهی متخصصان برای کاربردی کردن علوم شناختی
دبیر ستاد توعه علوم شناختی تاکید کرد حمایت از فعالیتهای گروهی متخصصان برای کاربردی کردن علوم شناختی شناسهٔ خبر 3040154 - سهشنبه ۱۳ بهمن ۱۳۹۴ - ۱۴ ۲۳ دانش و فناوری > علم و دانش دبیر ستادتوسعه علوم و فناوریهای شناختی معاونت علمی گفت برای رسیدن به آشنایی با کارکردهای مغز وتکلیف رشته علوم انسانی در مدارس چه می شود؟
رشته علوم انسانی قرار است بساط خود را از مدارس دولتی جمع کند و به جایگاهی برسد که شایسته آن است به نقطه ای که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برایش ترسیم کرده است البته این تصمیم فعلاً مربوط به شهر تهران است چون توان انجام این کار به طور کامل نه در کشور بلکه حتی در تهران هم وجودحمایت از فعالیتهای گروهی متخصصان حوزههای مختلف برای کاربردی کردن علوم شناختی
سهشنبه ۱۳ بهمن ۱۳۹۴ - ۱۴ ۲۴ دبیر ستاد توسعه علوم و فناوریهای شناختی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری گفت آشنایی با کارکردهای مغز و ذهن و کاربردی شدن آن در زندگی روزمره از اهداف فعالیتهای ستاد است که برای رسیدن به آن از فعالیتهای گروهی متخصصان حوزههای مختلف حمایت میشود و شحمایت از فعالیت های گروهی متخصصان حوزه های مختلف برای کاربردی کردن علوم شناختی
دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی معاونت علمی گفت آشنایی با کارکردهای مغز و ذهن و کاربردی شدن آن در زندگی روزمره از اهداف فعالیت های ستاد است که برای رسیدن به آن از فعالیت های گروهی متخصصان حوزه های مختلف حمایت می شود و شرایط و امتیازات ویژه ای در نظر گرفته شده است به گزمدرسه علوم اعصاب شناختی برگزار می شود
برای دانش آموزان مدرسه علوم اعصاب شناختی برگزار می شود شناسهٔ خبر 3040324 - سهشنبه ۱۳ بهمن ۱۳۹۴ - ۱۴ ۴۲ دانش و فناوری > علم و دانش رئیس مرکز تحقیقات علوم اعصاب کرمان از برگزاری مدرسه علوم اعصاب شناختی تابستانی خبرداد و گفت این مدرسه با هدف ترویج علم شناختی برای دانش اموزانشورای ارتقاء و تحول علوم انسانی بررسی کرد تأسیس رشته روانشناسی دین در مقطع کارشناسی ارشد
شورای ارتقاء و تحول علوم انسانی بررسی کردتأسیس رشته روانشناسی دین در مقطع کارشناسی ارشددر جلسه 113 شورای تخصصی ارتقاء و تحول علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی تأسیس رشته روانشناسی دین در مقطع کارشناسی ارشد مورد بررسی قرار گرفت به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از مرکمشکل علوم انسانی حذف مقام خلیفه اللهی بشر است
قدس آنلاین اسلام تعریف انسان را به اندازه ای بالا می برد که خیر و شرّ متناسب با آن تعریف می شود پس نگارش علوم انسانی برای چنین انسانی باید متناسب با مقام خلیفه اللهی او باشد اما اگر انسان را حیوان انگاشتیم علوم انسانی او متفاوت خواهد بود به گزارش قدس آنلاین اینکه چرا باید علوم-
گوناگون
پربازدیدترینها