تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805109469
معاون وزیر آموزش و پرورش: عملکرد قزوین در نهضت سوادآموزی رضایت‌بخش نیست
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون وزیر آموزش و پرورش:
عملکرد قزوین در نهضت سوادآموزی رضایت‌بخش نیست
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: با توجه به اعتبارات اختصاص داده شده عملکرد استان قزوین در زمینه نهضت سوادآموزی رضایت‌بخش نبوده و باید ارتقا یابد.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، علی باقرزاده در نشست تخصصی نهضت سوادآموزی که ظهر امروز با حضور مدیران و معاونان اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین در سالن جلسات این اداره کل برگزار شد با اشاره به بررسی صورت گرفته در خصوص پیشرفت‌های کمی و کیفی استان‌های کشور اظهار کرد: از پیشرفت کمی کار در قزوین رضایت ندارم و عملکرد خوبی را در حوزه نهضت سوادآموزی شاهد نیستم. وی بیان کرد: با توجه به تلاش معاونان پشتیبانی به اقداماتی که در عرصه سوادآموزی با تزریق اعتبارات و تسهیلات مورد نیاز صورت گرفته مجموعه فعالیت‌های انجام شده از سوی مدیران شهرستانی رضایت‌بخش نیست. معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان استان قزوین با مشکلاتی همچون صنعتی بودن و مهاجرپذیری روبرو است، تصریح کرد: در بسیاری از استان‌های دیگر کشور نیز چنین مشکلاتی وجود دارد که شرایطی مانند استان قزوین برای مدیران آنها ایجاد می‌کند. باقرزاده ادامه داد: هدف‌گذاری برای استان‌ها در زمینه توسعه کمی و کیفی زیرساخت‌های سوادآموزی و بهره‌مندی مردم از این امکانات با توجه به فاکتورها و ویژگی‌های خاص برنامه‌ریزی می‌شود که با مدیریت صحیح می‌توان به این اهداف دست پیدا کرد. این مسئول اضافه کرد: تمام افراد زیر 50 سال در کشور دارای یک پرونده سوادآموزی کامل هستند که ویژگی‌های مختلف آنها را در حوزه آموزش و پرورش ارائه کرده است. رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور عنوان کرد: با وجود بانک اطلاعاتی در حال تکمیل وزارت آموزش و پرورش، شناخت ما از افراد بی‌سواد کامل و بدون نقص نبوده و با کمبودهایی در این حوزه مواجه هستیم اما نسبت به گذشته رشد و اقدامات گسترده‌ای صورت گرفته است. * سوادآموزی ابزاری برای نجات ملت‌هاست باقرزاده با بیان اینکه سوادآموزی ابزاری برای نجات ملت‌ها است، خاطرنشان کرد: اقدام پیامبر گرامی اسلام پس از پیروزی در جنگ بدر که اسرای کفار و مشرکان را در ازای سوادآموزی به مسلمانان آزاد کرد، بی‌دلیل نبوده و نشان‌دهنده اهمیت آموزش و پرورش در دین اسلام است. این مسئول ادامه داد: سایر بزرگان دینی در دوره معاصر نیز مانند امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری سوادآموزی را به عموم اقشار جامعه جزء امور ضروری دانسته‌اند و بر این موضوع تأکید کردند که نگاه مسئولان باید به برنامه‌های سوادآموزی یک دیدگاه جامع باشد. معاون وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: مطابق آمار پزشکی ارائه شده از سوی مسئولان مربوطه با اظهار تأسف در چند سال اخیر انواع سرطان رشد چشمگیری داشته اما تنها 5 درصد این بیماری‌ها ریشه ژنتیکی دارد و 95 درصد با توجه به عدم آگاهی افراد از نیازهای اولویت‌دار زندگی صورت می‌گیرد. * اهمیت بسزای آموزش گروه‌های سنی پایه در کشورها باقرزاده مطرح کرد: گاهی با صحبت در خصوص مسائل آموزشی، ذهن برخی افراد به سوی حوزه و دانشگاه گرایش پیدا می‌کند اما باید به این موضوع توجه کنیم که آموزش گروه‌های سنی پایه در عموم کشورها اهمیت بسیاری دارد چراکه بهره‌مندی مردم از آموزش‌های ابتدایی می‌تواند فقر را ریشه‌کن کند. این مسئول تصریح کرد: آموزش پایه همیشه از سوی دولت‌ها انجام می‌شود و دلیل آن اهمیت توسعه امور آموزشی است؛ با نظارت مسئولان دولتی بر فعالیت‌های آموزشی سنین پایه این آموزش‌ها باید به درستی مدیریت شود. رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور بیان کرد: بسیاری از اقدامات سوادآموزی جنبه اقتصادی ندارد چراکه برخی مدارس در نقاط دوردست ممکن است با یک، 2 یا 3 نفر تشکیل شود و هزینه فراوانی را به دولت تحمیل کند اما با توجه به ضرورت بهره‌مندی عموم افراد جامعه توجه به این آموزش‌ها لازم است. انتهای پیام/77017/صا40
http://fna.ir/XH83MR
94/09/09 - 13:14
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 20]
-
گوناگون
پربازدیدترینها