تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1835160156
وزیر آموزش و پرورش: بدون معلم پژوهنده، دانش‌آموز پرسشگر و پژوهشگر تربیت نمی‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: وزیر آموزش و پرورش:
بدون معلم پژوهنده، دانش‌آموز پرسشگر و پژوهشگر تربیت نمی‌شود
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر به دنبال دانش‌آموز پژوهشگر در آینده هستیم نیاز به معلم پژوهنده داریم و بدون معلم پژوهنده دانش‌آموز پرسشگر و پژوهشگر تربیت نمی‌شود.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، جشنواره تجلیل از برگزیدگان در آموزش و پرورش امروز با حضور علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در مدرسه دارالفنون برگزار شد. وزیر آموزش و پرورش در سخنانی با تبریک هفته پژوهش اظهارداشت: یکی از زیرنظام‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش زیرنظام پژوهش و ارزشیابی است و زیرنظام دیگر نیروی انسانی است و اگر این دو زیر نظام را ترکیب کنیم از دل آن، معلم پژوهنده به دست می‌آید. وی ادامه داد: معلم پژوهنده متضمن تربیت دانش‌آموز و پژوهشگر است و اگر به دنبال این هستیم دانش‌آموز پژوهشگر آینده باشد نیاز به معلم پژوهنده داریم و بدون معلم پژوهنده دانش‌آموز پژوهشگر تربیت نمی‌شود. فانی با بیان اینکه مقوله اقدام پژوهی بسیار ارزشمند است، گفت: در حوزه مدیریت اقدام پژوهی تحت عنوان مطالعه موردی شناخته شده است و در حوزه آموزش و پرورش تحت عنوان اقدام پژوهی نام برده می‌شود. وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: به دلیل اینکه مخاطب در کلاس درس از تنوع بالایی برخوردار است نباید انتظار داشته باشیم با یک نسخه کلاس را اداره کنیم و سالها است که معلمان اقدام پژوهی می‌کنند یعنی متناسب با مخاطب روش‌های تربیت را با دانش‌آموزان می‌آزمایند و از طریق پژوهش و آزمون و خطا به مسیر اثربخشی دست پیدا می‌کند. وی با بیان اینکه در بحث اقدام پژوهی کارهای خوبی در کشور ارائه شده است که این از دستاوردهای هفته پژوهش است، گفت: در آموزش و پرورش به دلیل گستردگی این دستگاه نمی‌توانیم بدون پژوهش و بررسی کارشناسانه تصمیم بگیریم. فانی یادآور شد: متاسفانه شاهدیم تصمیمات کارشناسی نشده آثار بدی برای نظام تعلیم و تربیت داشته و در مقابل تصمیماتی که مبتنی بر نظارت کارشناسی بوده آثار خوب و ماندگاری داشته است. بعضی از برنامه‌ها خیلی پایا نیستند اما بعضی از برنامه‌های از پایایی بالایی برخوردار هستند. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به حوزه دانش‌آموزی خاطرنشان کرد: در حوزه دانش‌آموزی چه جشنواره جابر بن حیان و نیز جشنواره خوارزمی کارهای خوبی شده و قریب 500 پژوهش‌سرای دانش‌آموزی داریم و هدفگذاری این است تا پایان دولت یازدهم در هر منطقه یک پژوهش‌سرا ایجاد کنیم و اساسنامه پژوهش‌سراها به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسیده است. انتهای پیام/
http://fna.ir/F1AX3H
94/09/24 - 11:02
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 121]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها