واضح آرشیو وب فارسی:شما نیوز: به گزارش خبر نگار شبکه مردمی اطلاع رسانی(شمانیوز): دکتر فانی وزیر آموزش و پرورش در جمع معلمان در خصوص طرح رتبه بندی گفت: رتبه بندی اقدامی بود که در زمان کوتاه و با نتایج مطلوب صورت گرفت، اما به دلیل اینکه اصرار داشتیم از اول مهر احکام صادر شود ما همه ضوابط رتبه بندی را لحاظ نکردیم، ما امسال به چند شاخص بیشتر نپرداخته ایم، برای این که بتوانیم به سرعت احکام را صادر کنیم. وی افزود: در سند تحول این نکته ذکر شده که ما باید از معلمان ارزیابی حرفه ای کنیم و از لحاظ توانایی و شایستگی رتبه صورت گیرد. قبلاً هم در رسانه ها اعلام کردیم، رتبه بندی در آینده انجام می شود اما اقدامات صورت گرفته در زمان محدود مفید بوده است. در جمع همکاران یک رضایت نسبی مشاهده می شود و امیدواریم بتوانیم سند تحول را آن گونه که شایسته است به نتیجه برسانیم. توسعه علوم انسانی از سیاست های دولت و وزارت آموزش و پرورش است وزیر آموزش و پرورش در خصوص توسعه علوم انسانی عنوان کرد: در رابطه با علوم انسانی سیاست وزارت آموزش و پرورش و دولت توسعه ی علوم انسانی است که این توسعه از لحاظ کمی و کیفی می باشد. مشکل علوم انسانی بیشتر در توسعه کیفی است، باید در علوم انسانی افراد توانمند با انگیزه بالا باشد تا بتوانیم در آینده شاهد توسعه این رشته باشیم، اما اگر دانش آموزی از روی ناچاری به این رشته رو آورد و آموزش لازم را نبیند ما به هدف خود در توسعه کمی و کیفی علوم انسانی نخواهیم رسید. رشته تربیت بدنی جایگاه خود را از دست داده است فانی در خصوص کاهش ساعات تدریس درس تربیت بدنی بیان کرد: کاهش ساعات برخی درس ها به علت تعطیلی پنجشنبه ها که موجب کاهش روز آموزشی شده است، می باشد. چرا که این کار بدون کاهش در سرفصل گروه ها صورت گرفته است. در نظام جدید 3-3-6 که در حال برنامه ریزی درباره شاخه ها و رشته ها هستند، امیدواریم جایگاه درس های مختلف از جمله تربیت بدنی به جایگاه اصلی خود برگردد و دانش آموزان در عین تربیت علمی و اخلاقی تربیت جسمی و بدنی نیز پیدا کنند و به ساعت های شش گانه تربیت از جمله تربیت بدنی توجه شود. بودجه کل آموزش و پرورش صرف حقوق معلمان می شود این صاحب نظر در خصوص ارتقاء دانش معلمان تأکید کرد، درست است که فردی که دکتری می خواند باید تمام وقت باشد و فرصت لازم را برای تحصیل جهت ارتقاء داشته باشند. دوستان توجه دارند که ما در وزارتخانه ای صحبت می کنیم که محدودیت هایی دارد. کل بودجه آموزش و پرورش 24 هزار میلیارد است و خوب است، بدانید که پرداختی ما به معلمان در آبان ماه 2 هزار میلیارد بوده است که اگر 24 هزار میلیارد را بخش بر 2 هزار میلیارد کنیم 12 می شود، یعنی کل بودجه ما به معلمان اختصاص دارد، بنابراین فعالیت های دیگر اعتباری در اختیار نداریم. وی افزود: شاید بگویید که تقاضای اعتبار بیشتر کنیم، اما باید شنیده باشید تلویزیون اعلام کرد هر بشکه نفت به قیمت 34 دلار رسیده و شاید این مبلغ به کمتر از 30 دلار برسد، بنابراین منابع محدود است، یقین داشته باشید فردی که روبه روی شما نشسته است با بیش از 47 سال سابقه معلمی خوب می داند که تحول در آموزش و پرورش همان تحول در منابع انسانی است. پس اگر به دنبال تحول در نظام تعلیم و تربیت هستیم، باید همکاران از توانمندی بیش از آنچه در حال حاضر دارند برخوردار باشند. وی در ادامه گفت: لازمه بهسازی مدارس ادامه تحصیل و به روزرسانی اطلاعات است که باید توجه داشت باید با توجه به منابع برنامه ریزی ها صورت گیرد. امیدواریم با وجود رفع تحریم ها و چشم اندازهای مثبتی که داریم این موفقیت ها حاصل شود. افتتاح خانه های معلم در دهه فجر امسال وزیر آموزش و پرورش در خصوص نیاز توسعه خدمات خانه های معلم عنوان کرد: خدمات خانه های معلم باید توسعه یابد علاوه بر توسعه کمی و کیفی خانه های معلم در ده شهر کشور که مراکز درمانی قدرتمندی دارند، مراکزی را برای رسیدگی بیشتر به معلمان ی که بیماری صعب العلاج دارند و برای درمان باید به این شهرها بروند و اسکان ندارند، احداث کرده ایم که موجب رضایت عمومی این همکاران شده است. تعداد زیادی خانه معلم با وجود محدودیت های قانونی با منابع غیردولتی برای دهه فجر افتتاح خواهد شد. وی در خصوص استفاده از معلمان برای اداره کتابخانه های مدارس گفت: استفاده از همکاران برای اداره کتابخانه های مدارس در برخی نقاط اجرا شده است. اما در نقاطی که ظرفیت معلمان کم بوده است از دانش آموزان استفاده کرده ایم که این دو مزیت دارد. اول این که دانش آموزان مسئولیت پذیر می شوند، دوم این که مسئله کمبود نیرو حل می شود. امیدواریم در مقطع کوتاه با تدبیر و ساماندهی عمل کنیم. به ازای هر 8 دانش آموز یک معلم در مدارس شاهد وجود دارد فانی در خصوص نیروی انسانی در مدارس شاهد تصریح کرد: تعداد دانش آموزان مدارس شاهد 246 نفر کادر مدرسه 34 نفر است که به ازاء هر 8 دانش آموز یک نیروی انسانی در مدارس شاهد حضور دارند. اگر کل نیروی انسانی آموزش و پرورش را بخش بر دانش آموزان کشور کنیم، یازده می شود این یعنی به مدارس شاهد عنایت ویژه ای داشته ایم، این در حالی است که در کشور 4 هزار و هشت مدرسه با کمتر از 5 دانش آموز و 110 مدرسه با یک دانش آموز داریم. بنیاد شهید باید در ارتقاء وضعیت مدارس شاهد با آموزش و پرورش همکاری کند. وی افزود: 4 سال معاون فرهنگی بنیاد شهید بودم و از نزدیک با آموزش و پرورش همکاری داشته ام در آن زمان آموزش و پرورش بار سنگینی را برای بنیاد شهید داشت. دستگاه های مختلف در کشور باید متناظر با وظایف خود نسبت به تعلیم و تربیت اقدام کنند. همه بارها را یک وزارتخانه به نام آموزش و پرورش نمی تواند به دوش بگیرد نه این که نخواهد.
چهارشنبه ، ۲۵آذر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: شما نیوز]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 12]