تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820980812
بازماندگان از تحصیل، جاماندگان از ثروت/نسخه هایی که به جای تحصیل پیچیده می شود
واضح آرشیو وب فارسی:آشخانه: سال هاست که جمهوری اسلامی ایران به دنبال ریشه کنی بی سوادی در کشور است. اما با گذشت قریب به 30 سال از انقلاب اسلامی همچنان آمار بی سوادان بالاست و آنچه نگران کننده تر است این که دانش آموزان زیادی به انحاء مختلف از تحصیل باز می مانند که این امر هم به ضرر خود فرد است و هم ضررهای زیادی برای کشور به بار می آورد.به گزارش پایگاه خبری آشخانه به نقل از اترک نیوز ؛بازماندگان از تحصیل، جاماندگان از ثروت/نسخه هایی که به جای تحصیل پیچیده می شود,بازماندگان از تحصیل+نسخه پیچی به جای تحصیل به گزارش اترک نیوز، آمار کودکان بازمانده از تحصیل آماری مخدوش است و با اعداد متفاوتی از آن یاد می شود اما بنا بر گفته های معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان امسال یک هزار و 771 دانش آموز دختر و پسر بازمانده از تحصیل در مقطع متوسطه وجود دارد. عباس سعیدی معاون آموزش متوسطه به خبرنگار ما گفت: متأسفانه امسال در مقطع متوسطه نظری 483 دانش آموز، فنی و حرفه ای 88 و متوسطه اول(پایه های هفتم، هشتم و نهم)1200 نفر ثبت نام نکرده اند. وی دلیل این امر را تعصبات خانوادگی و قومی به خصوص در مورد دختران عنوان کرد و گفت: علاوه بر این دخترانی که ازدواج می کنند اغلب از تحصیل باز می مانند که آموزش و پرورش به سه صورت سعی دارد آنان را به تحصیل برگرداند. سعیدی ادامه تحصیل در مدارس روزانه با تعهد رعایت قوانین، تحصیل غیرحضوری و یا ادامه تحصیل در مدارس بزرگسالان از جمله راهکارهایی برای بازگرداندن به تحصیل این افراد عنوان کرد. معاون آموزش متوسطه استان در مورد ترک تحصیل پسران نیز گفت: وضعیت بد معیشتی و اقتصادی بیشترین دلیل ترک تحصیل در پسران است. سعیدی اضافه کرد: در موارد زیادی آنان خود را نان آور و حتی سرپرست خانواده می دانند که این وظیفه برای آنان مهم تر از تحصیل است. وی خاطرنشان کرد: البته گزینه امرار معاش با شدت کمتر برای دختران نیز صادق است به ویژه در منطقه جرگلان که بیشتر خانم ها در زمینه دست بافته های داری فعالند. سعیدی تصریح کرد: تمام عوامل موجود مثل وضع معیشتی، مهاجرت های اجباری حتی تعصبات قومی و خانوادگی هم به همان بحث فقر باز می گردد. وی گفت: با توجه به پراکندگی روستاهای کوچک و بزرگ، امکان وجود تمام مقاطع در تمام روستاها وجود ندارد. ازاینرو بعضاً دانش آموزان یک منطقه مقطع متوسطه را در یک مدرسه مرکزی می گذرانند که این امر نیز بخاطر دوری و تعصبات خانوادگی از عوامل بازماندن از تحصیل می شود. سعیدی ادامه داد: ما برای جبران این امر، مدارس شبانه روزی را دایر کرده ایم، سرویس مدارس را در تمام مناطق فعال کرده ایم و همچنین به مدارس کمتر از 60 نفر نیز مجوز فعالیت می دهیم. سعیدی درباره اختلاط مدارس نیز گفت: در حال حاضر 240 مدرسه در استان به صورت مختلط دایر می باشند. وی خاطرنشان کرد: هر چند آموزش و پرورش متوجه آسیب های ممکن هست اما اعتبارات و امکانات بیشتر از این جوابگو نیست و ما فعلاً فقط توانسته ایم پایه های نهم به بالا را تفکیک شده برگزار کنیم. مودی معاون سازمان سوادآموزی خراسان شمالی گفت: پراکندگی و دورافتادگی روستاها و مشکلات اقتصادی و فرهنگی اصلی ترین دلائل بی سوادی در استان است. وی با بیان اینکه 80 درصد بی سوادان استان را زنان تشکیل می دهند، اظهارکرد: دنبال این مهم هستیم که تا پایان سال 96 این آمار به پایین ترین سطح خود برسد. مودی گفت: بیسوادان طی سه مرحله سوادآموزی، انتقال و تحکیم سواد آموزش می بینند که دوره اول برابر با سوم ابتدایی، دوره انتقال برابر با ششم ابتدایی و مرحله تحکیم سواد نیز که اغلب به صورت غیرحضوری ارائه می شود برای علاقه مندان به تحصیل در مقاطع بالاتر است. وی گفت: ما از طریق همکاری با تمام سازمان های نظارتی و آموزشی اسامی تمام واجدان شرایط سوادآموزی در استان را داریم. وی ادامه داد: بانک سامانه سوادآموزی در هماهنگی کامل با ثبت احوال، آموزش و پرورش، سازمان سنجش، سازمان نظام وظیفه و... می باشد و به صورت دقیق آمار با سوادان و بی سوادان را داریم. معاون سوادآموزی استان متذکر شد: در بحث انسداد مبادی بی سوادی، خراسان شمالی خوب ورود کرده و در کشور رتبه سوم را دارد، البته این وضعیت خوب بعد از استان شدن حاصل شده است و قبل از آن وضعیت نامطلوب بود. وی بزرگترین مشکلاتی که سازمان با آن روبروست را عدم استقبال خود بی سوادان و نداشتن اعتبار و برنامه ریزی مناسب دانست. مودی از اجرای آزمایشی طرح کتاب خاص زنان در خراسان شمالی و مازندران برای سوادآموزان خبر داد و گفت: تمام محتوا، نمادها و المان ها در این کتب خاص بانوان است و در صورت مثبت بودن آموزش در سراسر کشور اجرایی می شود. مودی درباره چهره های موفق سوادآموزی گفت: 60 چهره موفق در خراسان شمالی داریم که بعد از باسواد شدن ادامه تحصیل داده و بسیاری دکترا یا فوق لیسانس گرفته اند و تبدیل به انسان های موفقی شده اند. گفتنی است پیگیری های خبرنگار اترک نیوز از عصمت بداخشان، معاون آموزش ابتدایی خراسان شمالی در راستای ارائه آمار بازماندگان از تحصیل در مقطع ابتدایی و همچنین ارائه دلایل آن بعد از سه هفته پیگیری مستمر بی نتیجه ماند. انتهای پیام/
شنبه ، ۷آذر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: آشخانه]
[مشاهده در: www.ashkhane.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]
-
گوناگون
پربازدیدترینها