تبلیغات
تبلیغات متنی
پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1850491314
آموزش و پرورش،به دنبال آموزش مهارت های زندگی دانش آموزان است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش استان در ششمین دیدار مشاوران مدیرکل: آموزش و پرورش،به دنبال آموزش مهارت های زندگی دانش آموزان است در ششمین دیدار مشاوران مدیرکل آموزش و پرورش استان در خصوص مسائل کلان و خرد آموزش و پرورش در حوزه های فرهنگی، اقتصادی، تربیتی و مدیریتی بحث و تبادل نظر شد.
۱۳۹۴ شنبه ۳۰ آبان ساعت 08:31
به گزارش خبرنگار پانا زنجان، " مرتضی تمجیدی" مدیرکل آموزش و پرورش استان با تاکید بر ضرورت استفاده از نظر صاحب نظران حوزه تعلیم و تربیت و مسئولین ارشد استان در جلسات مشاوران مدیرکل گفت: در بحث تعلیم و تربیت باید از تمرکز بر یک وجه از آموزش و فراموش کردن جنبه های اخلاقی پرهیز شود و رشته های انسانی هم در جایگاه واقعی خویش قرار بگیرند. وی با اشاره به قرارداد آموزشی با وزارت آموزش و پرورش در مورد استقرار تمامی رشته های تحصیلی در مدارس خواستار تغییر دیدگاه خانواده ها و فرزندان در خصوص به گرایش به رشته خاص شد و افزود: قبولی در یک رشته بخصوص برای تمامی داوطلبان میسر نیست و باید در این زمینه فرهنگ سازی شود که جامعه ما به رشته های تحصیلی دیگر نیز نیاز دارد. تمجیدی تنها راه جذب معلمان را از طریق دانشگاه فرهنگیان دانست و اظهار داشت: با این که در تابستان امسال آموزش و پرورش نیاز به 3هزار و 700 نیرو داشت، تعداد 150 هزار نفر ثبت نام کردند که نشان از وجود فارغ التحصیلان پرشمار جویای کار در جامعه می باشد. مدیرکل آموزش وپرورش استان عملکرد بانک ملی در مورد پرداخت حقوق و تسهیلات و تغییر روند استفاده از تسهیلات بانکی توسط بانک های عامل را امری متمرکز و کشوری عنوان کرد که تغییر این روند بایستی در مرکز انجام پذیرد. این مقام مسئول با اشاره به حجم عظیم تلاش های دولت در پیشبرد اهداف هسته ای و موفقیت در این زمینه گفت: دولت دچار مشکلات عدیده ای در حوزه مالی است ولی با این حال توانسته بودجه کل آموزش و پرورش را نسبت به سال قبل 26 درصد افزایش دهد. وی یکی از اهداف نشست ها و دیدارهای رودررو با همکاران را بحث و تبادل نظر پیرامون مسائل آموزش و پرورش خواند و گفت: ارائه نظرات اعضای مشاوران نشان از عمق مطالعه و اشراف آنان نسبت به مسائل تربیتی است و امیدواریم این نوع نگرش ها و آگاهی ها به دانش آموزان نیز انتقال یابد و سعی ما هم بر این است که مباحث مطرح شده در جلسات مشاوران را به مسئولین ذیربط منتقل کنیم تا عملیاتی شوند. تمجیدی اضافه کرد: وظیفه آموزش و پرورش تحویل یک دانش آموز به دانشگاه نیست بلکه مسئول آموزش مهارت های زندگی و جامعه پذیری برای افراد است. رئیس دستگاه تعلیم و تربیت استان فلسفه تغییر مسئولین در مناصب مختلف را در راستای تغییر رویکردها عنوان کرد و خاطر نشان ساخت: هدف از تغییر افراد ایجاد تحول مثبت در آن حوزه است و امیدواریم با این تحولات گامی در جهت بهبود روند امور برداشته شود. مدیرکل آموزش و پرورش استان با ابراز امیدواری از رفع تمامی دغدغه های معلمان، از مشاوران خود خواست با حفظ ارتباط با مطبوعات محلی و انعکاس نظرات و دیدگاه های خود در رسانه ها، آموزش و پرورش را در پیشبرد اهداف تربیتی یاری نمایند. در این دیدار مشاوران مدیرکل استان نیز به ارئه نظرات و دیدگاه های خود از جمله موارد زیر پرداختند: -افزایش تعداد ساعات اختصاص یافته به زنگ های تربیت بدنی در پایه های سوم و چهارم متوسطه و چاره اندیشی درخصوص محدودیت های مکانی برای ورزش دختران. - کاهش حجم بخشنامه های مربوط به تربیت بدنی و رها شدن معلمان ورزش از درکیری با بخشنامه ها و برنامه های متعدد و تمرکز بر روی تربیت بدنی دانش آموزان و انجام یک طرح مفید و اثرگذار در برابر انجام طرح های ناقص و بی شمار. - پررنگ شدن نقش معلمان در کنار تعامل و مشارکت اولیا در مدارس و افزایش منزلت اجتماعی معلمان -توجه به چارت سازمانی هنرستان ها و افزایش تعداد نیروهای اجرایی متناسب با تعدد رشته ها و دانش آموزان هنرستانی. - ارائه تجهیزات لازم برای دانش آموزان رشته های فنی و توجه به مهارت آموزی دانش آموزان فنی و توسعه رشته های مورد نیاز از جمله هتل داری، گردشگری، آرایشگری و ... -توجه به اقتصاد در آموزش و پرورش به عنوان حلقه مفقوده و استفاده از فضاهای مدارس شهری در درآمدزایی در قالب اصل 44 قانون اساسی و اختصاص پست مشاور اقتصادی برای وزارت و استان ها - توجه به مهارت کنترل خشم در دانش آموزان و توان «نه گفتن» و آموزش قانون مداری و اخلاق شهروندی. -توجه به آموزش زبان های مادری و فرهنگ های بومی در تعلیم و تربیت -جلوگیری از افزایش بی رویه مراکز پیش دبستانی به خاطر عدم نظارت برکار آنها و ضرورت توزیع شیر در مراکز پیش دبستانی. -نزدیک ساختن نظرات و عملکردها در مورد مسائل تربیتی و تناسب گفتار و رفتار در آموزش و پرورش و جلوگیری از آرمانگرایی صرف در نظر و غفلت از آنها در عمل -تاکید بر آموزش شنا برای دانش آموزان و اعزام دانش آموزان به اردوهای برون استانی -کاهش تراکم دانش آموزان در کلاس و توجه به روش های مفید و فعال یاددهی-یادگیری -تغییر رویکرد مطالب و محتواهای آموزشی در راستای تربیت شهروند مطلوب و کارامد -جلوگیری از خروج نیروهای توانمند از آموزش و پرورش و جلوگیری از حذف بندهای مربوط به مزایای دریافتی کارکنان اداری در جهت جذب نیروهای توانمند برای ادارات مناطق -جلوگیری از انحلال مدارس تجهیز شده و تازه تعمیر شده به دلیل کاهش تعداد دانش آموزان -نظرخواهی از معلمان و یا نمایندگان آنان در تعیین مسئولین مناطق و کمیته های تخصصی -استفاده از تجربیات بازنشستگان آموزش و پرورش در مسائل مختلف -حمایت از تحقیقات و پژوهش های همکاران -تشکیل ساختار منسجم توسط معلمان و تاثیرگذاری آنان در سیاست گذاری های کلان آموزش و پرورش -توجه ویژه نسبت به مسائل و مشکلات روحی و روانی برخی از همکاران در راستای توانمندسازی نیروی انسانی -هماهنگی اداره کل با ادارات مناطق و نواحی در مورد عمل به ضوابط و جلوگیری از سوء استفاده های احتمالی در این خصوص توسط برخی افراد خارج از آموزش و پرورش -سبک سازی محتوای آموزشی در جهت بازگذاشتن دست معلمان در توجه به جنبه های تربیتی و اخلاقی دانش آموزان و پرهیز از تحت فشار قرار گرفتن معلمان جهت اتمام فصول کتاب در زمان مقرر. -توجه به خصوصی سازی در آموزش و پرورش و لحاظ شرایط اقتصاد صنعتی و اقتصاد دلالی در جلب مشارکت افراد در تاسیس و اداره مدارس خصوصی و جلوگیری از غلبه سودآوری بر اخلاق. -مردمی بودن اداره مدارس به جای مشارکت تزئینی اولیا در اداره مدارس و افزایش تعلق خاطر آنان نسبت به مسائل آموزشی مدرسه -سازماندهی معلمان ابتدایی به مدت 3 یا 6 ساله در جهت حفظ رابطه عاطفی کودک و معلم در دوره رشد آنها و کشف استعدادها و پرهیز از انقطاع این ارتباط بین شاگرد و معلم با سازماندهی های سالانه - هدایت تحصیلی دانش آموزان بر اساس معدل. -اداره بوفه های مدارس توسط بخش خصوصی و نظارت مدارس بر کار آنان. در پایان این نشست سایت ویژه مشاوران مدیرکل آموزش و پرورش استان افتتاح شد. /طوماری/ انتهای پیام/
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 10]
-
گوناگون
پربازدیدترینها