تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804522277
![نمایش مجدد: رتبه تأسفبرانگیر ایران در ثروت نامشهود جهان/علل کاهش شیب تولید علم ایران refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
رتبه تأسفبرانگیر ایران در ثروت نامشهود جهان/علل کاهش شیب تولید علم ایران
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: دوشنبه ۳۰ آذر ۱۳۹۴ - ۱۱:۱۴
![بازدید دکتر وحید احمدی معاون پژوهشی وزیر علوم از ایسنا 1435570746105_amin khosroshahi (13 of 14).jpg](http://media.isna.ir/content/1435570746105_amin+khosroshahi+%2813+of+14%29.jpg/2)
معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان این که منابع نامشهود و نیروی انسانی تنها 12 درصد ثروت ایران را تشکیل میدهد گفت: این در حالیست که 80 داراییهای 66 کشور ثروتمند که حدود 80 درصد ثروت دنیا را در اختیار دارند، مربوط به منابع نامشهود آنهاست. به گزارش خبرنگار پژوهشی ایسنا دکتر وحید احمدی در مراسم معرفی و تجلیل از پژوهشگران برتر دانشگاه خوارزمی افزود: منابع ثروت جهان به سه دسته منابع طبیعی، منابع فیزیکی و منابع نامشهود شامل منابع انسانی تقسیم میشود، اظهار داشت: در دنیای امروز دستهبندی که برای کشورهای پیشرفته و غنی و کشورهای توسعه نیافته و فقیر صورت میگیرد عمدتا بر مبنای ثروتهای نامشهود و دستاوردهای علمی آنهاست. احمدی با اشاره به برخی آمارهای منتشر شده از سوی بانک جهانی در زمینه ثروت و منابع کشورهای مختلف افزود: تنها 16 و 4 درصد دارایی این 66 کشور ثروتمند جهان مربوط به منابع فیزیکی و طبیعی است. معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم متوسط سهم منابع نامشهود از ثروت، در 42 کشور که یک درصد ثروت دنیا را در اختیار دارند، 50 درصد دانست . وی با تاکید بر این که در این میان آمارهای مربوط به ایران تامل و تأسفبرانگیز است، ادامه داد: ثروت ایران از بخش منابع طبیعی 54 درصد و از منابع نامشهود 12 درصد است که نشان میدهد که از متوسط بینالمللی نیز پایینتر هستیم. وی رتبه جهانی ایران در دارا بودن ثروت طبیعی را 7، ثروت فیزیکی 27، ثروت نامشهود را 63 و ثروت کلی در منابع را 36 ذکر کرد و گفت: در حال حاضر از لحاظ سرمایه انسانی دانشگاهی در رتبههای چهارم و پنجم دنیا هستیم که رتبه خوبی است و نشان دهنده ظرفیت بالای کشور است. احمدی خاطرنشان کرد: کشور ما با جمعیت 78 میلیون نفری دارای 4.5 میلیون دانشجو است این در حالیست که کشوری مانند ژاپن با 120 میلیون جمعیت تنها 2.7 میلیون دانشجو دارد که میتواند ظرفیت و مزیتی برای کشور باشد؛ مشروط به آن که از این نیروهای انسانی بهره برداری کنیم. وی اضافه کرد: این آمارها به این معنا است که ما تعداد زیادی نیروی جوان مستعد داریم که میتوانیم روی آنها برنامهریزی کنیم در غیر این صورت به دلایل نبود اشتغال و نبود زیر ساختهای لازم با مهاجرت جوانان مستعد کشور مواجه خواهیم شد. ایجاد دانشگاههای کارآفرین احمدی رویکرد کلی وزارت علوم را ایجاد فضای کاری برای دانشگاهها به منظور ایجاد محیطی خلاق و کارآفرین دانست و افزود: اقداماتی برای ورود به دانشگاههای کارآفرین آغاز شده است. دانشگاهها ذاتا کارآفرین نیستند بلکه اقدام به تربیت کارآفرینان میکنند؛ از این رو از 10 سال قبل اقدام به راه اندازی پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد کردیم. وی اظهار کرد: از نظر تعداد مقالات، مراکز رشد و پارکهای علم و فناوری، تولید مقاله و حضور در مجامع علمی در منطقه از وضعیت بسیار مناسبی برخوردار هستیم که این نشاندهنده توانمندی دانشگاههای ماست. احمدی یادآور شد: بر اساس دادههای پایگاه اسکوپوس، ایران از لحاظ تولید علم در منطقه رتبه اول را دارد و در بین 52 کشور غیرمتعهد بعد از هند قرار داشته و در کل دنیا رتبه 16 را دارد. فعالیت 900 مرکز پژوهشی در کشور وی تعداد مراکز پژوهشی کشور را 900 مرکز ذکر کرد و یادآور شد: یک سوم از این تعداد مرکز پژوهشی (300 مرکز پژوهشی) متعلق به بخش خصوصی است که این آمار نشاندهنده جهت گیری مناسب ما است و این که در افقی نزدیک بسیاری از چالشهای پیش رو برطرف خواهد شد. معاون وزیر علوم چالش اصلی کشور را در حوزه علوم انسانی دانست که تاکنون نتوانسته تولیدات علمی این حوزه در سطح بینالمللی مطرح شود و افزود: به منظور توسعه این فناوری در وزارت علوم اقدام به راهاندازی شورای توسعه پژوهش و فناوری در حوزه علوم انسانی کردیم تا از این طریق تحولی در حوزه علوم انسانی ایجاد کنیم. دلایل کاهش شیب تولید علم ایران وی با اشاره به برخی از ادعاها در زمینه رکود علمی کشور، با تاکید بر این که ایران هیچ رشد منفی در تولید علم نداشته است، توضیح داد: شیب تولیدات ما کم شده که این امر به دلایل مختلفی بوده و از جمله آن میتوان به تغییر در آییننامه ارتقای اعضای هیات علمی اشاره کرد. احمدی یادآور شد: در گذشته در آییننامه ارتقای اعضای هیات علمی، تاکید بر انتشار مقاله در ISI بوده است ولی در بازنگری این آیین نامه اعلام شده که چاپ مقاله در مجلات علمی – پژوهشی داخل نیز ملاک قرار میگیرد. وی به دیگر دلایل کاهش شیب تولیدات علمی ایران اشاره کرد و گفت: در سالهای 2003 که تعداد مقالات ایران 2 هزار مورد بوده است افزایش دو برابری این میزان آسانتر بوده ولی در حال حاضر که تعداد مقالات ایران به 40 هزار مورد رسیده است، دو برابر کردن این عدد کار دشواری است. احمدی کاهش ارائه مقالات به کنفرانسهای بین المللی به دلیل مشکلات مالی را از دیگر دلایل ذکر کرد. ایجاد دانشگاه معین برای همکاری با سایر دانشگاهها معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم با اشاره به همکاریهای وزارت علوم با سایر دستگاهها گفت: با مذاکراتی که با وزارت نیرو صورت گرفت، این وزارتخانه کلیه شرکتهای آب و برق منطقهای خود را ملزم کرده که برای توسعه فعالیتهای خود با یک دانشگاه معین قرارداد منعقد کنند. احمدی ادامه داد: علاوه بر آن بیش از هزار و 500 طرح بین وزارت دفاع و دانشگاهها هم اکنون در حال اجراست و برخی از دانشگاههای کشور نیز با وزارت کشاورزی قراردادهایی برای حمایت از پایاننامهها منعقد کردهاند. وی به همکاری دانشگاهها با وزارت نفت اشاره کرد و یادآور شد: با قراردادی که با وزارت نفت به امضا رسید مطالعه ازدیاد برداشت از 30 میدان نفتی به 9 دانشگاه و مرکز پژوهشی واگذار شده است. توجه به دوره کارشناسی و نوآوری برای کاهش تقاضای دوره دکتری معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم به وضعیت نیروی انسانی در دانشگاهها اشاره کرد و گفت: در حال حاضر تقاضا برای ورود به دورههای دکتری به میزان قابل توجهی در حال افزایش است که میتوانیم با سرمایهگذاری در دورههای کارشناسی به منظور جهتدهی به دانشجویان برای روی آوردن به نوآوری، میزان زیاد تقاضا برای ورود به دورههای دکتری را کاهش داد. افزایش سطح ارتباطات بینالمللی دانشگاهها معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم با بیان این که در بخش ارتباطات بینالمللی دانشگاهها وضعیت در حال بهبود است، افزود: تقاضاهای زیادی از کشورهای مختلف دنیا مانند اتریش، کانادا، فرانسه و ایتالیا برای برقراری ارتباطات دانشگاهی ارائه شده است. وی ادامه داد: علاوه بر آن تفاهمنامههایی با مراکز پژوهشی دنیا منعقد شده است که از آن جمله میتوان به عضویت ایران در سرن اشاره کرد. کاهش بورسیهها و افزایش فرصت مطالعاتی داخل معاون پژوهش و فناوری وزارت علوم تاکید بر این که این وزارتخانه بر ارتقای کیفیت دانشگاهها متمرکز شده است، یادآور شد: ما نیاز به افزایش کیفیت تحصیلات تکمیلی داریم به همین منظور برنامههایی در وزارت علوم در حال اجرا است که از جمله آن میتوان به ایجاد فرصت مطالعاتی داخل برای اساتید اشاره کرد. وی افزود: همچنین بورسیهها را کاهش و بخشی از اعتبارات آن را به فرصتهای مطالعاتی دورههای 9 ماهه دکتری اختصاص دادهایم. انتهای پیام
کد خبرنگار:
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13]
صفحات پیشنهادی
تولیدات علمی ایران در حوزه سلامت، دارای رشد ۱۱ برای نسبت به متوسط جهانی است / با پیشرفت های علمی ایران، تولیدا
معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی گناباد گفت تولیدات علمی ایران در حوزه سلامت دارای ۱۱ برابر نسبت به متوسط رشد جهانی رشد داشته است و بر همین اساس در برخی از حوزه های عنوان شده در سیاست های کشور جلوتر هستیم به گزارش ندای گناباد علی محمد پور دیشب دوشنبه در مراسم هفتهرتبه 22 تولید علم ایران در سال 93
معاون پژوهش برنامه ریزی و نیروی انسانی اداره کل در جلسه کمیته تحقیق و پژوهش منطقه شبستر از افزایش ۶ برابری سهم ایران از موثرترین IMG-5321 c3600تولیدات علمی دنیا در یک دهه گذشته خبر داده و گفت ایران در بین کشورهای مختلف جهان از نظر تولید علم در سال ۹۳ حایز رتبه ۲۲ شد به گزارشرتبه اول تولید انار در جهان متعلق به ایران است
وزارت جهاد کشاورزی رتبه اول تولید انار در جهان متعلق به ایران است مدیر کل میوههای گرمسیری و نیمه گرمسیری وزارت جهاد کشاورزی گفت ایران رتبه اول تولید انار را در جهان دارد به گزارش سرویس اقتصادی "جام نیـوز" ابوالقاسم حسنپور در جمع خبرنگاران اظهار داشسهم ایران از تولید علم در دنیا 1/69 درصد است/ رتبه های مهندسی در آمار تولید علم کشورجایگاه نخست قرار دارد
معاون تحقیقات و پژوهش دانشگاه پردیس بین المللی صنعتی شریف کیش گفت سهم ایران از تولید علم دنیا در سال 2011 از1 38 درصد شروع شده و بر اساس گزارش های رسمی در حال حاضر به 1 69 درصد رسیده است به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از کیش پرس علی غفاری معاون تحقیقات و پژوهش داسه عامل کاهش آمار تولید علم ایران
سه عامل کاهش آمار تولید علم ایرانتاریخ انتشار جمعه ۲۷ آذر ۱۳۹۴ ساعت ۱۷ ۵۰ معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم گفت برنامهریزی کردیم که با بینالمللی کردن مجلات داخلی و امتیاز قائل شدن برای کیفیت مجلات تغییرات آییننامه ارتقا و ارتباط بیشتر با صنعت رونق علمی را دراحمدی در گفتوگو با فارس مطرح کرد سه عامل کاهش آمار تولید علم ایران/ برنامهریزی وزارت علوم برای خروج از رکود
احمدی در گفتوگو با فارس مطرح کردسه عامل کاهش آمار تولید علم ایران برنامهریزی وزارت علوم برای خروج از رکود علمیمعاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم گفت برنامهریزی کردیم که با بینالمللی کردن مجلات داخلی و امتیاز قائل شدن برای کیفیت مجلات تغییرات آییننامه ارتقا و ارتباط بیشتر باایران در رتبه ۱۹ تولیدکنندگان آبزیان پرورشی جهان است
وزیر جهاد کشاورزی درپیامی به کنگره بین المللی آبزی پروری خاورمیانه و آسیای مرکزی با بیان اینکه پرورش آبزیان با رشد سالانه هشت درصد سریع ترین و باثبات ترین نرخ رشد را در تولید پروتئین های جانوری درجهان داشته است آخرین رتبه ایران درمیان تولید آبزیان پرورشی جهان را ۱۹ اعلام کرد متولیدات علمی ایران در حوزه سلامت، دارای رشد 11 برای نسبت به متوسط جهانی است
معاون تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی گناباد گفت تولیدات علمی ایران در حوزه سلامت دارای 11 برابر نسبت به متوسط رشد جهانی رشد داشته است و بر همین اساس در برخی از حوزه های عنوان شده در سیاست های کشور جلوتر هستیم به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از ندای گناباد علیسه عامل کاهش آمار تولید علم ایران/ برنامه ریزی وزارت علوم برای خروج از رکود علمی
معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم گفت برنامه ریزی کردیم که با بین المللی کردن مجلات داخلی و امتیاز قائل شدن برای کیفیت مجلات تغییرات آیین نامه ارتقا و ارتباط بیشتر با صنعت رونق علمی را در کشور بیشتر کنیم به گزارش عیارآنلاین وحید احمدی معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم در رابطه بمعاون علمی و فناوری ریاستجمهوری اعلام کرد ایران پنجمین تولیدکننده مهندس در جهان/ کماطلاعی شرکتهای فناور از
معاون علمی و فناوری ریاستجمهوری اعلام کردایران پنجمین تولیدکننده مهندس در جهان کماطلاعی شرکتهای فناور از امکانات دولتیمعاون علمی و فناوری رئیس جمهور گفت ایران با تولید سالانه ۲۵۰ هزار مهندس معادل آمریکا مهندس تولید میکند و مقام پنجمین تولیدکننده مهندس در دنیا را دارد به گز-
علم و فناوری
پربازدیدترینها