محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829751472
ترک تحصیل دانش آموزان، مساله ای دردآور
واضح آرشیو وب فارسی:میگنا: با وجود این همه امکانات و تکنولو‍ژی و راحت شدن تحصیل اما شاهد موجی از بی انگیزگی در بین نسل جوان برای ادامه تحصیل هستیم و آمار ترک تحصیل کرده ها هر روز بیش از قبل می شود.گذشت روزگاری که ما مشتاقانه انتظار می کشیدیم تا صبحی دیگر برسد و به مدرسه برویم و هنوز زنگ آخر نخورده در فکر انجام تکالیف روز بعد بودیم، از نسلی می گوییم که داشتن یک جعبه مداد رنگی ۶ رنگ آرزوی چندین ماه شان بود، نسلی که با همه سختی هایی که کشید اما هرگز ریشه جوانه های امید در دل هایشان خشک نشد اما برخی کوکان نسل امروز با همه خوش آب و رنگی دنیایشان که هر چیزی برایشان مهیا است دل به تلاش برای درس و موفقیت نمی دهند و با وجود خانواده هایی که تمام خواسته هایشان را اجابت می کنند باز کماکان پای تلاش آن ها می لنگد کودکانی که از معلم و مدرسه می گریزند و حاضرند در جوانی کار کنند اما درس نخوانند. به راستی ریشه این بی انگیزگی ها را در کجا باید جستجو کرد؟ بازماندگی از تحصیل برای کودکان و نوجوانان در کشور آمار نگران کننده و ضد و نقیضی را به وجود آورده است. شناخت علل ترک تحصیل مثل دیگر مسائل پیشرفت تحصیلی هنوز هم به دلیل اینکه متاثر از عوامل ریشه ای چون خود دانش آموز، خانواده، مدرسه و جامعه ای است که محصل در آن زندگی می کند، جزء مسائل دشوار محسوب می شود. علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش وپرورش اذعان داشت: ترک تحصیل روندی است که به مرور زمان شکل می گیرد. از این دیدگاه، علایم خطر برای دانش آموزانی که در معرض ترک تحصیل قرار دارند، از سال های دبستان به چشم می خورد که زمان زیادی را برای مداخله عوامل فراهم می آورد. ترک تحصیل تنها به دلیل ضعف تحصیلی دانش آموزان نیست بلکه بیشتر از مشکلات اجتماعی و فرهنگی ناشی می شود و عواملی چون ضعف امکانات خانواده ها، مدارس و جوامع بر این مشکلات می افزایند. سونامی ترک تحصیل در بین نسل جوان زرافشان گفت: طبق آمار از مجموع یک میلیون و چهل و پنج هزار و هشتصد و هفتاد و چهار (۱۰۴۵۸۷۴) دانش آموزی که در پایه سوم راهنمایی سال ۹۱ - ۹۰ فارغ التحصیل شدند، بالغ بر ۱۶۹ هزار نفر در سال تحصیلی ۹۴- ۹۳، به پایان دوره نرسیده و به نوعی ترک تحصیل کردند. با توجه به تعداد دانش آموزان فارغ التحصیل در پایه سوم راهنمایی در سال ۹۱- ۹۰ و تعداد ثبت نامی ها در پایه های اول، دوم و سوم متوسطه در سال های تحصیلی ۹۳-۹۱ و۹۴-۹۳، تعداد جاماندگان از ادامه تحصیل که بطور متوسط ۵۰ هزار نفر برآورد می شود، بدست آمد. خشت اول چون نهد معمار کج تا ثریا می رود دیوار کج وی گفت: علت اینکه ترک تحصیل در دوره ابتدایی کمتر رخ می دهد این است که حتی در مناطقی که تعداد دانش آموزان به حد نصاب نمی رسد باز هم کلاس ها حتی از نوع چند پایه برقرار می شود و حتی برای عشایر کوچ رو، معلم سیار فرستاده می شود. در دوره متوسطه اول، وضع کمی متفاوت است، تا آنجا که طبق قانون، تحصیلات برای همه ایرانیان تا پایان متوسطه اول (سوم راهنمایی) اجباری است، ولی همچنان بخشی از دانش آموزان در این دوره به دلایل مختلفی ترک تحصیل می کنند. زرافشان ادامه داد: نبود مدرسه در نزدیکی محل سکونت، مایل نبودن خانواده ها به فرستادن فرزندان به ویژه دختران به مدارس شبانه روزی و طرح های روستا مرکزی (محور قرار دادن یک مدرسه در یک روستا و فرستادن دانش آموزان مناطق اطراف به آن مدرسه)، اشتغال به کار، بی انگیزگی برای ادامه تحصیل و مشکلات جسمی همچون بیماری ها و معلولیت ها از عوامل ترک تحصیل دانش آموز در دوره متوسطه اول است. در دوره متوسطه دوم نیز وضع متفاوت تر از این می شود به طوری که به گفته معاون آموزش متوسطه، ازدواج در دختران و اشتغال در پسران از بقیه عوامل ترک تحصیل سبقت می گیرد و میزان تارکان تحصیل در این دوره را به نسبت دو دوره قبل از خود رشد می دهد که این موضوع گویای ضرورت توجه به دانش آموزانی است که احتمال ترک تحصیل آن ها وجود دارد و بیم خروجشان از سیستم آموزشی می رود. آینده ای مبهم در انتظار دختران یا پسران؟ وی در خصوص آمار ترک تحصیل دختران و پسران اظهار داشت: در سال اول کسانی که از راهنمایی به پایه اول متوسطه نیامده اند، که حدود ۶۴ هزار دانش آموز دختر و پسر هستند، تعداد دختران بیشتر است. هر چند وجود امکانات آموزشی و دسترسی دختران به آموزش موجب عدالت آموزشی در بین دختران و پسران شده است، اما نکته جالب اینکه در پایه دوم و سوم ماندگاری دختران بیشتر است و تعداد ترک تحصیلی پسران بیشتر و در مقابل نیز از نظر فارغ التحصیلی دختران آمارشان بیشتر است. دانشگاه برایم نون و آب نمی شود! مجتبی دانش آموز سال آخر متوسطه است و باید برای کنکور پیش رو در سال آینده آماده شود اما وقتی پای دردودل او نشستیم گفت: تاکنون که درس خواندم حس پیشرفت را ندارم و به نظرم اگر تا الان به جای درس خواندن، شغلی را برای خودم دست و پا کرده بودم دیگر نیاز نبود دستم در جیب پدرم باشد. به خاطر همین هم به دانشگاه رفتن فکر نمی کنم و قصد دارم به محض اتمام مدرسه دنبال کار روم چرا که معتقدم نمرات بالا در کارنامه مدرسه و دانشگاه رفتن برای زندگی آینده ام نون و آب نمی شود. یکی از اصلیترین دلایل نمرات پایین دانش آموزان دبیرستانی در همه مقاطع و بیشتر در امتحانات نهایی، به بی انگیزگی آن ها برای ادامه تحصیل برمی گردد. بخش زیادی از دانش آموزانی که به امتحان نهایی می رسند، انگیزه ای برای ورود به دانشگاه ندارند و همان دیپلم برایشان کافی است. معاون آموزش متوسطه در این خصوص گفت: در حال حاضر در پایه سوم متوسطه نظری هر سال نزدیک به ١٢٠ هزار دانش آموز بعد از گرفتن دیپلم ترک تحصیل می کنند و به دانشگاه نمی روند. آن ها قصد ادامه تحصیل ندارند و تازه دیپلم با نمرات پایین هم برایشان کفایت می کند. این موضوع را می توان بعد از نهایی شدن تأثیر ٢۵ درصدی نمرات امتحانات نهایی بر نتیجه کنکور متوجه شد؛ به این صورت که با وجود این موضوع تعداد زیادی از دانش آموزان هیچ تلاشی برای گرفتن نمرات بالا تر نمی کنند و بنابراین این خود گواه این است که آن ها قصدی برای ادامه تحصیل در دانشگاه ها ندارند. پله های ترقی را طی می کشم مریم دختری۱۶ ساله است که به جای مدرسه وارد خانه بخت شده است وقتی از تصمیم سریع ازدواج او پرسیدم با اندوهی در سینه گفت: برنامه های زیادی را برای زندگیم داشتم اما متاسفانه در خانواده ای بزرگ شدم که به سنت گذشته تصمیم به ازدواج زودهنگام من گرفتند و من در این تصمیم چاره ای جز تسلیم شدن نداشتم و درحالیکه چیزی درباره زندگی مشترک نمی دانستم درسم را رها کردم و وارد دنیای جدید شدم و به جای اینکه پله های ترقی را در تحصیلات طی کنم در خانه شوهر پله های خانه را طی می کشم. زمانی هست که دانش آموز می خواهد درس بخواند و مدرسه نیست و زمانی دیگر مدرسه آماده است ولی دانش آموز مراجعه نمی کند. با بررسی ها متوجه شدیم که این موضوع عمدتا به مسایل فرهنگی خاص برخی از مناطق کشور باز می گردد از این رو زرافشان بیان کرد: ازدواج های زودهنگام در برخی استان ها مانع ادامه تحصیل دانش آموزان می شود و باید با به کارگیری ظرفیت های فرهنگی کمک کرد که دختران ازدواج کرده در این مناطق به تحصیل خود ادامه دهند تا به میانگین کشوری نزدیک شوند. هم اکنون در بحث آموزش دختران در پایه اول و دوم متوسطه با مشکل رو به رو هستیم. با مطالعات میدانی که به عمل آمده مشخص شد علت این نارسایی بیرون از نظام آموزش و پرورش در برخی مناطق محروم کشور است. بنابراین باید سیستم های آموزش جایگزین را طراحی کرد که یکی از روش های آن آموزش از راه دور است. خانواده هایی که سنگ تحصیل فرزندشان را بیشتر به سینه می زنند دانش آموزانی که والدینشان فعالیت های آن ها را تنظیم می کنند، از آنان حمایت معنوی می کنند، آن ها را به تصمیم گیری های مستقل تشویق می کنند و در مسائ لشان خود را درگیر می نمایند، احتمال ترک تحصیلشان کمتر است. زرافشان عنوان کرد: وضعیت اقتصادی - اجتماعی که با سطح سواد و درآمد والدین سنجیده می شود، عامل مهمی در پیش بینی موفقیت تحصیلی و رفتار ترک تحصیل است. این تحقیقات نشان داد دانش آموزانی که تنها یک سرپرست دارند یا تحت تکفل پدر یا مادر ناتنی اند، بیشتر از دانش آموزانی که دارای دو سرپرست (پدر و مادر واقعی اند) ترک تحصیل می کنند. وی افزود: بنیه علمی اولیه و دل مشغولی اولیه به تحصیل در دوره دبستان و راهنمایی، به پیش بینی ترک تحصیل در دبیرستان کمک می کنند. در واقع تفاوت در نمرات علمی از ابتدای سال چهارم شروع می شود و قبل از ترک مدرسه، وضعیت نامطلوب نمرات دانش آموزان مشخص می گردد. یکی دیگر از عواملی که توجه زیادی را به خود جلب کرده است مردودی است، که تاثیرات زیادی بر کیفیت تحصیلی می گذارد. مردودی حتی در سطوح پایین تر تحصیلی به طرز محسوسی بر تمایل به ترک تحصیل تاثیر گذار است و مشخص شده که حتی بعد از کنترل و بهبود بنیه دانش آموزان، باز هم نتوانسته اند از ترک تحصیل آنان جلوگیری کنند. دست به دست هم دهیم به مهر، میهن خویش را کنیم آباد زرافشان خاطر نشان کرد: تلویزیون تعاملی هم روش دیگری برای آموزش دانش آموزانی است که مجبور به ترک تحصیل شده اند. کارهای مطالعاتی این پروژه درحال انجام است تا آموزش را به خانه ترک تحصیلی ها یا افرادی که نمی توانند به مدرسه بیایند، ببریم. امیدواریم پس از اتمام فرآیند کار شناسی طرح تلویزیون تعاملی نیز آغاز شود. بنابراین برای ایجاد انگیزه ادامه تحصیل در همان سنین کودکی، والدین، رسانه ها و معلمان نقش اساسی را ایفا می کنند که لازم است تعامل دو جانبه بین سه ضلع این مثلث برقرار باشد و باید همه با هم آینده ای درخشان برای فرزندانمان را رقم بزنیم تا به دنبال آن کشوری موفق تر و پیشرفته تر را بسازیم. گزارش از محیا معصومی
چهارشنبه ، ۷بهمن۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: میگنا]
[مشاهده در: www.migna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 20]
-
گوناگون
پربازدیدترینها