واضح آرشیو وب فارسی:لیزنا: دبیرکل نهاد کتابخانه های عمومی کشور در نهمین حضور خود در برنامه طلوع دانش به ارائه راهکارهایی عملی برای نهادینه سازی فرهنگ مطالعه در کودکان پرداخت.به گزارش لیزنا، علیرضا مختارپور در برنامه طلوع دانش به طرح راهکارهایی عملی برای ترغیب کودک به کتابخوانی و نهادینه سازی فرهنگ مطالعه برای کودکان پرداخت. 20 نکته پیشنهادی دبیرکل نهاد کتابخانه های عمومی کشور به شرح زیر است: به دلیل الگوپذیری شخصیت کودک، والدین باید در معرض دید کودک کتاب بخوانند. فضایی هرچند محدود، برای ایجاد کتابخانه ای کوچک در منزل پیش بینی شود، تا در ذهن کودک، کتاب بخشی جدایی ناپذیر از زندگی او شود. در شرایط مناسب نور و دما برای کودک قصه بخوانید. قصه خوانی از روی کتاب انجام شود؛ بیان شفاهی و اتکای صرف به حافظه، مانعی در راه آموزش ارجاع و استناد به کودک است. کودک را در پیش بینی ادامه ماجرای داستان مشارکت دهیم؛ اینکار به رشد و تقویت خلاقیت در کودک کمک می کند. کودک را به تعریف داستان های خوانده شده در جمع های خانوادگی و دوستانه تشویق کنید. برای کتابخانه کودک تشخص قائل شوید؛ برای کتابخانه اش مُهر درست کنید، کتاب ها را صحافی کنید و... . از سلیقه کودک برای خرید کتاب استفاده کنید و فرزند خود را در فرآیند انتخاب کتاب برای کتابخانه اش سهیم کنید. بُردن کودک به کتابفروشی، کتابخانه، نمایشگاه کتاب و... در حافظه کودک خاطره خوشی به یادگار می گذارد. زمان مناسبی را برای قصه گویی انتخاب کنید؛ بهترین زمان قصه گویی برای کودکان، در سنین پیش از دبستان، هنگام خواب است؛ همچنین، در مناسبت های خانوادگی، ملی، مذهبی و... برایش داستان هایی با مضامین مرتبط بخوانید؛ در روز تولد، قصه تولدش را بگویید؛ در ایام محرم، نوروز، یلدا و سایر مناسبت ها، داستان هایی متناسب با سطح سواد، فهم و احساس کودک، برای او تعریف کنید. انتخاب لحن مناسب، از نکات بسیار حائز اهمیت در قصه گویی است؛ چراکه "چون سروکار تو با کودک فتاد/ پس زبان کودکی باید گشاد"؛ استفاده از زبان کودکی به این معناست که لحن و صوت قصه گو کودکانه باشد، نه اینکه کلمات غلط تلفظ شود؛ چراکه استفاده از فرم نادرست کلمات، در شیوه صحبت کردن کودک تأثیرگذار خواهد بود. استفاده از شعر در قصه ها، خواندن کتاب های شعر و کاربرد لحنی آهنگین و موزون در قصه گویی، تأثیر مثبتی بر ذهن کودک می گذارد. برای پاسخ به سؤالات کودک، در حین قصه گویی، بی حوصله نباشیم و به پرسش ها، پاسخ دهیم. از کتاب به عنوان جایزه و هدیه استفاده کنیم؛ در صورت تمایل به خرید هدایای مادی، کتاب را هم ضمیمه آن کنیم. از کودک بخواهیم درباره قصه ای که شنیده، تصاویری نقاشی کند. پس از خواندن یک قصه، با مشارکت اعضای خانواده، دوستان، وسایل منزل و... قصه را بازسازی کنیم و هر فرد، به ایفای نقش یکی از شخصیت های داستان بپردازد؛ اینکار به تقویت حافظه کودک کمک می کند. از کودک بخواهیم یکی از شخصیت های داستان را انتخاب کند، ما نیز شخصیت مقابل او شده و بازی کنیم. برای پاسخ به سؤالات کودک، حتی اگر جواب را می دانیم به سراغ کتاب برویم، تا به او نشان دهیم که به منظور یافتن پاسخی مناسب برای یک پرسش باید به کتاب مراجعه کرد. کتاب های کودک را برایش نگهداریم؛ حتی اگر کودک تمایلی ندارد، کتاب ها را در جعبه ای برایش نگاهداریم، چند دهه بعد این کتاب ها تداعی گر بهترین خاطرات او خواهد بود. با کتاب ها برای کودک خاطره بسازیم؛ اولین باری که کتابی را برای کودک می خوانیم گوشه ای از آن یادداشت کنیم که فرضاً "این کتاب برای اولین بار شب 10 دی 1394 برای فرزندم که 2 ساله بود، خوانده شد"؛ از کودک بخواهیم خط و یا نقشی ترسیم کند و مقابل آن یادداشت کنیم "خط کودک من شبی که این قصه را گوش داد"؛ علاوه بر این، رواج استفاده از ابزار تصویربرداری، کار را آسان کرده، می توانیم از کودک با کتابش عکسی بگیریم و تاریخ مطالعه را یادداشت کنیم. دبیرکل نهاد کتابخانه های عمومی کشور با تأکید بر اینکه موارد مطرح شده تنها قالب و ملزومات ظاهری را دربر می گیرد، صحبت در خصوص محتوا، کتاب مناسب نسبت به سن، جنس و سطح سواد و نیز چگونگی انتخاب آن را به جلسات آتی این برنامه موکول کرد. در ادامه مختارپور با معرفی کتاب «دختر پرتقال» نوشته یوستین گردر، درباره نویسنده این اثر گفت: یوستین گردر متولد 1952، نویسنده ای نروژی و معلم فلسفه است. در آثار این نویسنده، افکار فلسفی به زبانی ساده و روان آمده است. «زندگی کوتاه است»، «مایا» و «دنیای سوفی» که به بیش از 50 زبان دنیا ترجمه شده است، از جمله آثار مشهور وی می باشد. در حال حاضر سه ترجمه از این کتاب در بازار نشر موجود است؛ ترجمه مهرداد بازیاری از سوی انتشارات هرمس؛ ترجمه مهوش خرمی پور از سوی انتشارات کتابسرای تندیس؛ و ترجمه امید اقتداری از سوی انتشارات تهران. وی افزود: «دختر پرتقال»، رمانی 160 صفحه ای است، که در سال 2003 منتشر شد. این کتاب روایت گر داستان گئورگیوس، پسر پانزده ساله ایست که پدرش را از دست داده و 11 سال پس از مرگ پدر، دفترچه یادداشت او را پیدا می کند. پدر که در این دست نوشته ها گئورگیوس را مورد خطاب قرار داده است، از خاطره آشنایی با دختر پرتقال (دختری که در دستانش پاکتی از پرتقال بود) برایش می گوید؛ در خلال این داستان مسائلی همچون مفهوم زندگی، سرمنشأ انسان و آغاز و انجام زندگی بشر، با نثری شیرین و لطیف، به دور از پیچیدگی های مباحث فلسفی بیان شده است.
شنبه ، ۱۹دی۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: لیزنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]