واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو شورای آموزش و پرورش ناحیه 2 ساری مطرح کرد
ضرورت اجرای طرحهای نوین آموزشی ویژه معلمان و دانشآموزان در ساری
عضو شورای آموزش و پرورش و معاون آموزشی آموزش و پرورش ناحیه دو ساری با برشمردن طرحهای جدید در بخش آموزش معلمان و دانشآموزان، گفت: اجرای طرحهای نوین در این زمینه از ضروریات است.
محمدرضا نوکنده در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری فارس در شهرستان ساری، با بیان اینکه آموزش یک فرایند است و معلمان باید مانند رودخانهای پرخروش در جریان آموزش و بهروز باشند، اظهار کرد: معلم باید همیشه در مسیر علم قدم بردارد تا بتواند با علم آمیخته شده و آرامش را برای دانشآموزان به ارمغان بیاورد. وی با تأکید بر اینکه اگر معلم سرد و گرم روزگار را متحمل نشود، نمیتواند طراوتبخشی داشته باشد، افزود: آموزگار باید در مقابل ناملایمات صبور باشد تا بتواند حرفهای عمل کرده و آرامشبخش باشد. * ضرورت شناسایی زودهنگام دانشآموزان دیرآموز معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو ساری تصریح کرد: در گذشته نتوانستیم برای دانشآموزان فراگیر، اختلالی و دیرآموز درست برنامهریزی کنیم تا خروجی بهتری داشته باشیم، ولی امروز با برنامهریزیهای بهعمل آمده، بهیقین میتوانیم با شناسایی و درمان این قبیل دانشآموزان، تا 50 درصد موفق عمل کنیم. این مسئول و یکی از طراحان برنامههای آموزشی کاربردی، با اشاره به آموزش مدرس جشنواره جابر، اظهار کرد: این طرح جزو نخستین طرحهای اجرا شده است که 80 مدرس آموزش دیدند و در حال فعالیت هستند، بهطوری که هماکنون در حال برگزاری کلاسهای آموزش مدرس ابتدایی در دروس علوم، فارسی و ریاضی توسط اساتید مجرب هستیم که این طرح نیز برای نخستینبار پس از سالها اجرا شده است. وی با بیان اینکه کلاسهای آموزشی بهصورت 20 نفره است، تصریح کرد: این اساتید یکسری آموزش علمی پایه را تدریس میکنند، آزمون میگیرند و از بین آموزشدیدهها افرادی را انتخاب و استاد تربیت میکنند. نوکنده ادامه داد: این کلاسها تا دو ماه آینده ادامه دارد، در سال 95 پس از برگزاری آزمون مبانی معلمان آموزشدیده، اساتید متخصص از استانهای دیگر حضور یافته و نسبت به برگزاری کلاسهای روشهای نوین آموزشی اقدام میکنند. وی بیان کرد: کلاسهای اولیه تربیت اساتید علوم، فارسی و ریاضی بهصورت نظری و کلاسهای بعدی بهصورت کارگاهی برگزار میشود که شرط ورود معلمان به مرحله کارگاهی قبولی در آزمون مرحله نظری است. * برگزاری کلاسهای آموزشی برای معلمان ابتدایی این طراح برنامههای آموزشی، گفت: برای ارتقای سطح علمی معلمان نسبت به برگزاری کلاسهای مقالهنویسی اقدام شد، در این برنامه به دنبال اساتید مجرب و خبره هستیم که بتوانند کلاسها را بهصورت موضوعی برگزار کرده و به تولید مقالههای علمی توسط معلمان کمک کنند. معاون آموزشی آموزش و پرورش ناحیه دو ساری، اظهار کرد: کلاسهای مقالهنویسی در اواسط بهمنماه در مدرسه شاهد اکبرپور بهصورت پایلوت برگزار میشود. وی با تأکید بر اینکه نگاه آموزش ابتدایی این است که معلمانی تولیدگر و تولیدمحور داشته باشیم تا معلم به جایگاه واقعی و مرتبه علمی بالا برسد، افزود: در همین راستا، همایشی برگزار و مقالات تولید شده توسط معلمان آموزشدیده بررسی و بازخورد آثار، بازنویسی میشود. نوکنده از برگزاری کلاسهای خوشنویسی با همکاری انجمن خوشنویسان در مقطع ابتدایی خبر داد و گفت: این آموزشها در سه سطح مقدماتی، تکمیلی و پیشرفته برگزار میشود و معلمان پس از گذراندن کلاسها از انجمن مدرک میگیرند و زیبایی کار در اینجاست که معلمان، دورهها را در کنار دانشآموزان طی میکنند. * برگزاری همایش توانمندیهای دانشآموزان وی همچنین از برگزاری بهزودی همایش توانمندیهای دانشآموزان و برپایی نمایشگاهی در این زمینه خبر داد و گفت: هنرهای دانشآموزان از قبیل موسیقی، شعر و دستساخته در معرض نمایش گذاشته میشود و هدف آن نیز شناسایی استعدادهای دانشآموزان و کاربردی کردن آنها در امورات مدرسه است. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو ساری، ادامه داد: این طرح در راستای طرح شهاب (شناسایی و هدایت استعدادهای برتر دانشآموزان) است که از پایه چهارم دبستان آغاز میشود. * واگذاری آموزش دیرآموزان ساری به آموزش و پرورش ناحیه دو این مسئول با بیان اینکه دبیرخانه آموزش و پرورش مازندران، برگزاری کلاسهای آموزش دیرآموزان را به آموزش و پرورش ناحیه دو ساری واگذار کرده است، افزود: دانشآموزان دیرآموز نه استثنایی هستند و نه عادی، ولی در مدارس عادی درس میخوانند و دیرتر از سایر دانشآموزان یاد میگیرند. وی تصریح کرد: پس از سنجش دانشآموزان، با نیازهای ویژه باید در سه حیطه (دانشآموزی، آموزگاران، والدین) تولید محتوا داشته باشیم و این تولیدات در قالب پکیج به شهرستانها و استانهای دیگر ارسال شود. نوکنده در پایان از تشکیل میزگردی متشکل از مدیر مدرسه، مشاور، معاونان، معلم کلاس، اولیای دانشآموزان و کارشناسان ابتدایی خبر داد و گفت: با تشکیل این میزگرد هر یک از افراد عضو، در تعامل قرار گرفته و آموزش و پرورش را در تحقق اهداف خود یاری میرسانند.
94/11/06 - 00:05
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]