تبلیغات
تبلیغات متنی
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
طراحی سایت فروشگاهی فروشگاه آنلاین راه‌اندازی کسب‌وکار آنلاین طراحی فروشگاه اینترنتی وبسایت
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیره‌ای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
از بلیط تا تماشا؛ همه چیز درباره جشنواره فجر 1403
دلایل ممنوعیت استفاده از ظروف گیاهی در برخی کشورها
آیا میشود فیستول را عمل نکرد و به خودی خود خوب میشود؟
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1860804868
رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران: مهم‌ترین رسالت آموزش و پرورش تولید و بازتولید هویت در مدرسه است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران:
مهم‌ترین رسالت آموزش و پرورش تولید و بازتولید هویت در مدرسه است
رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران گفت: مهم‌ترین رسالت آموزش و پرورش تولید و بازتولید هویت در مدرسه است.
به گزارش خبرگزاری فارس از جنوب استان تهران به‌نقل از روابط‌عمومی اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران، آئین تجلیل از پژوهشگران برتر شهرستان‌های استان تهران، با حضور سید رضا صالحی امیری رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، علیرضا کمرئی مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران و جمعی از فرهیختگان استان تهران در سالن همایش‌های ولایت اداره‌کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران برگزار شد. سید رضا صالحی امیری طی سخنانی در این همایش با اشاره به اینکه پژوهشگری از پرسش‌گری آغاز میشود و انسان‌های پرسش‌گر پژوهشگر هستند، گفت: پژوهش بنیاد و ریشه تحول توسعه است و بدون پژوهشگری انسان همیشه در جهل و تاریکی زیست می‌کند و از این منظر پژوهشگر روشن‌کننده و حیات بخش فضای تاریک و تیرۀ جامعه خود است. وی پژوهشگری را در سه حوزه تقسیم‌بندی کرد و ادامه داد: پژوهشگری در سه حوزه کاربردی، راهبردی و یا آینده پژوهی تقسیم شده است. این مقام مسئول، تحول‌پذیری را مهم‌ترین ویژگی دهه چهارم دانست و خاطرنشان کرد: تحول و تغییر در دهه چهارم، تنها اصل ثابتی است که ما با آن مواجه هستیم، بنابراین هر روز که شما وارد مدرسه می‌شوید با چهره‌های جدید، با ادبیات جدید و با فرهنگ جدید، با ارتباطات جدید و با شبکه‌های اجتماعی جدید مواجه می‌شوید و بر همین اساس باید چگونگی مواجهه با آن را بیاموزیم و نه چگونگی مقابله با آن را. وی عنوان کرد: عقلانیت لازم در آموزش و پرورش مواجه شدن با پدیده‌ها است، زیرا دهه چهارم، دهه‌ای است که قدرت نرم سخن اول را در دنیا خواهد گفت. صالحی امیری هم‌اندیشی را یک نیاز عاجل در حوزه آموزش و پرورش دانست و گفت: باید در فضای آموزش و پرورش در سراسر کشور فضای گفت‌وگو و نقد به‌صورت جدی جوشش کند. این مسئول، حق سخن گفتن را از حقوق پایه‌ای معلمان دانست و افزود: هر معلمی باید حق داشته باشد با بزرگتر خود سخن بگوید و بزرگتران باید گوش شنوا داشته باشند. رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران، اظهار داشت: باید ارتباط بین معلم، مدرسه و مدیران در آموزش و پرورش، ارتباطی دیالوگ محور، پرسشگرانه و دارای نقد سازنده باشد. وی خاطرنشان کرد: کانون‌های اصلی تأثیرگذاری در دانش‌آموز به‌عنوان ثقل، محور، ماهیت و هویت آموزش و پرورش پنج کانون اصلی است که در این راستا می‌توان از خانواده، جامعه، مدرسه، همسالان و شبکه‌های اجتماعی نام برد. صالحی امیری ادامه داد: هویت مجموعه انگیزه‌ها و ارزش‌ها را تولید و بازتولید می‌کند و اگر قرار باشد در جامعه ارزش‌های دینی، اسلامی، اخلاقی و ایرانی پایدار بماند، باید هویت تولید و بازتولید شود. وی هویت را چسب بقای یک جامعه دانست و گفت: بدون هویت جامعه سرد و بی‌روح و مرده است زیرا هویت آن عنصر درونی است که به جامعه حیات می‌دهد. این مقام مسئول، تکیه بر مفاهیم عاشورا را زیربنای شناخت هویت دانست و در همین راستا اظهار داشت: عاشورا و آن چیزی که حداقل 40 میلیون نفر در آن روز به خیابان می‌آیند، نمادی از عنصر هویت دینی جامعه ایران است. وی ضمن تأکید بر اینکه انسان با هویت زیست می‌کند، افزود: هویت همان ارزش‌های بنیادی هستند که من، شما و فرزندانمان با خود حمل می‌کنیم و این رسالت آموزش و پرورش است که هویت را در مدرسه تولید و بازتولید کند. وی با طرح این سئوال که ما امروز وضع هویتمان چگونه است؟ گفت: عشق به اسلام، عشق به ایران، عشق به ائمه، عشق به امام و رهبری، عشق به ارزش‌ها، عشق به مقدسات تا عشق به پرچم و سرود ملی، از بنیان‌های هویتی یک ایرانی مسلمان است. رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی ایران هویت را یک امر درونی جلوه دهندۀ ارزش‌های بیرونی دانست و در تعریف آن گفت: هویت مجوعه باورهای درونی یک جامعه است که جامعه با آن‌ها حیات دارد. صالحی امیری جامعۀ بی‌معرفت را جامعه‌ای سرد و بی‌روحی دانست و افزود: در بحث هویت تکیه بر اخلاق به عنوان اکسیر نجات‌بخش جامعه، بسیار مهم است. این مسئول نقش آموزش و پرورش را در تبدیل شدن ایران به یک قدرت منطقه‌ای انکارناپذیر دانست و تصریح کرد: اگر بناست ما در آینده‌ای نه چندان دور، به‌عنوان قدرت اول منطقه باشیم باید آموزش و پرورش ما در منطقه رتبه اول باشد که در سایۀ تولید و بازتولید هویت در مدرسه شکل می‌گیرد. بر پایه این گزارش، در این همایش از معلمان پژوهنده برتر استان، پژوهشگران راه یافته به مرحله کشوری، منتخبان معلمان مؤلف و برگزیدگان جشنواره تولید محتوای الکترونیکی تقدیر شد. انتهای پیام/2462/غ
http://fna.ir/BBE1Z1
94/09/19 - 11:33
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 96]
-
گوناگون
پربازدیدترینها