واضح آرشیو وب فارسی:موج: قم- مدیر کل آموزش و پرورش استان قم گفت: خدمت به کودکان استثنایی اقتخاری بزرگ در نظام مقدس جمهوری اسلامی است.به گزارش خبرگزاری موج از قم، مدیر کل آموزش و پرورش استان قم در نشست صمیمی با رئیس اداره آموزش استثنایی استان، کارکنان و مدیران واحدهای آموزشی استثنایی به منظور بررسی مشکلات و موانع همکاران خود در اداره آموزش و پرورش استثنایی و مدارس در محل اداره آموزش و پرورش استثنایی برگزار شد با تقدیر و تشکر از مجمعه تلاشگران بی ادعای واحدهای آموزشی استثنایی استان به خاطر تمامی تلاش های صورت گرفته، گفت: مدیران مدارس باید به ارزش شخصیت هر فرد در مدرسه ایمان عمیق داشته باشند و صمیمانه در پرورش استعدادهای بالقوه هر فرد کوشش لازم را به عمل آورندتا بتوانند محیطی را ایجاد کنند که در آن همگان پرورش یابند و رشد کنند. وی با اشاره به اینکه دانش آموزان واحدهای آموزشی استثنایی نیاز به توجه ویژه دارند، گفت: مدیران مدارس باید دارای چشم تیز بین باشند تا بتوانند مشکلات این کونه کودکان و خانواده هایشان را درک کنند و بدانند که کار و تلاششان در این مسیر ارزشمند پایدار و ماندگار خواهند ماند. حمیدرضا شیخ الاسلام با بیان این نکته که مدیران باید به توانایی بالقوه افراد و به خصوص دانش آموزان استثنایی اعتقاد داشته باشند، گفت: کوشش های رهبری یک مدیر بدون شک سبب پرورش و رشد شغل آنان خواهد شد و این نگاه در کیفیت روابط اعضای مدرسه نیز تاثیر خود را خواهد گذاشت. وی به سختی های کار در مدارس استثنایی اشاره کرد و قدرشناسی از کارکنان و عوامل بوِیزه در آموزش و پرورش را در ایجاد شرایط مطلوب موثر دانست و افزود: بی توجهی به خدمات و کوشش های متمایزی که معلم در کار خویش معمول می دارد باعث عدم اعتماد به مدیر مدرسه و در نتیجه انجام چنین فعالیت هایی خواهد شد که مسوولین بالادستی باید به آن توجه ویژه ای داشته باشند. مدیر کل آموزش و پرورش استان قم کیفیت بخشی به مدارس استثنایی را از اولویت های آموزش و پرورش دانست و افزود :این اولویت ها باید مورد توجه و بررسی خاص خود قرار گیرد. وی گفت: مدیران و معاونان مدارس استثنایی باید در جهت ارتقای رضایت مندی کودکان و دانش آموزان با نیاز های ویژه، معلمان و والدین آنها تلاش کنند. شیخ الاسلام گفت: مدیران باید از مجموعه ای از دانش ها، قابلیت ها و مهارت های لازم در حوزه تخصصی و حرفه ای برخوردار باشند تا بتوانند در مقام رهبران آموزشی در فرایند یاددهی – یادگیری نقش خود را به درستی ایفا کنند.
پنجشنبه ، ۲۴دی۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: موج]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 29]